Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по математике в 9 классе по теме "Нахождение нескольких процентов от числа"

Конспект урока по математике в 9 классе по теме "Нахождение нескольких процентов от числа"

Скачать материал

Тема.  Нахождение нескольких процентов от числа.

Цель. Развивать навыки нахождения нескольких процентов от числа, решая экономические задачи, направленные на адаптацию учеников к жизненным ситуациям.

Задачи: 

1.     Образовательная

Повторить правила нахождения 1% и нескольких % от числа, правила деления на 100 целых чисел и десятичных дробей. Развивать навыки устного и письменного счёта; навыки решения задач на нахождение нескольких процентов от числа.

2.     Коррекционная

Коррегировать коммуникативные навыки, работая в группах; логическое       мышление, решая задачи; математическую речь, проговаривая математические термины.

3.     Воспитательная

Воспитывать интерес к данной теме в практическом её применение.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, тесты.

Ход урока

       I.            Организационный момент.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Все знания, которые вы получите во время урока, будут вам необходимы при выпуске из школы.

 

    II.            Устный счет.

1.     - Выразите дроби в процентах: 0,24; 0,07; 1,2; 3; 0,9; 2,75.

2.     - Замените проценты десятичной дробью: 10%, 56%, 8%, 90%, 4,3%, 385%.

3.     - Найдите 1 % от чисел: 400; 350; 75; 13 500; 6; 80; 10,3, 3 740.

4.     - Расположив ответы в порядке возрастания,  мы получим ключевое слово нашего урока.

4%

3,5%

0,75%

135%

0,06%

0,8%

0,103%

37,4%

н

е

о

ы

п

ц

р

т

 

 

 

- О чем мы сегодня будем говорить на уроке?

- На уроке мы продолжим решать задачи на нахождение процентов. Но прежде давайте вспомним, что мы знаем о процентах.

 

 III.            Актуализация опорных знаний.

- Закончи предложение:

 Процент – это  …  сотая часть числа.

Чтобы заменить число десятичной дробью, надо … это число разделить на 100.

Чтобы заменить число процентами, надо…данное число умножить на 100.

Чтобы найти 1 % от числа, надо… разделить это число на 100.

Чтобы найти несколько процентов от числа, надо… это число разделить на 100, а затем умножить на число процентов.

 

IV.Сообщение темы урока.

1. -Ребята, знаете ли вы, где встречаются  проценты в повседневной жизни?Проценты - одно из математических понятий, которое часто встречается в повседневной жизни. Можно прочитать или услышать, например, что

—   в выборах приняли участие 46 % избирателей,

—  банк начисляет 10 % годовых,

—  молоко содержит 2,5% жира,

—  материал содержит 100% шелка  и т.д.

- Умение работать с процентами пригодится вам в самостоятельной жизни, например, при составлении семейного бюджета.

2. Словарная работа.

Бюджет – это учет доходов и расходов всех членов семьи за определенный период.

- Распределите доходы и расходы в два столбика: зарплата, квартплата, пособие, стипендия, одежда, услуги, продукты, пенсия, другие покупки.

 

V.               Закрепление знаний.

- Давайте представим,  что мы семья и попробуем составить  семейный бюджет.

 

Работа с таблицей.

                                           Семейный

бюджет

Доходы

Расходы

Зарплата матери -

Квартплата – 3 500

Зарплата отца -

Продукты -  12 000

Пособие –176 р.

Одежда -

Стипендия –1 340 р.

Услуги -

Пенсия –11 703 р.

Транспорт –1 000

 

Другие покупки -

Итого:

Итого:

 

- У каждого будет на парте такая таблица, которую мы будем заполнять по ходу урока.

 

1.     Решение задачи

В магазине «Эльдорадо» предпраздничные скидки 15 %. Сколько будет стоить холодильник, если его цена 15 400 руб.?

VI.            Физкультминутка.

Встаньте, закройте глаза, поставьте ноги вместе, выпрямите спину, представьте, что вы высокое дерево, стоящее на вершине горы. Зима, холодно… Поднимите руки вверх над головой, потянитесь к небу, соедините руки ладонями, глубоко вдыхаем чистый, морозный, горный воздух. Вдох, выдох… Ветерок наклонил дерево вправо, продолжаем глубоко дышать, качнул влево, дышим по три вдоха и выдоха. Открыли глаза, сели.

2.     Решение задачи по группам (девочки, мальчики).

Зарплата папы составляет 25 000 р. 13 % с этой суммы отчисляется в фонд государства, 1 % - в фонд пенсионного страхования. Какую сумму папа получает на руки?

 

Зарплата мамы составляет 17 000 р. 13 % с этой суммы отчисляется в фонд государства, 1 % - в фонд пенсионного страхования. Какую сумму папа получает на руки?

- Чем похожи задачи? В чем отличие? Найдите слова, которые запишем в краткой записи.

                

3.     Тестовое задание.

- Выполнив это задание, вы узнаете, какая услуга имеется в виду.

 

Задание

Ответ

1

70 % от 1 000

70; 700;  7

2

40 % от 250

10, 0,1; 100

3

150 % от 60

90; 9; 0,9

4

14 % от 6

0,84; 84; 8,4

5

5 % от 400

200; 20; 0,2

6

10 % от 23

23; 230; 2,3

7

26 % от 300

78; 780; 7,8

                 - Сколько денег вы тратите на телефон в месяц?

 

 

VII.         Самостоятельная работа.

- В магазине распродажа, скидка 40 % на весь товар. Сколько будут стоить следующие товары со скидкой?

 

Наименование товара

Цена, р

Стоимость с учетом скидки на 30 %

1

Куртка мужская

3 200

 

2

Джинсы

1 200

 

3

Детская куртка

2 600

 

 

 

 

Итого:

 

 

VIII.      Домашнее задание.

- Как вы думаете, чего будет больше, доходов или расходов? Чтобы убедиться в достоверности ваших предположений, на самоподготовке вам надо будет сосчитать сумму доходов и расходов.

 

 

IX. Итог урока.

- При правильном составлении семейного бюджета, как вы думаете, что должно быть больше: доходы или расходы?  Чтобы расходы не превышали доходов, надо обдумывать каждую покупку, осознавать необходимость приобретения данной вещи, проверять качество товара, сравнивать цены.

- Чему учились сегодня на уроке?

-А теперь, ребята, оцените в процентах уровень своего настроения на уроке:

10% - совсем недоволен

25% - недоволен

50% - почти доволен

75% - доволен

100% - очень доволен

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

В данном конспекте предлагаются задания на развитие навыков нахождения нескольких процентов от числа,в том числе экономические задачи, направленные на адаптацию учеников к жизненным ситуациям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.03.2021 118
    • DOCX 23.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шакирова Ирина Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шакирова Ирина Вениаминовна
    Шакирова Ирина Вениаминовна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10617
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой