Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике в 1 классе.

Конспект урока по математике в 1 классе.

Скачать материал

                         МОУ «Тимофеевская школа»

 

                        

 

 

 

Конспект открытого урока по математике в 1 классе.

Тема: «Числа 1 – 10 . Закрепление».

 

                                                         

 

 

 

 

                                                            Учитель: Абильтарова Г.Ф.                     

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          2016г.

Конспект открытого урока по математике в 1 классе.

Учитель: Абильтарова Г.Ф.                     

Тема: «Числа 1 – 10 . Закрепление».

 

Структура  целей  урока:

 

Образовательные:

Закрепить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 10, повторить состав числа 7. Формирования умений сравнивать выражение и число.

- применять знания в ходе решения примеров и задач  .

Развития умений :

·        выделять по общности признаков;

·        выполнять обобщение;

·        выполнять умозаключения.

Формирование самоконтроля и взаимоконтроля.

Развивающие:

Развития умений :

·        грамотно формулировать мысль;

·        выражать мысли правильно построенными предложениями.

обогащать словарный запас новыми терминами.

Развитие интереса к предмету и познавательного интереса через показ важности и полезности информации для каждого человека.

Воспитательные:

·        Развитие целеустремлённости через потребности ставить перед собой цели и достигать их.

·        Развитие чувства собственного достоинства через формирование адекватной самооценки у учащихся.

Развитие заинтересованности в изучении математики.

 

Формирование собственной точки зрения и умения её обосновывать.

Формирование собственных способов действий.

 

 

 

 

 

Ход урока.

1.     Организационный момент.

«Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

Куда мы с вами попадём

Узнаете вы скоро.

В стране далёкой мы найдём

Помощников весёлых».

2.     Сообщение темы урока.

- Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране Математика на сказочном ковре самолёте. Путешествуя по этой стране, мы повторим всё, что уже знаем.

3.     Устный счёт.

- Но чтобы наш ковёр полетел, мы должны повторить счёт.

а) Счёт прямой и обратный.

1 ученик – сосчитать от 3 до 8 и обратно.

2 ученик -  сосчитать от 5 до 1 и обратно.

3 ученик – сосчитать от 9 до 4 и обратно.

- Все вместе считаем от 1 до 10 и обратно.

б) Работа с веером цифр (индивидуальная работа).

-          Какое число идёт при счёте за числом 3? 6? 9?

-          Какое число идёт перед числом 2? 5? 8?

-          Покажите «соседей» чисел 4 ,7 ,9.

-          Молодцы!

- На каждой горе над которой мы будем пролетать,  нас будет ждать конверт, но взять его мы сможем, если правильно выполним задание. Ну, а открыть конверты сможем в конце путешествия, когда все задания будут выполнены.

4.     Работа по теме урока.

а) Минутка чистописания .

 - Давайте вспомним, какое сейчас время года? Докажите.

- А сейчас послушайте загадку:

« С ветки в речку упадёт,

   И не тонет,

   А плывёт».

- Вот листочки закружились и прилетели к нам.

- А наша первая гора называется « Цифровая».

Задание.

- Под камнями спрятаны цифры (1, 8, 9), которые образуют число. Прочитайте.

- Используя эти цифры, составить примеры на сложение и вычитание. (Самостоятельная работа, проверка).

 

б) Повторение состава числа 7.

Задание на состав числа 7. (Два ученика работают у доски с обратной стороны, остальные в тетрадях самостоятельно. Потом выполняется взаимопроверка).

- Молодцы! Хорошо справились с заданиями и можем взять конверт №1.

в) Физкультминутка.

«Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше».

 

г) Физминутка для глаз .

д) Решение задач.

Мы с вами летим дальше. И наша следующая гора «Задачкина»

- Камушки пополетели с горы вниз, а нам оставили задачи, которые мы видим .

«У маленькой Светы                                      

Четыре конфеты.

Ещё три дала Алла.

Сколько всего стало»?

 

«Три ромашки – желтоглазки,

Два весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете»?

 

«На кустике перед забором

Шесть ярко – красных помидоров.

Потом четыре оторвалось,

А сколько на кусте осталось»?

Решение задач. Один ученик у доски, остальные в тетрадях. Первые три человека, решившие самостоятельно приносят тетрадь на проверку и получают печать, если решено верно.

- Все задачи решили правильно и можно взять конверт №2.

е) Сравнение чисел.

- А дальше мы летим над лесом. Прочитайте, как называется наша гора. «Угадайкино».

- Давайте отгадаем загадки о лесных жителях.

«В птичник повадится –

Жди беды.

Рыжим хвостом

Заметает следы».

«Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая – для лета.

Для зимы – другого цвета».

«На овчарку он похож.

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть».

«Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы»?

 

- В какую группу можно объединить этих животных?

- И каждое животное приготовило нам задание. Давайте посмотрим, что же это за задания?

белка (6*7)                                     волк (9-1*8)

лиса (10*9)                                   заяц (7+1*7)

-          Как называются выражения со знаками  « больше» или « меньше»?

-          со знаком « равно»?

-          Два ученика работают у доски с обратной стороны. Остальные ученики в тетрадях. По окончании выполняется взаимопроверка.

-          И с этим заданием справились, и возьмём конверт №3.

ж) Физкультминутка.

«Рыбки»

Рыбки весело резвятся

В чистой ,тёпленькой воде

То зажмутся, разожмутся.

То зароются в песке.

 

з) Повторение геометрического материала.

-Все звери разбежались, но оставили на земле свои следы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


- Что за фигуры изобразили звери? Как, одним словом можно назвать эти фигуры? Почему? Какая из этих фигур лишняя? Почему? А как называется наука, которая изучает такие фигуры?

- Поэтому наша гора и называется « Геометрино».

- А вот и конверт № 4.

 

ж) Работа в тетради на печатной основе.

- Прочитайте название последней горы. « Тетрадкино».

Самостоятельная работа (с. 15) – взаимопроверка.

- Со всеми заданиями справились, и нас ждёт конверт № 5.

5. Итог урока.

- Что же мы сегодня повторили на уроке?

- А теперь хотите узнать, что находится в конвертах?

-Давайте прочитаем, что получилось. ( МОЛОДЦЫ!)

- Со всеми заданиями справились потому, что были внимательны и дружны.

6. Рефлексия

- Подумайте каждый, как вы работали сегодня на уроке, и выберите высказывание, которое подходит вам.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике в 1 классе."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2016 523
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абильтарова Гульнара Фетибовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9178
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 37 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 57 регионов

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе