Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике. Тема: Тема: Повторение состава числа 10. Составление примеров по рисункам предметов и монет. Написание цифр. Распознавание геометрических фигур. Повторение состава чисел 5 и 6".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике. Тема: Тема: Повторение состава числа 10. Составление примеров по рисункам предметов и монет. Написание цифр. Распознавание геометрических фигур. Повторение состава чисел 5 и 6".

библиотека
материалов



Класс: 1.

Предмет: математика.

Тема: Повторение состава числа 10. Составление примеров по рисункам предметов и монет. Написание цифр. Распознавание геометрических фигур. Повторение состава чисел 5 и 6. Составление и решение примеров по рисункам предметов и монет.

Цели: 1. Обучающая: закрепить знания учащихся состава чисел 5 и 6,10, совершенствовать навыки составления и решения примеров по рисункам предметов и монет; упражнять в решении примеров, распознавании геометрических фигур, написании цифр.

2. Развивающая: развивать вычислительные навыки, логику, внимание.

3. Воспитывающая: воспитывать внимание, аккуратность, математическую речь.

Оборудование: рисунки животных, геометрический материал.

ХОД УРОКА

  1. Орг.момент.

- Встаньте ровненько.

- Проверьте все ли у вас приготовлено на парте для урока математики?

  • Садитесь.

  1. Устный счет .

- Какой знак ворона заменила карточками?

hello_html_m925ddb4.pnghello_html_m5201be87.pnghello_html_m18eaedfe.png

III. Изучение материала урока

1.Сообщение темы урока.

- Ребятки, сегодня мы с вами повторим состав чисел 5, 6 и 10; будем решать примеры, писать цифры и работать с геометрическим материалом.

2. Работа с учебником.

Стр.40 №1. Помоги вертолетам правильно расположить ответы.

- Ребятки, у нас в книге написаны примеры. А вместо ответов пустые квадратики. Нам необходимо решить эти примеры и узнать какой вертолет прилетит к каждому из этих примеров.

3hello_html_2941db08.gifhello_html_m3e0092d0.gifhello_html_7f5beac4.gif 8 5



4+1=… 1+2=… 5+2+1=…

Работа с учебником.

  1. Стр.38 №1

  2. Работа с геометрическим материалом (рисунки на доске).

3. Стр.40 №2. Запиши состав чисел 5 и 6.

- Откройте тетрадки. Отступите 4 клеточки от предыдущей работы и записываем примеры упражнения.

5=4+1 6=5+1 6=3+…

5=3+… 6=4+…

4. Стр.49 №3 . Запиши, сколько всего копеек на каждом рисунке.

- Отступите 1 клеточку вниз и записываем примеры.

  1. 5 коп. 2) 5 коп. 3) 2 коп.

5 коп. 2 коп. 2 коп.

1 коп. 1 коп.

  • Физминутка

  • Дидактическая игра «Зоопарк»

Учитель прикрепляет на доску по кругу рисунки клеток и в центре его – животных зоопарка.

- Машенька придумала для вас интересную игру-загадку. Она пронумеровала клетки, и каждое животное зашифровала примерами. Решив их , вы узнаете, в каких клетках живут животные. (учащиеся поочередно выходят к доске, снимают рисунок понравившегося животного и , решив предварительно пример, «заводят» животного в его клетку. Ответ примера и номер клетки должен совпадать.

  • Задание на внимание

- Посмотрите, к нам в гости пришел Незнайка. Он выполнил домашнее задание и не знает, правильно ли он его сделал или нет. Давайте поможем Незнайке и проверим его примеры.

hello_html_m4b20fc9d.png

7+3=10

5+1=7

2+4=6

4+6=8

2+3=6

4+1=5

Итоги урока

  • Чему был посвящен урок?

  • Что понравилось на уроке?



3



Краткое описание документа:

Цели: 1. Обучающая: закрепить знания учащихся состава чисел 5 и 6,10, совершенствовать навыки составления и решения примеров по рисункам предметов и монет; упражнять в решении примеров, распознавании геометрических фигур, написании цифр.

2. Развивающая: развивать вычислительные навыки, логику, внимание.

3. Воспитывающая: воспитывать внимание, аккуратность, математическую речь.

Оборудование: рисунки животных, геометрический материал.

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров383
Номер материала 252508
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх