Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике в 1 классе "Единицы массы. Килограмм"

Конспект урока по математике в 1 классе "Единицы массы. Килограмм"

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА


Единицы массы - килограмм.


  1. ФИО Малькова Елена Викторовна


2. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гавриловская основная общеобразовательная школа»


3. Должность учитель начальных классов


4. Предмет математика


5. Класс 1


6. Тема и номер урока в теме Число от 1 до 10. Сложение и вычитание, 51 урок


7. Базовый учебник «Математика», 1 класс в 2-х частях, авторы Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. – М.: Просвещение, 2012 (Школа России)


8. Цель  урока: создать условия для ознакомления с единицей измерения массы - килограммом.

Планируемые результаты (предметные): знать единицы массы; иметь представление о задаче, о структурных компонентах текстовых задач (условие, вопрос, решение, ответ).

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: принимать и сохранить учебную задачу: оценивать результат своих действий, адекватно воспринимать оценку своей работы учителем, товарищами, определять цель выполнения заданий на уроке.

Познавательные: понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме, осуществлять поиск необходимой информации в разных источниках, ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи, подводить анализируемые объекты под понятия разного уровня обобщения.

Коммуникативные: использовать в общении правила вежливости, строить понятные для партнера высказывания, отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

Личностные: учиться делать выбор, как поступить в предложенной ситуации учителем.

10.  Тип урока комбинированный.


11. Формы работы учащихся индивидуальная, фронтальная, практическая.


12. Необходимое техническое оборудование компьютер, мультимедийный проектор, экран, электронное приложение к учебнику «Математика», 1 класс, учебник «Математика», 1 класс в 2-х частях, авторы Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. – М.: Просвещение, 2012.


13. Структура и ход  урока


Этап урока

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

1


Организационный момент.


Организует эмоциональный настрой учащихся на урок.

1.- Я рада видеть ваши лица, давайте улыбнемся друг другу и думаю, что этот урок принесет нам радость общения друг с другом.

Начнем наш урок.

Запишем в тетрадях «28 февраля. Классная работа».



3 мин.

2


Актуализация знаний.


  1. Устный счет.
















  1. Работа в тетрадях.

- На доске записан ряд чисел - уменьшите его на 2 и запишите ответ у себя в тетрадях.

10 8 2 5 7 3

3. Проверка.

- С помощью сигнальных карточек проверим нашу работу.




1. Дети решают примеры, проверяют друг друга с помощью сигнальных карточек..










2. Дети выполняют задание в тетрадях.


3. Проверка с записью ответов на доске учителем.


5 мин.

3


Постановка целей и задач на уроке.


- А сейчас я попрошу вас взять в одну руку учебник, в другую – тетрадь. Что тяжелее?

Затем ребята сравнивают по весу дневник и тетрадь, ручку и карандаш, линейку и ручку.

- Как же нам узнать, какой предмет легче, а какой тяжелее?

- Может нам в этом помочь линейка? Почему?

- Какой прибор служит для измерения массы предметов?



Ребята выполняют задание учителя и отвечают на поставленные вопросы.

2 мин.

4


Открытие и осмысление новых знаний.


1. Работа с электронным приложением.

(учитель прерывает запись для того, чтобы ученики ответили на вопросы).




2. Работа по учебнику с.36.

- Рассмотрите рисунки задания 1. Что легче: арбуз или гиря?



- Узнайте массу пакета с мукой. Как узнали?

- Как можно с помощью гирь в 1кг, 2кг и 5кг взвесить 3кг, 7кг, 4кг?


По ходу просмотра дети отвечают на вопросы диктора.


Арбуз (чаша весов расположена выше)

3 кг.


1 и 2

2 и 5

На одну чашу поставить 5кг, а на другую 1 кг: 5-1=4


7 мин.

5


Физкультминутка.


Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел,

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.



2 мин.

6


Первичная проверка понимания новых знаний.


3. Работа с электронным приложением.

- Слушаем внимательно следующее задание. (Учитель включает электронное приложение.)


Дети объясняют, какое животное легче и в какой вагончик его посадить.



3 мин.

7


Применение знаний и умений в новой ситуации.


1. Работа с геометрическим материалом.

- Посмотрите на задание №3 на с.37. Измерьте отрезки.

- Какой длины первый отрезок?

- Какой длины второй отрезок?

- Как узнать, на сколько сантиметров красный отрезок длиннее синего?


- Какое решение вы запишите?


2. Работа над развитием логического мышления.

- А сейчас я посмотрю, какие вы сообразительные? (Учитель читает задание №6 на с.37)

- Сколько помидоров порезали в салат и сколько осталось?

Если дети будут затрудняться в решении, то выполнить задание с помощью счетных палочек.

- Возьмите 8 палочек. Положите на парту такое количество палочек, чтобы в руке у вас их осталось меньше. Сколько палочек положили на парту? Сколько осталось? И т.д.


3. Самостоятельная работа. №4 с.37.

Во время выполнения работы детьми, учитель индивидуально контролирует работу каждого ученика.





10 см

7 см

Дети вспоминают правило.

10-7=3(см)







5 и 3

5 и 2

7 и 1









Дети выполняют работу самостоятельно.

11 мин.

8


Рефлексия (подведение итогов занятия).


- С какой единицей массы мы сегодня познакомились?

- С помощью какого прибора можно измерить массу предмета?

- Что еще мы сегодня делали на уроке?

- С каким настроением мы заканчиваем урок?



Килограмм.


Весы.


Решали задачи и примеры.

2 мин.













Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 484 894 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 16.03.2018 318
    • DOCX 42.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малькова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Малькова Елена Викторовна
    Малькова Елена Викторовна
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1177
    • Всего материалов: 3