660537
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ТЕМА: ЧАСТИ ФИГУР ( 1 КЛАСС )

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ТЕМА: ЧАСТИ ФИГУР ( 1 КЛАСС )


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


КОНСПЕКТ УРОКА

ПО МАТЕМАТИКЕ

ТЕМА: ЧАСТИ ФИГУР

( 1 КЛАСС )




(Образовательная система «Школа 2100»)

















Урок подготовила:

учитель начальных классов

МОБУ СОШ № 12

Храмова Лилия Шактияровна









Цели: закрепить умение разбивать фигуры на части, составлять целую фигуру из частей, устанавливать взаимосвязи между целой фигурой и её частями, закрепить навыки счёта в пределах 9; развивать мышление логическое, внимание, речь, творческие способности.


Этапы урока


Материал ведения урока


Деятельность учащихся


1. Организационный момент.

























2. Актуализация опорных знаний.



































3. Формулирование темы, цели урока.





























4. Закрепление и обобщение изученного материала.






































































5. Самостоятельная работа


























6. Итог урока. Рефлексия.


Ну – ка, проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте?

Всё в порядке?

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?


Урок математики. Какими вы сегодня хотите быть на уроке?

(Какие качества нам потребуются?)


- Сегодня на уроке я хочу вам рассказать сказку. Но чтобы войти в сказку, надо пройти по минутке чистописания.


1hello_html_2d252315.gifhello_html_2d252315.gifhello_html_2d252315.gif9 299 3999

-Что интересного заметили?

Продолжите строчку.


Составь пример на сложение:

+ □ = 9

+□+□=9


1Вот и сказка. В одной сказочной стране жили овощи и фрукты. И правил этой страной злой, жестокий Лимон.

-Как называется эта сказка?

-Кто ее написал?

Лимон ничего не смыслил в

математике. Он до 10 считать не умел и поэтому все номера домов были перепутаны. Хотите знать?

Арифметический диктант.

* Первое слагаемое -1,второе слагаемое - 2, третье слагаемое - 3. Найди сумму.

* Уменьшаемое - 9, вычитаемое - 2. Найди разность.

* Увеличь 5 на 2 и 1.

* Уменьши 7 на 1 и 1.

* На сколько 5 больше 4?

* Из какого числа надо отнять 5, чтобы получилось 4?

* Сколько надо отнять из 8, чтобы получилось 4?

* Запишите числа, которые больше 1, но меньше 4.


-Назовите номера домов.


-А теперь правильный порядок домов.


Счет через один, начиная с 1. Счет через один, начиная с 2. Обратный счет.


А вы знаете, что в этой стране жил веселый и находчивый мальчик - луковичка Чиполлино? Он очень любил математику и умел решать вот такие примеры:


4+*=9 6-*=3 *-5 =2

2+*=4 9-*=7 *-1=3

1+*=7 5-*=4 *-2=2

3+*=5 4-*=1 *-2=7

*+2=8 7-*=2 *-6=1

*+3=6 8-*=4 *-4=2

*+4=7 9-*=1 *-2=3

*+6=9 8-*=3 *-4=3


-Подумайте и скажите: что нужно знать, чтобы правильно выполнить это задание?




- Чему будем учиться на уроке?


- А также на уроке мы продолжим делить фигуры на части.


Физминутка


Не любил Лимон веселых жителей страны, поэтому посадил отца Чиполлино и соседей в тюрьму. Чиполлино решил спасти своих близких. Для этого ему надо было узнать, сколько лимончиков охраняло тюрьму.

Поможем ему? Решим задачи.

1. Днем тюрьму охраняло 4 лимончика, а ночью на I лимончик больше. Сколько лимончиков охраняло тюрьму?

2. Днем охраняло тюрьму 4 лимончика, а ночью 5. Сколько всего лимончиков охраняло тюрьму?

3. Днем тюрьму охраняло 4 лимончика, а ночью 5. На сколько больше лимончиков охраняло тюрьму ночью, чем днем?

Нестандартная задача.

Днём и ночью тюрьму охраняло 8 лимончиков. При этом ночью охраняло на 2 лимончика меньше, чем днём. Сколько лимончиков охраняло тюрьму днём и сколько ночью?


Соотношение между целым и его частями.

Чиполлино побежал к дому своего друга принца Вишенки. В доме жили 2 сварливые, злые графини, которые повторяли все время одно и то же слово.

Хотите узнать? Так расшифруйте.

3 + 5 + * = 9 (Н)

1 + 4 * = 8(Л)

6 - 4 + * = 7(З)

6 - 3 - * = 1 (Е)

9 - 2 - * = 4 (Ь)

4 + 4 - * = 2 (Я)

НЕЛЬЗЯ

Верно, принцу Вишенке нельзя было купаться в реке, нельзя играть с другими детьми, нельзя смеяться, нельзя кувыркаться.

Поэтому его любимое занятие - делить фигуры на части и составлять фигуры из частей.

И я предлагаю вам тоже поиграть с фигурами.


Работа с учебником. №1, с.28

- Объясните, что нужно сделать в этом номере?


- Подумайте и скажите: что нужно знать, чтобы правильно выполнить это задание?










Ура! Взяли ключ, открыли все двери, выпустили всех друзей и побежали. За ними лимончики. Надо запутать следы. Графический диктант.


hello_html_m12dd4a06.jpg

- Кому удалось сбить со следа лимончиков? У кого получилось как у учителя на образце? Молодцы!


Вот наша сказка подошла к концу.

Услышим скоро мы звонок

Пора заканчивать урок.


- Что узнали нового на уроке?

- Что показалось трудным?

- Что у нас получилось, а что нет? Почему?

- Удалось ли вам быть такими, какими вы хотели быть в начале урока: внимательными, послушными,…..


- Оцените себя с помощью «Светофора». Кто хорошо разобрался в новой теме покажите зеленый круг, если остались трудности по теме урока – желтый круг, не поняли – красный круг.


- Как вы думаете, ребята, в жизни, где может пригодиться умение делить фигуры на части?


Творческое домашнее задание:

- Составить аппликацию, используя части геометрических фигур.












- Внимательными, послушными, умными, собранными….



















Джанни Родари «Приключения Чиполлино».






Работа в парах, взаимопроверка, работа у доски

( 2 ученика).












6, 7, 8, 5, 1, 9, 4, 2,

3.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.


1, 3, 5, 7, 9.

2, 4, 6, 8.

9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1


Соревнование по рядам.

Проверка с помощью сигнальных карточек.













Целое равно сумме частей. Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.


-Находить целое и части.
















4 + 1 = 5




4 + 5 = 9




5 – 4 = 1






3 лимончика ночью и 5 лимончиков днём.

































Вставить пропущенные буквы в равенствах.

Целое равно сумме частей, чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.

к = а + г + д + б + в

к – б – д = а + г + в

к – в = а + г + д + б

г = к – а – д – б - в


Работа в парах.





















Самопроверка.
































Использованная литература:


  1. Учебник «Математика», 1 класс Л. Г. Петерсон, Ювента, 2012 г.

  2. Методические рекомендации к учебнику «Математика», 1 класс, Москва, 2011 г.

  3. Сайт Образовательной системы «Школа 2100»


Общая информация

Номер материала: ДВ-386088



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.