1140215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике "Путешествие в математический зоопарк"

Конспект урока по математике "Путешествие в математический зоопарк"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока 4 класс

«Путешествие в математический зоопарк»

Цели. Закреплять вычислительные навыки сложения, вычитания , умножения и деления многозначных чисел; умения решать задачи на движение и уравнения, находить площадь и периметр прямоугольника; развивать внимание, логическое мышление.

1.Орг.момент.

2. Сообщение темы, постановка учебной задачи.

-Сегодня на урок к нам пришла гостья, но узнать кто она вы сможете отгадав загадку.

То сидит на задних лапах,
То на четырех идет.
А-то с веточки на ветку
Прыгает, как скороход.
Очень любит покататься
На большой лиане.
Вы, наверно угадали – это (
обезьяна).

- Пока обезьяна несла нам приглашение , рассыпала его. Собрав его узнаем куда мы сегодня отправимся.

3.Устный счёт

- Найдите значение выражений(устно).Соотнесите цифры с буквами в алфавите и узнаете куда мы сегодня отправимся.(зоопарк)

720 : 80= 9 (з) 1500 : 100 = 15(о) 115 – 100 : 1 = 15 (о) 80 *2 : 10 = 16 (п)

3456 : 3456 = 1(а) 9 *3 – 10 =17(р) 3 * 7 – 10 :1 = 11 (к)

-Что такое зоопарк?  (Ответы детей) 

(Зоопарк – это музей живой природы, в котором вы можете познакомиться с представителями животного мира.)

- И вот сегодня с некоторыми из них вы познакомитесь. Эти животные вас очень ждут, они приготовили вам задания. И я надеюсь, вы с ними справитесь. Но, чтобы экскурсия прошла удачно, необходимо соблюдать следующие правила.

  1. Быть очень внимательными.

  2. Правильно выполнять задания и не торопиться.

  3. Не допускать ошибок, иначе звери огорчатся.

  4. Вести себя тихо, спокойно, чтобы не пугать зверей в вольерах.

4. Повторение изученного.

- Итак, какое животное нас ждёт в первом вольере?

Узнаем мы это, отгадав загадку.

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь,

Этот зверь лесной…. (медведь)

- Посмотрите, ребята, какое задание приготовил для вас медведь. Выполнив задание верно вы узнаете вес медведя.

125 : ( 47 - 42) + (616+284) : 9 = 35

336: 4 + (500 - 224) : 3 = 365

- Какой из вариантов ответа более подходит к весу медведя? (365)

Медведь – очень большой зверь, около двух метров высотой и весом более 350 килограммов. Питается рыбой, ягодами, муравьями, червями и личинками жуков.

Медведь очень рад, что вы справились с его заданием. Он вас всех благодарит.

- А мы отправляемся к следующему вольеру.

- Отгадайте загадку.

Гуляет в рыжей шубке,
Хитрит и скалит зубки. (Лиса)

- Лиса тоже приготовила для вас задания. Не забывайте лиса очень хитрая.

Выберите из предложенных выражений уравнения и решите их:

287 * 5 * 6 35 * 287 (125 + 853) : а +936 70 * х = 142+138

Х : 137 = 1520 – 1420 387 * (5792: 724 *73) – 67 520- Х =18147 : 263

В сказках лиса самая хитрая, всех может провести, любого обмануть. А на самом деле лиса ничуть не хитрее многих других зверей. Нюх и слух у лисицы очень острый. Чуть пискнет мышь – и лисица услышит её за сотню метров, даже зимой, когда та прячется под снегом. Ест лиса всё: ягоды, жуков, кузнечиков, зайцев, птиц, но самое большое лакомство для неё – полевые мыши. В день она съедает их до 20 штук.

-Молодцы ребята! Очень ловко справились с заданиями лисички.

- Пора продолжить наше путешествие.

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода — кора.
 (заяц)

5.Физкультурная минутка.

- Заяц предлагает нам отдохнуть

По дорожке по дорожке

Скачем мы на правой ножке.

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке,

Мы попрыгаем как зайки.

