Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Умножение числа на единицу"

Конспект урока по математике "Умножение числа на единицу"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема:Умножение натурального числа на единицу

Дата:02.04.2014

Проводит:Герасименко Юлия

Класс:2 Б

Задачи:


Предметные:

  • развитие умения умножать единицу на число

  • Способствовать  развитию умения заменять сложение умножением и умножение сложение



Регулятивные:

  • развитие умения определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

  • развитие умений строить алгоритмы действий, сравнивать, делать обобщения.

Коммуникативные:

создание условий  для формирования коммуникативных универсальных действий, (слушать других, высказывать и обосновывать свою точку зрения).

Познавательные:

  • находить ответы на вопросы в тексте,

  • делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

  • Способствовать развитию устной и письменной речи.

  • Формировать потребность аккуратно вести записи в тетради.



Методы.  Беседа, наглядный, контрол,опрос

Оборудование: слайды, учебник, проектор.

Технологическая карта урока

Именины у синицы:
В гости прибыли друзья- 
3 весёлых воробья,
3 вороны, 3 сороки,
3 стрижа и дятлов – 3.
Сколько всех их?

- Молодцы  вы хорошо поработали устно. *слайд



Открыли тетради, записали число

 























































7 зверят

 









 

3, 2 многоугольника

 

 

 












3.Актуализация знаний

Вычислим  значение этих выражений известным нам способом: заменив умножение сложением.

Что такое умножение?
Это умное сложение
Ведь умней умножить раз,
Чем слагать все целый час.

- О чем идет речь в стихотворении?


(выполняют вычисления в тетради «цепочкой» у доски)

Вычисляют:
3*4 = 3+3+3+3=12
5*3=5+5+5=15
3*5=3+3+3+3+3=15


 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

  1.  Постановка проблемы.





 

 

5. Открытие нового знания

- Продолжим работу. 
- Как думаете, чему будет равно значение данных выраже-ний?

1*5       1*8   1*3 1*6



Давайте проверим! (решают у доски цепочкой)

- Что интересного заметили при умножении единицы на число? 
- А при умножении нуля на число?
- Какое открытие мы с вами совершили?
Вывод: при умножении 1 на любое число получается то же самое число1*а=а
Что обозначают буквы в этой записи?

Запишем правило себе в тетрадь



Физминутка:
Потянуться столько раз, сколько будет 1*7,
Присесть столько раз, сколько будет 1 * 3,

Наклониться столько раз, сколько будет 1*5

 

 

 





Выслушиваются варианты ответов
Продолжают  вычисления у доски цепочкой

Делают вывод

Делают вывод

 



6.Первичное закрепление 



-откройте учебники на стр.76

Задания 436,437

Мы вывели правило умножения единицы. А сейчас попробуем применить наши знания на деле.
- Решаем задачи

  • На каждой тарелке 1пирожок.Сколько пирожков на 4 тарелках?

- Как будем решать задачу?
- Как записать решение этой задачи с помощью математического выражения?
- Замените сложение умножением.
- Как вы думаете,  какое решение будет верным? Докажите.

- Как будем решать задачу?

 

 













Рисунок





Решают задачу
1+1+1+1=4
1*4=4
Доказывают

 


7.Самостоятельная работа с самопроверкой

- А теперь поработаем самостоятельно. Готовы ли вы самостоятельно применить эти знания?*слайд
Задача.

Выполнить рисунок и решить задачу в тетради.

Задача.
Оля купила 9 карандашей по 1 рублю каждый. Сколько стоила эта покупка?



 

 

 

 

 

 

 


8.Рефлексия деятельности

- Какую цель мы поставили в начале урока? 

- Достигли мы своей цели?
- Какие правила вы запомнили на этом уроке?






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-134963
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх