Конспект урока по математике (учащихся 1, 2 вида)

...БОЛЬШЕ, ЧЕМ ....

...МЕНЬШЕ, ЧЕМ...

ПЯТЬ РАВНО ПЯТИ

Реши примеры.

6 + 3 = 5 + 4 =

12 + 4 = 10 + 9 =

10 - 2 = 8 - 5 =

17 - 10 = 14 - 4 =

Будем решать устно.

Вставь числа.

Посчитай, напиши цифру, поставь знак >, <, =.

Будем решать примеры.

Начерти отрезок 10 сантиметров (см)

Из фигур будем строить .........

Составь слово.

решали

вставляли

считали, писали,

ставили

решали

чертили

строили

составляли

Урок по математике в 1 классе.

Подготовила и провела учитель начальных классов Варламова Н. В.

Тема: Числа от 1 до 20.

Цели: - тренировать детей в решении примеров;

- закреплять умения правильно ставить знаки: больше, меньше, равно;

- продолжать формировать знания о мерах длины (сантиметр);

- развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, память и

речь детей;

- воспитывать интерес к урокам математики, ответственное отношение учащихся

к учебе;

- осуществлять контроль речи учащихся с учётом их возможностей на слухо –

зрительной основе.

Ход урока.

I. Орг.момент.

- Как ты меня слышишь? - Я слышу хорошо.

-Лера. ( за экраном) - Я.

- Сядь. ( за экраном) - Я села.

- Какой урок? -Урок математики.

- Что будем делать? - Будем считать устно, писать, играть.

-Сегодня пришёл в гости мальчик. Как его зовут?

II. Устный счет.

- Будем решать устно.

1. Вставь числа.

. , . , 2, . , 4 , 5 , . , . , . , 9, 10.

0, 1 , . , 3 , 4 , . , 6 , 7 , . , 9 , 10

2. Посчитай, напиши цифру, поставь знак >, <, =.

(картинки)

9 Картинок и 11 картинок (ЗНАКИ >, <, =)

12 картинок и 8 картинок

5 картинок и 5 картинок

Итог. Что делали?

III. Работа над темой урока.

Будем решать примеры.

- Открой тетрадь.

- Напиши. Реши примеры.

3. На листочках примеры.

6 + 3 = 5 + 4 =

12 + 4 = 10 + 9 =

10 - 2 = 8 - 5 =

17 - 10 = 14 - 4 =

Итог. Что делали?

- Будем чертить отрезок.

(Геометрический материал. Меры длины.)

- От примеров посчитай вниз 14 клеток.

4. Начерти отрезок 10 сантиметров.

Итог. Что делали?

- Из фигур будем строить ......... .

5.Покажи фигуры и назови их.

ЧТО ЭТО?

Покажи круг - Вот круг.

квадрат - Вот квадрат.

прямоугольник - Вот прямоугольник.

треугольник - Вот треугольник.

На фигурах написаны буквы - м а ш и н а.

- Составь слово.

Построй из фигур машину.

Итог. Что делали?

IV. Итог урока. Что делали на уроке?

решали

вставляли

считали, писали, ставили

решали

чертили

строили

составляли

М А Ш И Н А