Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике в 5 классе для учащихся с ЗПР по теме: Деление натуральных чисел.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике в 5 классе для учащихся с ЗПР по теме: Деление натуральных чисел.

библиотека
материалов
hello_html_1c4d8e44.gifhello_html_m1ccf33f.gifhello_html_m7bbb1833.gifhello_html_m2a7f3a5d.gifhello_html_78d6ba.gifhello_html_4bc09a21.gifhello_html_m6cee90da.gifhello_html_m4d04f862.gifhello_html_5e349118.gifhello_html_4cbf095b.gifhello_html_363df45e.gifhello_html_m4f3f388.gif

Тема урока: «Деление натуральных чисел»

Цель нашего урока: продолжить работу по формированию умений выполнять деление натуральных чисел;

Будем: решать уравнения; развивать вычислительные навыки; воспитывать самостоятельность и коллективизм.

Оборудование: раздаточный материал ; карточки; презентация.

Ход урока:

1.Оргмомент.

- Дорогие ребята, улыбнитесь друг другу и мне. Попробуйте сохранить доброе настроение в течение всего урока. Сегодня на нашем уроке присутствуют гости, они очень доброжелательно к вам настроены.

- Как вы думаете, что самое ценное на земле? Что передавали из поколения в поколения народы всего мира. Что помогает людям строить новые города и изобретать сложные машины.

- Знания и опыт! Вот какой ответ дал известный ученый Аль- Бируни: hello_html_4455b5fa.gif «Знание - самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит». Пусть эти слова станут девизом нашего урока.

- Скажите, а что человек любит больше всего? Что он защищает от врагов? О ком слагает песни и стихи и очень тоскует, когда уезжает в чужие края?

-Правильно- Родину!

-А как называется наша с вами родина? Ханты-Мансийский автономный округ- ЮГРА. hello_html_m6b5a5f55.gif

-Какое юбилейное событие состоится скоро?

-Сегодня на уроке мы будем закреплять изученную ранее тему. Но вы не только закрепите полученные знания по математике, но и узнаете много нового о нашей малой родиной.

-Я раздаю вам информационные листы, где содержатся: с одной стороны план работы на уроке, а с другой интересные цифры и факты о Югре . Но чтобы получить эти сведения, вам необходимо потрудиться.

- Вы должны найти и вставить соответствующие цифры в фигуры , которые будут появляться при устном счете и выделенные красным цветом.

-Обратите внимание на подсказки, которые находятся в плане работы. Эту работу выполняйте парами, контролируйте друг друга. Будьте внимательны.

На уроке вы получите по 3 оценки. Общая, пойдет в журнал

2.Устная работа. hello_html_2996e5b9.gif

1.-Выполним деление на 8. Обратите внимание на фигуру и цифру, которая у вас получилась в ответе. Впишите цифру 9 в тексте.(показать)

2.- hello_html_7d276146.gif заполните таблицу.

3.Математический диктант

- тема, которую изучили недавно- «Умножение натуральных чисел». Проведем математический диктант по этой теме: (определить варианты)

В-1 В-2

  1. 50∙2 1) 60∙2

  2. 467∙0 2) 351∙0

  3. 30∙30 3) 20∙20

  4. 505∙3 4) 405∙3

  5. 523 1 5)500 1

(слайд 4)- взаимопроверка. hello_html_mda912e7.gif

-Поднимите руки, у кого «4» и «5».

-Устный счет закончен, проверим правильно ли вы выполнили задание.

hello_html_50d8edab.gifМолодцы!!

3.Основной материал

- Начнем с работы в 2 группах. Каждая группа отгадывает кроссворд.

Определите тему нашего урока. Кто вперед? Да, это деление!

Цель нашего урока: продолжить работу по формированию умений выполнять деление натуральных чисел;

Будем: решать уравнения; развивать вычислительные навыки; учиться работать самостоятельно и коллективно. hello_html_6db24576.gifhello_html_6ce793bc.gif

- Вам было дано задание найти в словаре, что писал В.И. Даль о делении.hello_html_a4c1089.gif.

- В повседневной жизни нам часто приходиться сталкиваться с делением….. Даже жизнь человека начинается с деления клетки. hello_html_72dae99e.gif.

-Чем же мы будем заниматься на уроке?



.

- Итак, решим задачу: (слайд 11). А алгебраическим способом? hello_html_m40fb34cc.gifhello_html_m581d3ec7.gif

Физминутка.

hello_html_m1b6db0ad.gif

-Работа в парах: Решить уравнение. hello_html_6c573480.gif

96:х=8 х:70=14 15:х=3 (Коле достаточно решить одно уравнение)

-Проверим.

- Решим самостоятельно уравнения из учебника №457 с.124 Самопроверка.

-Выполним небольшой тест - на карточках. Проверяет учитель.



4.Подведение итогов

- Итак, мы сегодня не только учились делить, но и получили интересную информацию к юбилею Югры , которой можем поделиться с друзьями и родными.

Оценки за урок. Каждый получил по 3 отметки:

  1. за математический диктант (взаимопроверка);

  2. за решение уравнений (самопроверка);

  3. за тест (проверка учителем).

(выставление отметок)

5.Рефлексия. Продолжи фразу: я узнал…, я научился…, я понял…hello_html_m5202a452.gif

- Да, вы не только получали новые знания, но и решали, объясняли, приводили примеры, сравнивали- другими словами- вы понимали!

hello_html_m40de4b4e.gif.Послушайте притчу:

-Шел мудрец, а навстречу ему 3 человека, все они везли под горячим солнцем тележки с камнями. Он спросил у каждого: «Что ты делал целый день?»

Первый ответил с ухмылкой: «Возил проклятые камни». Второй грустно: «Добросовестно выполнял свою работу». Третий улыбнулся, лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!»

- Давайте и вы проанализируете свою работу на уроке поднятием руки, ответите на вопрос.

- Кто работал как первый человек?

- Кто работал добросовестно, как второй?

- А кто принимал участие в строительстве храма знаний?



Молодцы!! Спасибо за урок!

А чтобы лучше поняли- пакет конфет- что делаем?- делим!

Потому что тема у нас была (хором): ДЕЛЕНИЕ!!



























План работы на уроке:

  1. Организационный момент урока.

  2. Устный счёт.

а) Деление на число 8.

б) Заполнение таблицы.

в) Математический диктант. ( Взаимопроверка)

г) Итог устного счёта. Оценки.

3. Основной материал.

а) Определение темы урока.

Отгадывание кроссворда (Работа в группах).

б) Решение задачи (у доски и в тетрадях).

ФИЗМИНУТКА.

в) Решение уравнений (работа в парах).(в тетрадях)

г) Самостоятельное решение уравнений из учебника (Самопроверка).

д) Тест. «Проверь себя»

4. Подведение итогов урока. Оценки за урок.



http://2.bp.blogspot.com/-yWKM4Qg5rCg/VYqRvo2llQI/AAAAAAAAAK8/h5T6_bRkKAA/s1600/0_8b32d_4727eded_orig.pngУспехов на уроке!





https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=224x10000:format=png/path/sf3f46a7a18941811/image/i8132aecf17eefb86/version/1445573515/image.png http://player.myshared.ru/524563/data/images/img8.png

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра образован 10 декабря 1930 г.

Площадь - 523 тысяч кв.км.

Население 1 612 076 чел., ханты, манси, русские, татары.

Округ делится на городских округов и муниципальных районов, 26 городских поселений, 58 сельских поселений.

Административный центр - Ханты-Мансийск. Входит в состав Уральского федерального округа.

Расположен на Западно-Сибирской равнине, в бассейне Оби и Иртыша. Климат континентальный, с долгой суровой зимой. Осадков около 500 мм в год.

Крупный район добычи нефти и газа.

http://prospekt45.ru/uploads/news/742/28d1a1ea6b87b37b844050d3154373b8.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-519434
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх