Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Решение уравнений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике "Решение уравнений"

библиотека
материалов


hello_html_m710ed10.gif



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2


к-20=750:5



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2



х:4=200-120


у+350=800:2





Решение уравнений


  1. Орг.момент. Проверка готовности к уроку: тетрадь, учебник, дневник, ручки, линейка, карандаши.

  2. Каллиграфические навыки в сочетании с заданием на логику:

Продолжи красиво ряд чисел

278 275 272 … … …

100 200 300 … … …

  1. Устный счёт:

-Игра «День-ночь»: 30 умножить на 3, вычти 40, умножь на 2, раздели на 10 (10)

450 разделить на 50, умножить на 3, вычесть 20, разделить на 50 (5)

- Найди частное чисел 490 и 70 (7)

Найди сумму 220 и 75

Найди произведение 5 и 250

- «Кирилл и Мефодий», урок «Внетабличное деление» №12

Физминутка

Глазки видят всё вокруг,

Обведу я ими круг.

Глазком видеть всё дано-

Где окно, а где кино.

Обведу я ими круг,

Погляжу на мир вокруг.


  1. Постановка проблемы и задач урока.

- Посмотрите на весы. Что можете сказать о массе предметов, стоящих на двух чашах. (одинаковая)

-Какой знак поставим? (=) Запись на доске.

- Что стоит на одной чаше весов? На другой?

-Знаем мы массу матрёшки?

-Как её обозначим? (х)

-Как найти массу матрёшки? Давайте попробуем составить уравнение. (дети)

- Как вы думаете, как такие уравнения решать?

-Определите тему урока.

- Какую проблему мы будем решать на уроке? (как решаются уравнения нового вида)

  1. Решение уравнения. Действительно, говоря математическим языком, нам надо упростить (сделать простым) правую часть уравнения, после решение сводится к решению уравнения изученных видов.

  2. Работа с учебником на с. 88 №3. Посмотрите на рисунок. Такой же рисунок на доске. Предложите задание по рисунку и выполните его.

Х+5=2+15

  1. Посмотрите вокруг и найдите уравнения нового типа. Принесите. Решение уравнений.

  2. Итог урока. Какую задачу или проблему мы решали на уроке. Как же решаются уравнения нового типа.

  3. Объяснение д/з. Дома вам надо выполнить задание по карточке по новой теме. Вы можете выбрать или 2 уравнения, или 3. Выбор.

  4. Решение задачи. Учебник с.88 № 5а.

  5. Решение математических задач в стихах (работа в парах):

Покупка


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


6


Бублики


С низкой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на низке?


29










Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?


Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Двенадцать метров нынче я

Купил верёвки для белья.

Но третью часть её Наталке

Пришлось отрезать на скакалки.

Шестую часть внучок Лука

На поводок взял для щенка.

А ты теперь подумай малость -

Какой длины она осталась?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?


Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?


Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?

Бублики


С ниткой бубликов с утра

Вышла Лора со двора.

А в пути она подряд

Угощала всех ребят.

3x3 - дала Тамаре.

На 4 меньше - Кларе.

Пару бубликов - Антошке.

2x2 - дала Тимошке.

Маше - 5. 3 штучки - Свете.

И последний бублик - Пете.

Сколько было у Лариски

Этих бубликов на нитке?



Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров193
Номер материала ДA-021096
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх