Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Состав числа 6"

Конспект урока по математике "Состав числа 6"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок № 26

Дата:_____________

Тема урока: Состав числа 6.

Цель урока: Познакомить с составом числа 6, научить писать цифру 6. Упражнять в умении прибавлять, отнимать, пользуясь знаками +,-. Развивать математическое мышление. Воспитывать интерес к математике, усидчивость.

Ход урока:

1.Организационный момент:

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

На урок торопит нас,

Математика сейчас.

-Ребята, с помощью смайлика покажите мне свое настроение.

2.Актуализация знаний:

Прямой и обратный устный счёт от 0 до 20.

-Ребята, давайте поиграем в игру-молчанку. (работа с числовыми веерами):

5+1= 1+5= 4+2= 2+4= 6-2= 5-3= 3+2= 3+3= 3-3= 2-1= 6-0= 3-0=

-Назовите соседей чисел (от 0 до 6).

-С каким числом познакомились на прошлом уроке?


3.Работа по новой теме:

Дарит бабушка-лисица
Трём внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!». 2+2+2=6
Сколько всех, пересчитайте!

Привела гуыня-мать
Шесть детей на луг гулять.
 
Все гусята как клубочки.
Три сынка,
А сколько дочек? 6-3=3

-Сегодня мы познакомимся с составом числа 6.

Работа по учебнику, с. 64, задание №1 Составь выражения со значением 6.

5 красных бусинок + 1 зеленая=6 бусинок (выражения записывает учитель на доске)

4 красных + 2 зеленые =6

3+3=6

2+4=6

1+5=6

Задание №2, с.65: Составь выражения и найди их значения:

На полке стояло 6 книг, 3 книги вытащили, осталось-? 6-2=4

На полке стояли 4 книги, 2 книги вытащили, осталось-? 4-2=2


Работа в прописи №2, задание №1, стр.5:

Перед нами 6 фиолетовых бусинок. Разложите эти бусинки в 2 коробки красную и голубую разными способами. 6=5+1 6=3+3 6=4+2 6=1+5 6=6+0

Пальчиковая разминка «Мы капусту рубим…»

Цифра 6 дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.

Большой левый полуовал начинают писать немного ниже верхнего правого угла клетки, ведут вверх и влево, закругляя в верхнем правом углу клетки. Затем проводят вниз рядом с центром клетки и закругляют, касаясь нижней стороны клетки.

Малый правый полуовал ведут вверх и вправо, закругляя в правом нижнем углу клетки, и касаются середины правой стороны клетки. Затем закругляют немного выше середины клетки и ведут влево и вниз, доводя до большого левого полуовала
.

Прописывание в воздухе, на ладошке.
Прописываем число 6 в прописи №2.


Музыкальная физминутка по выбору детей.


Задание №4. Разложи шарики в 3 коробки по-разному. Запиши равенства.

Задание № 3 в прописи. Записываем выражения с книги, с.65 №3


Закрепление:

Работа по карточкам. Детям раздаются карточки, нужно «Заселить соседа»


Рефлексия:

1.Покажите свое настроение, поднимите смайлик, который соответсвует вашему настроению.

2.О чем бы вы хотели рассказать родителям?

3.Какое задание для вас было самым трудным? самым легким?


Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров132
Номер материала ДВ-126486
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх