Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Сложение дробей с одинаковыми знаменателями"

Конспект урока по математике "Сложение дробей с одинаковыми знаменателями"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема: Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.

Тема: Решение сложных примеров.


Цели: Повторить виды дробей, преобразования дробей; способствовать формированию навыков сложения дробей; корригировать аналитико-синтетическую деятельность на основе упражнений анализа и синтеза; воспитывать мотивацию к учению.


Цели: повторить табличное умножение и деление, формировать умения решать примеры в два действия; корригировать аналитико-синтетическую деятельность на основе упражнений анализа и синтеза; воспитывать мотивацию к учению.


Оборудование: опорные таблицы, карточки, набор «Дроби и доли», разрезанные схемы к задаче, фишки.

Оборудование: опорные таблицы, карточки, фишки.




Коррекцион-ная

работа

Содержательная часть

Психолого-педагогичес-

кое

сопровожде-ние

Коррекцион-ная

работа

Содержательная часть

Психолого-педагогичес-

кое

сопровожде-ние





















Коррекция

а.с.д.































Коррекция

а.с.д.

























Проблемная

ситуация.

Коррекция

а.с.д.

























































Коррекция

а.с.д.


I Организационный момент

Психологический настрой «Добрые

пожелания».



II Проверка домашнего задания.

с. 213 № 910

-Как выполнили сравнение дробей?

-Назовите те числа, которые вы записали во втором задании.



III Повторение.

  1. Устный счет.

а) Назвать дробь по рисунку.

-Что означает знаменатель (числитель) дроби?

б) Разбить числа на группы.





в) Исключить лишнее.





г) Выполнить преобразования дробей:

- сократить дроби;

- заменить целым или смешанным числом.



  1. Работа над ошибками.

-Установить закономерность.

Дополнить каждый ряд чисел:

< 1 ; > 1; = 1.



IV Сообщение темы урока.

Целеполагание.

- Моя цель познакомить вас с сложением дробей.

-Какие цели и задачи на урок ставите перед собой вы?

(опорная таблица)



V Изучение нового.

  1. Объяснение.

а) Показ на долях:

1/3 + 1/3 = 2/3

1/4 + 2/4 = 3/4

3/6 + 2/6 = 5/6

б) Вывод дети формулируют самостоятельно.

в) Правило на с. 105.



физминутка



VI Закрепление.

  1. Решение примеров.

с. 105 № 376. (1, 2 столбик)



2/5 + 1/5 = 3/5 3/7 + 2/7 = 5/7

4/11 + 5/11 = 9/11

2/9 + 1/9 = 3/9 = 1/3 (с сокращением)



с. 105 № 376. (3, 4, 5 столбик)

1/5 + 3/5 = 4/5 3/7 + 1/7 = 4/7

3/13 + 4/13 = 7/13

3/11 + 6/11 = 9/11

4/9 + 4/9 = 8/9 7/9 + 1/9 = 8/9



Дополнительные карточки:

3/10 + 2/10 = 5/10 = 1/2

1/8 + 3/8 = 4/8 =1/2



Проверка.



  1. Анализ и решение задачи.

с. 105 № 381.

а) Прочитать задачу.

б) Составить из разрезанных частей краткую запись.

- Что известно? Что нужно найти?

- Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Почему?

в) Прочитать вопросы к задаче, исключить лишний. Объяснить свой выбор.

- Какой вопрос будет первым при решении задачи? Как ответим на него?

- Какой вопрос будет вторым при решении задачи? Как ответим на него?

Запись решения.

  1. Какую часть поля вспахала бригада во 2 день?

4/11 + 1/11 = 5/11

  1. Какую часть поля вспахала бригада за 2 дня?

4/11 + 5/11 = 9/11

Ответ: 9/11 поля вспахала бригада за 2 дня.



Проверка.





VII Итог: - Как выполнить сложение дробей?







VIII Домашнее задание:

с. 105 № 377, правило учить.







IX Оценивание. Рефлексия.









Диф-но по сложности













Фронтально





Индивидуаль-но



Индивидуаль-но



В парах











Самостоя-тельно





























Показ на доске









Фронтально









С объяснением у доски









Сам-но, диф-но по объему и слож-ности:

1г. – 6 приме-

ров, карточки;

2г. – 6пр.

3г. – 4пр.



Фронтально









В парах,

Один ученик у доски.







В парах,

фронтально















Самостоя-тельно, диф-но

3г. – запись решения без вопросов.











Фронтально













Диф-но по объему:

1г. – 10пр.

2г. – 8пр.

3г. – 6пр.

























Коррек-ция

а.с.д.





















































































































Коррек-ция

а.с.д.


I

-\-





II

Задание по

карточке.

- Какие действия выполнял с числами?



III

-\-

а) Разбить примеры на группы. Вычислить. Исключить лишний пример.









б) Найди ответ.











-\-

Вычислить.

7 * 2 =

16 : 2 =





I

-\-













V

-\-

Опорная таблица.

2 * 3 : 2 = 3

14 : 2 * 3 = 21

Действия выполняем по порядку.







физминутка



VI

  1. Решение примеров.

с. 74 № 60



3 * 4 : 2 = 6

2 * 8 – 12 = 4

15 : 3 + 8 = 13

14 : 2 + 4 = 11

18 : 2 : 3 = 3

16 : 2 : 2 = 4

2 * 8 + 4 = 20

3 * 3 – 8 = 1

Проверка.













1.Анализ и решение задачи.

Карточка.

Масса 1 кочана капусты 3кг. Чему равна масса 5 таких же кочанов?

Дополнить краткую запись данными из задачи.

Выбрать нужное решение.

Запись решения.

3кг * 5 = 15кг

Ответ: 15кг масса 5

качанов.































VII

- Какие действия с числами выполнял при решении примеров?



VIII

с. 75 № 65 (1,2 ст.)





IX
















Индиви-дуально











Индиви-дуально















Индиви-дуально











Самостоя-тельно



























Индиви-дуально



















Самостоя-тельно





















Индиви-дуально















Индиви-дуально

















С помощью

Учителя

















































Индиви-дуально




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров111
Номер материала ДВ-048841
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх