Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Умножение двузначного числа на однозначное. Фрагмент тематического дня "Архитектурные памятники Ялты"

Конспект урока по математике "Умножение двузначного числа на однозначное. Фрагмент тематического дня "Архитектурные памятники Ялты"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика

Тема Умножение двузначного числа на однозначное. Решение задач

Цель: продолжать формировать навыки умножения двузначного числа на однозначное, решения простых и составных задач, нахождения части от числа, развивать логическое мышление, внимание.

Оборудование: презентация «История архитектурных памятников. Решение задач», карточки с задачами для работы в группах, фрагмент мультфильма «Вовка в тридевятом царстве», карточки «буквы-ответы».

-Мы продолжаем нашу экскурсию. Я предлагаю вам сделать это вместе с Вовкой из тридевятого царств (просмотр фрагмента мультфильма «Вовка в тридевятом царстве»)

- Какие выводы можем сделать? Нужна ли математика в архитектуре?

- Любое архитектурное сооружение подчиняется трем понятиям: прочность,

польза, красота.

- Что может произойти с сооружением, если неправильно соблюдены математические расчеты?

- Выполним математические расчеты.

Устный счет

Игра «Шифровка» (дети выполняют вычисления, называют ответ-букву, ответы расположены по периметру класса, дети находятся на ковре)

а-88,р-96,х-50,и-64,т-48,е-0,к-78,у-85,н-72,ы-98,п-80,м-84,я-74,л-39

11х8=88 а 16х5=80 п

8х12=96 р 2х44=88 а

25х2=50 х 21х4=84 м

32х2=64 и 74х1=74 я

48х1=48 т 16х3=48 т

0х26=0 е 36х2=72 н

13х6=78 к 4х16=64 и

2х24=48 т 26х3=78 к

17х5=85 у 14х6=64 и

3х32=96 р 37х2=74 Я

24х3=72 н 39х1=39 л

14х7=98 ы 12х4=48 т

83х0=0 е 49х2=98 ы



- Так какова же тема учебного дня сегодня? (Архитектурные памятники Ялты).

Работа в парах

- Прочитайте название архитектурных памятников Ялты, выполнив «шифровку» в парах.

р-20,н-40,ц-0,с-45,к-98,и-23,й-1,д-81, В-56,0-42,е-12

8х7=56 В 9х9=81 Д

21х2=42 О 50+6=56 В

40:2=20 Р 7х6=42 О

6х7=42 О 80:4=20 Р

5х8=40 Н 2х6=12 Е

12х0=О Ц 0х12=0 Ц

84:2=42 О

28х2=56 В

15х3=45 С

7х14=98 К

23х1=23 И

35:35=1 Й


а-56,с-42,р-20,М-40,н-0,д-24,о-45,в-98,к-1,и-81,й-12,е-3,ц-36

8х5=40 М 12х2=24 Д

7х8=56 А 90+8=98 В

7х6=42 С 9х5=45 О

6х7=42 С 80:4=20 Р

8х7=56 А 18:6=3 Е

12х0=0 Н 3х12=36 Ц

24х1=24 Д

10х2=20 Р

15х3=45 О

7х14=98 В

21х2=42 С

35:35=1 К

9х9=81 И

2х6=12 Й

и-0,в-48,а-15,д-1,й-24,с-72,к-14, о-6,р-50,е-2,ц-5 ,Л-39

13х3=39 Л 43:43=1 Д

17х0=0 И 6х8= 48 В

24х2=48 В 42:7=6 О

5х3=15 А 25х2=50 Р

34:34=1 Д 12:6=2 Е

12х0= 0 И 100:20=5 Ц

6х4=24 Й

9х8=72 С

2х7=14 К

0х27=О И

2х12=24 Й

Слайд 1 (тема)

- Сегодня мы будем решать простые и составные задачи, связанные с историей архитектурных памятников Ялты.



Математический диктант (работа в тетради)


- Запишите только ответы задач.

Слайд 2 (Часовня на Набережной)

Сколько времени простояла старая часовня на Набережной, если известно, что это половина века ?

Слайд 3(Собор Александра Невского)

В 2002 году исполнилось 100 лет со дня освящения собора Александра Невского. Сколько лет исполнилось собору в 2010 году?

Слайд 4 (Ливадийский дворец)

Ливадийский дворец был построен за 16 месяцев. Сколько месяцев составила четвертая часть работы?

Слайд 5 (ЯОШ№7)

В 2008 году нашей школе исполнилось 70 лет. Сколько лет исполнится школе в этом году?

Слайд 6 (гостиница «Ореанда»)

Сколько лет отслужила старая гостиница «Ореанда», если известно, что это три четверти века?

Слайд 7 (Никитский ботанический сад, бамбук)

Бамбук вырастает за сутки на 40 см. За какое количество суток бамбук вырастет на 80 см.

Слайд 8(Эхинокактусы)

Шаровидный мексиканский кактус в НБС живет 50лет. Сколько лет проживут 4 таких кактуса?

Работа с офтальмологическим тренажером


Решение составных задач

Слайд 9 (улица Набережная)

-Как раньше называлась Набережная? А сейчас?

-Где берет начало Набережная Ленина? К какому виду искусства относится памятник Ленину?

-Как называется совокупность памятников,объединенных в целое?

- К какому виду архитектуры относят парки, аллеи, фонтаны?

- Съедобны ли плоды на пальмах Ялты? Увы, но это не так, иначе все эти растения уже давно бы пошли в пищу, а так они радуют местных жителей и многочисленных туристов. Какие виды пальм мы встречали с вами?

Задача 1

Около фонтана — 18 пальм, у памятника Ленину — на 2 пальмы больше ,чем около фонтана, вокруг бассейна — на 4 пальмы меньше, чем у памятника. Сколько всего пальм на данном участке Набережной?

Слайд 10 (Воронцо́вский дворе́ц)

Расположен в Алупке у подножия горы Ай-Петри. Построен из диабаза (горная вулканич. порода), который добывался неподалеку от дворца. В настоящее время во дворце находится музей. При дворце находится парк — памятник садово-паркового искусства. Дворец строился с 1830 по 1848 гг., как летняя резиденция генерал-губернатора графа М. С. Воронцова.

Интересна львиная терраса с тремя парами беломраморных львов: спящих, пробуждающихся и бодрствующих.




Задача 2

Входящие в комплекс Воронцовского дворца здания насчитывают, включая подсобные помещения, около 150 комнат. Подсобные помещения составляют треть комнат. Остальные комнаты для отдыха и работы.

Сколько комнат для отдыха и работы?

Слайд 11(Никитский ботанический сад)

Никитский ботанический сад основан в 1812 году и является одним из старейших в мире. Здесь собраны уникальные коллекции различных видов, сортов и форм растений из многих стран мира. Основатель Христиан Христианович Стевен.
В 2012 году Никитский ботанический сад отпразднует свой 200-летний юбилей. Этот живой памятник Природы. Задуманный в пейзажном стиле, живописными террасами спускающийся к морю, Никитский ботанический сад по праву считается одним из красивейших в Европе.

Слайд 12(розы в НБС)

В прекрасном розарии насчитывается около 2000 сортов роз, которые радуют гостей большую часть года… Есть розы-карлики высотой до 10 см из группы миниатюрных роз и розы-гиганты из группы плетистых роз, поднимающиеся на высоту 10 метров.

Слайд 13( Бал хризантем)

Интересен бал хризантем. Условно выставку можно разделить на 2 части – вначале можно полюбоваться цветением мелкоцветковых, а ближе к концу октября – крупноцветковых хризантем.

Слайд 14 (юкка слоновая и бокарнея, известная как «бутылочное дерево»)

Работа в группах (каждая группа решает свою задачу)


Задача для I группы

Работники НБС посадили 3 клумбы по 15 кустов роз-карликов и столько же клумб по 12 кустов роз-гигантов .Сколько всего кустов роз посадили?

Решить задачу двумя способами.

Задача для II группы

На балу хризантем было представлено 14 крупноцветковых видов хризантем, а мелкоцветковых в 3 раза больше. Сколько всего видов хризантем было представлено на выставке?

Какой еще вопрос можно поставить к задаче?

Задача для III группы

Высота 4 цветущих экземпляров юкки слоновой -24 метра. Высота 7 бокарней -14 метров. На сколько метров юкка слоновая выше бокарнеи?

Записать решение задачи выражением.


Обобщение и систематизация знаний

- С историей каких архитектурных памятников познакомились?

- Нужна ли математика в архитектуре? Докажите.



Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-295630
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх