1158276
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по математике "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"

Конспект урока по математике "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Открытый урок по математике

в 6 классе






Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел



















Тема урока: Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

Тип урока: закрепление пройденного материала

Цели урока:

• повторить, обобщить полученные знания по теме “Положительные и отрицательные числа”;

• способствовать формированию умений: обобщать, сравнивать, выделять главное, развивать математический кругозор, мышление, внимание и память;

• содействовать воспитанию интереса к математике;

• подготовка к контрольной работе.

План урока

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация теоретических знаний.

  3. Устная работа.

  4. Коллективная работа.

  5. Самостоятельная работа.

  6. Итоги урока.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Ребята, мы закончили изучение темы “Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел” и сегодня у нас итоговый урок. Мы с вами должны повторить изученный материал и подготовиться к контрольной работе.

  1. Актуализация теоретических знаний.

1) Как называются числа при вычитании?

2) Как называются числа при сложении?

3) Как найти неизвестное вычитаемое?

4) Как найти неизвестное слагаемое?

5) Как найти неизвестное уменьшаемое?

6) Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.

7) Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.

8) Что означает вычитание отрицательных чисел? Каким действием можно заменить вычитание числа a и числа b?

3. Устная работа

1. Даны числа: – 12 и 3.

1)Назвать модули этих чисел.

2)Какое их этих чисел больше?

3)Назовите два целых числа, расположенных между ними.

4)Назовите два целых числа, которые меньше этих чисел.

5)Назовите два целых числа, которые больше этих чисел.

6)Найдите сумму данных чисел.

7)Найдите разность данных чисел.

2. а) Назвать знаки

-17 + (-2,5);

20 + (-8);

-10,25 + 0;

-5- (-1);

10-(-2,5);

б) Модуль каких чисел равен

6; 3,5; 0; (-5).

в) Чему равно расстояние между точками:

А (0) и В(1);

С(-10) и D (1);

М(-5) и N (-10).

4. Коллективная работа

Решение номеров у доски с подробным объяснением

1) Решение заданий на сложение и вычитание смешанных чисел

№ 1067, № 1070, №1113

2) Решение текстовых задач

№1107(1), №1116

5. Самостоятельная работа

Учащимся раздаются тесты на 2 варианта.

Вариант 1.

Какие из равенств верны?

а) |3| = 3

б) |-3|= 3

в) |-3|= -3

А

В

С

Д

б, в

а, в

а, б

среди ответов нет правильного

2. Верно ли расположены в порядке возрастания числа 0; -5; 3?

А

В

да

нет

3.Чему равно значение выражения -7 + 7?

А

В

С

Д

14

0

-14

среди ответов нет правильного

4. Найдите: -27 + 7

А

В

С

Д

-36

-22

22

среди ответов нет правильного

5. Найдите: -13 – 47

А

В

С

Д

-34

50

-50

среди ответов нет правильного

Вариант 2.

Какие из равенств верны?

а) |9| = 9

б) |-9| = 9

в) |-9 | = -9

А

В

С

Д

б, в

а, в

а, б

среди ответов нет правильного

2. Верно ли расположены в порядке возрастания числа 0; -6; 4?

А

В

да

нет

3. Чему равно значение выражения -9 + 9 ?

А

В

С

Д

18

0

-18

среди ответов нет правильного




4. Найдите: -37 + 17

А

В

С

Д

-54

-44

44

среди ответов нет правильного

 5. Найдите: -23 - 67

А

В

С

Д

- 44

90

-90

среди ответов нет правильного


6. Итоги урока

Выставление оценок

Домашнее задание: №1110, № 1112, № 1117


Общая информация

Номер материала: ДВ-062279

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.