Урок по математике в 1 классе.
Подготовила и провела учитель начальных классов Варламова Н. В.
Тема: Числа от 1 до 20.
Цели: - тренировать детей в решении примеров;
- закреплять умения правильно ставить знаки: больше, меньше, равно;
- продолжать формировать знания о мерах длины (сантиметр);
- развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, память и
речь детей;
- воспитывать интерес к урокам математики, ответственное отношение учащихся
к учебе;
- осуществлять контроль речи учащихся с учётом их возможностей на слухо –
зрительной основе.
Ход урока.
I. Орг.момент.
- Как ты меня слышишь? - Я слышу хорошо.
-Лера. ( за экраном) - Я.
- Сядь. ( за экраном) - Я села.
- Какой урок? -Урок математики.
- Что будем делать? - Будем считать устно, писать, играть.
-Сегодня пришёл в гости мальчик. Как его зовут?
II. Устный счет.
- Будем решать устно.
1. Вставь числа.
. , . , 2, . , 4 , 5 , . , . , . , 9, 10.
0, 1 , . , 3 , 4 , . , 6 , 7 , . , 9 , 10
2. Посчитай, напиши цифру, поставь знак >, <, =.
(картинки)
9 Картинок и 11 картинок (ЗНАКИ >, <, =)
12 картинок и 8 картинок
5 картинок и 5 картинок
Итог. Что делали?
III. Работа над темой урока.
Будем решать примеры.
- Открой тетрадь.
- Напиши. Реши примеры.
3. На листочках примеры.
6 + 3 = 5 + 4 =
12 + 4 = 10 + 9 =
10 - 2 = 8 - 5 =
17 - 10 = 14 - 4 =
Итог. Что делали?
- Будем чертить отрезок.
(Геометрический материал. Меры длины.)
- От примеров посчитай вниз 14 клеток.
4. Начерти отрезок 10 сантиметров.
Итог. Что делали?
- Из фигур будем строить ......... .
5.Покажи фигуры и назови их.
ЧТО ЭТО?
Покажи круг - Вот круг.
квадрат - Вот квадрат.
прямоугольник - Вот прямоугольник.
треугольник - Вот треугольник.
На фигурах написаны буквы - м а ш и н а.
- Составь слово.
Построй из фигур машину.
Итог. Что делали?
IV. Итог урока. Что делали на уроке?
решали
вставляли
считали, писали, ставили
решали
чертили
строили
составляли
М А Ш И Н А