На пенечке отдохнем,

Встанем и домой пойдем.

- Вот мы и не заметили, как оказались у следующего вольера. Кто же нас встречает здесь?

-Серый, толстый великан,

Нос как будто длинный кран.

На спине прокатит он,

Озорной, ушастый ...   (слон) 

Слоны – самые крупные животные на суше. Тело у слона необыкновенно тяжёлое, может весить как большой грузовик. Слоны очень умные и легко поддаются дрессировке. Живут слоны очень долго.

- Слон приготовил для вас задачу:

Два слона, расстояние между которыми 90 км, вышли навстречу друг другу. Один слон движется со скоростью 14 км/ч, а другой 16 км/ч . Через сколько часов слоны встретились?

-О ком говорится в задаче?

- Что известно о первом слоне?

- Что известно о втором слоне?

- Что еще нам известно?

- Что мы можем узнать? (скорость сближения) 1. 16+14=30 км/ч

- Как узнаем время? 2. 90 : 30=3ч

- Что запишем в ответе? Запишите ответ.

- К какому виду эта задача относится? (на встречное движение)

- Слон очень рад, что вы умеете решать задачи. Готовы продолжить наше путешествие?

- Кого же мы встретим у следующего вольера?

 Есть копытный великан.
Шея как подъемный кран,
С рожками, пятнистый,
Но не очень быстрый. (Жираф)

Жираф – самое высокое животное на Земле и зачастую достигает в высоту 6 метров, половина этой высоты приходится на шею. Это высота двухэтажного дома. Спят эти великаны очень мало и стоя. У жирафа необычайно длинный язык, достигающий иногда 45 см . Питается жираф только растениями, в основном молодыми листьями на ветках деревьев.

«Математический квадрат»

- Перед каждым из вас квадрат с числами. Рассмотрите их внимательно. Это ответы на задания жирафа. Возьмите красный карандаш. Я читаю задание, а вы закрашиваете квадратик с правильным ответом.

1. Таня, следуя в школу, проходит 30 метров в минуту. С какой скоростью идет Таня? (30)

2. Туристы за 4 часа прошли расстояние 24 км. С какой скоростью шли туристы? (6)

3. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние он пройдет за 3 часа? (180)

4. Вертолет пролетел 700 км со скоростью 350 км/ч. Сколько времени вертолет был в полете? (2)

5. Какова длина дома, если кошка пробегает его за 3 минуты со скоростью 40 м/мин.? (120)

6. Велосипедист ехал 4 часа, со скоростью 15 км/ч.  Какое расстояние он проехал? (60)

7. Скорость мухи 4 м/с. Через сколько времени она пролетит 28 метров? (7)

8. Ласточка 250 метров пролетела за 10 секунд. С какой скоростью летела ласточка? (25)

6

30

7

120

60

180

5

2

25

Что у вас получилось? (5) Поднимите руку, у кого получилось 5?

-Среди зверей кто самый главный?
Храбрый, с гривою шикарной,
Он не привык скрывать свой гнев,
Зверей он царь, свирепый… (Лев)

- Самостоятельная работа


Длина прямоугольника

125 см

12 см

18 см

Ширина прямоугольника

8 см

?см , в 2 раза меньше

?см, на 9 см меньше

Периметр прямоугольника

266 см

36 см

50 см

Площадь прямоугольника

1000 см 2

72 см 2

162 см 2

6. Итог урока.

  • Вот наша экскурсия по зоопарку подошла к концу. Нам пора возвращаться в класс.

  • Вам понравилось в зоопарке?

  • Чьё задание вам больше всего понравилось выполнять?

  • Что вы узнали интересного о животных?

  • Видите, ребята, как они вас любят, как они вас ждали. Вот поэтому вы тоже их должны любить и защищать.

  • Ребята, большое спасибо вам за урок Вы, молодцы!
























Путешествие в «Математический зоопарк»

(4 класс)





Учитель : Лесниченко О.П.








2014 – 2015 уч. год.


Общая информация

Номер материала: ДВ-459825

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.