Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике тема "Смешанные числа"

Конспект урока по математике тема "Смешанные числа"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Тема: Смешанные числа


Цели урока:

  1. Знакомство с понятием смешанного числа;

  2. Отработка навыков чтения и записи смешанных чисел, выделения целой части из неправильной дроби.

Задачи:

Образовательная: научить записывать смешанные числа и правильно читать их; начать отработку навыка выделения целой части из неправильной дроби.

Коррекционная: : развитие процессов анализа, синтеза посредством выполнения заданий на исключение лишнего, нахождения не правильно решенных примеров не производя вычислений.

Воспитательная: воспитывать взаимоуважения друг к другу; воспитывать у учащихся любовь к предмету; воспитывать сознательную дисциплину и культуру учебного труда.


Оборудование урока: раздаточный материал.


Ход урока

1. Орг. Момент

Посмотрите все ль в порядке

Книжка, ручки и тетрадки.

Прозвенел сейчас звонок.

Начинается урок.

1. (слайд 3) Устный счет

hello_html_3b3ddf53.gifhello_html_m6e3e85c1.gifhello_html_m235387f8.gifhello_html_5f4cd745.gifhello_html_mff03ec4.gifhello_html_m2272fd95.gifhello_html_m6bb30250.gifhello_html_25345b0a.gif

hello_html_5b943fd.gifhello_html_m7f69c49a.gifhello_html_1952739d.gifhello_html_14f598e4.gifhello_html_m30156f92.gifhello_html_m6ff91e0f.gif

Посмотрите на числа, расположенные на экране компьютера. На какие группы их можно разделить? (натуральные и дробные). Перечислите натуральные числа. Перечислите дробные числа. Какое число осталось? Как оно называется?

Ответить на этот вопрос вы сможете, выполнив первое задание. Для этого зачеркните в первой таблице все неправильные дроби и буквы с ним связанные.

С

У

М

К

Е

Р

Ж

Ш

А

Щ

Н

Е

Н

Ы

И

Е

hello_html_m439af57d.gif

hello_html_42f60ff9.gif

hello_html_42da3c9e.gif

hello_html_730aae8b.gif

hello_html_529df027.gif

hello_html_m6a973c00.gif

hello_html_6fe27c4c.gif

hello_html_63234fa9.gif

hello_html_1f6f4824.gif

hello_html_16b667da.gif

hello_html_m2444681c.gif

hello_html_m6bdcaab9.gif

hello_html_4bb390b9.gif

hello_html_m6a19cb80.gif

hello_html_m54d3211c.gif

hello_html_60757ca1.gif

А во второй таблице зачеркните дроби равные 1 и буквы с ним связанные. Из оставшихся букв получится название данных чисел.

Д

Ч

Р

И

С

О

Б

Л

А

Ь

hello_html_m28e05802.gif

hello_html_63234fa9.gif

hello_html_2955e026.gif

hello_html_m2444681c.gif

hello_html_m6a19cb80.gif

hello_html_m3965fd37.gif

hello_html_17ab758c.gif

hello_html_529df027.gif

hello_html_42b31bdf.gif

hello_html_1c39017d.gif

Какие дроби оказались не вычеркнуты в таблице? (правильные) (слайд 6)

Итак, сегодня на уроке мы познакомимся со смешанными числами, научимся записывать и читать их.

2. Изучение нового материала.

Как разделить 5 яблок между 3 ребятами?

1 способ. Каждое яблоко разделить на 3 части. Тогда каждый получит по hello_html_42f60ff9.gifяблока.

2 способ. Каждому дать по одному целому яблоку. Оставшиеся два яблока разделить каждое на 3 части. Тогда каждый получит поhello_html_m48a4ab27.gifяблока.

Смешанные числа состоят из целой и дробной части.

Прочитайте смешанные числа: hello_html_m318cb86a.gifhello_html_m3d3bf06e.gifhello_html_m70e9f620.gifhello_html_32335266.gifhello_html_40acfabf.gif


3. Первичное закрепление навыков по данной теме.

Выполняем упражнения из учебника.


4. Физминутка.

Раз – поднялись, потянулись.

Два – согнулись, разогнулись.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.


Давайте вернемся к нашей задаче и вспомним, что в первом случае мы получили, что каждый ребенок получит по hello_html_42f60ff9.gif яблока, а во втором по hello_html_m48a4ab27.gifяблока. Значит hello_html_42f60ff9.gif = hello_html_m48a4ab27.gif

Как же из неправильной дроби получить смешанное число? Для этого необходимо разделить числитель на знаменатель с остатком. Неполное частное будет целой частью, остаток (если он есть) дает числитель, а делитель – знаменатель дробной части.


5. Первичное закрепление учебных навыков по данной теме.

Выполняем задания

hello_html_m34cbc6a3.gifhello_html_10b8d220.gifhello_html_m752912ab.gifhello_html_m491247ed.gifhello_html_7f754560.gifhello_html_30fee587.gif

hello_html_m53993bad.gifhello_html_ec3c623.gifhello_html_m18eb1461.gifhello_html_38b53e0f.gifhello_html_m67edf78d.gifhello_html_m112fe706.gif

№1087


6. Домашнее задание:


7. Итог урока.

Какие числа называют смешанными?

Как из неправильной дроби выделить целую часть?


Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала ДВ-083385
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх