Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике "Сочетательное свойство сложения"

Конспект урока по математике "Сочетательное свойство сложения"

Скачать материал

Конспект по математике.

Тема урока:  сочетательное свойство сложения скобки.

Тип урока: овладение новыми знаниями

Планируемые  предметные результаты:

ü  Умеют расставлять скобки;

ü  Знают сочетательное свойство сложения скобки;

Планируемые метапредметные результатные:

Познавательные:

Коммуникативные:

ü  формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения;

ü  принимают активное участие в работе парами, используя речевые коммуникативные средства;

 

Регулятивные:

ü  осуществляют действия контроля и оценки;

ü  вносят необходимые коррективы в действия на основе принятых правил;

ü  выполняют действия в опоре на заданный ориентир;

Планируемые личностные результаты:

ü  проявляют интерес к учебному материалу;

Оборудование урока: учебники, тетради,

Ход урока.

Этап

методы обучения

формы взаимодействия

 

деятельность учителя и формулировки заданий

планируемые результаты

планируемые способы оценивания 

комментарии

Орг. Момент(1мин.)

Инструктаж

Фронтальная

Здравствуйте! Присаживайтесь. Проверьте готовность к уроку, все ли у вас есть?

Проявляют самостоятельность

Эмоциональная оценка

 

Актуализация знаний (15мин.)

Учебный диалог, инструктаж

Фронтальная,

индивидуальная.

Ребята, давайте вспомним, что вы проходили на прошлом уроке математики?

Устный счет, чистая доска.

Сейчас я буду вам говорить выражения, а вам нужно будет решить эти выражения и стереть с доски правильный ответ. Ученики по очереди выходят к доске и стирают правильные ответы.

 

Теперь откройте рабочие тетради на стр. 45 обратите внимание на номер 109. Посмотрите, что нам нужно сделать. Покажи с помощью скобок, какие два слагаемых заменили значением суммы.

Давайте вспомним, что если нет скобок, то мы ставим их, так как нам удобно. два ученика по очереди выполняют упражнение у доски остальные у себя в тетрадях.

За выполнение упражнения выставляются оценки. Какую бы ты оценку себе поставил? А я бы поставила тебе … объясняю почему.

1)(30+40)+7=70+7    2)40+(8+50)=40+58

68+(2+8)=68+10        (9+7)+8=16+8

(27+3)+7=30+7          18+(2+8)=18+10

(68+2)+8=70+8          (90+3)+6=93+6

Какие у вас возникли трудности при выполнении задания?

-осуществляют действия контроля и оцеки;

-вносят необходимые коррективы в действия на основе принятых правил;

-формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения;

-умеют расставлять скобки;

 

Эмоциональная оценка.

Выставление оценки;

 

Физ. Минутка (3 мин.)

Видеометод

фронтальная

Давайте немного отдохнем. И выполним несколько упражнений.

Эмоциональная оценка.

 

Овладение новыми знаниями (20мин.)

Демострация, учебный диалог. Инструктаж

Индивидуальная, фронтальная,

Парная

А теперь откройте учебники на стр. 226. Вам нужно найти правило, по которому составлены столбцы выражений.

Как мы будем находить это правило?

Два соседних слагаемых можно заменять значением их суммы. Это сочетательное свойство сложения. Теперь самостоятельно составьте столбцы по тому же правилу для выражений.

1)18+30+40     2)40+8+50       3)12+3+20

48+40                  48+50              15+20

18+70                  40+58              12+23

Какие у вас возникли трудности при выполнении задания?

Теперь обратите внимание на доску перед вами правильный вариант выполнения задания. Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте проверьте правильность выполнения задания и выставите друг другу оценки. Если нет ошибок то можно поставить 5, если есть 2 ошибки, то ставим 4, если 3 ошибки ставим оценку3, а если больше трех ошибок, то ставим оценку2.

Теперь выполняем номер 227. Стр.69 скажите, что нам нужно сделать?  Каким выражением в каждой паре ты воспользуешься для вычисления результата? Ученики выходят по очереди к доске выполняют по два примера с объяснением.

1)(21+9)+7=37          5)(34+6)+7=47

2)38+(7+3)=48          6)(26+4)+4=34

3)56+(9+1)=66          7)15+(25+10)=50

4)69+(27+3)=99        8)(82+8)+5=95

-формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения;

-осуществляют действия контроля и оценки;

-вносят необходимые коррективы в действия на основе принятых правил;

-выполняют действия в опоре на заданный ориентир;

-принимают активное участие в работе парами, используя речевые коммуникативные средства;

-знают сочетательное свойство сложения скобки;

Эмоциональная оценка;

оценка по шкалам;

проверка по образцу;

 

Домашнее задание (2 мин.)

Инструктаж

фронтальная

Ребята, дома вам нужно выполнить номер 228 стр.69

Проявляют самостоятельность;

Эмоциональная оценка

 

Рефлексия(3

мин.)

Диалог

Фронтальная

Ребята, скажите, что нового сегодня узнали на уроке? Что вам удалось на уроке, что не удалось? Какие возникли трудности? И как их можно преодолеть?1

Умеют подводить итог урока

Эмоциональная оценка

 

                                                                                                          

                                                                                                     

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике "Сочетательное свойство сложения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 053 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.09.2016 627
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шлыкова Татьяна Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шлыкова Татьяна Ильинична
    Шлыкова Татьяна Ильинична
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 43335
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 267 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 31 региона

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 41 региона

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов