Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике в 5 классе по теме:Решение текстовых задач с помощью умножения и деления.

Конспект урока по математике в 5 классе по теме:Решение текстовых задач с помощью умножения и деления.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока математики в 5-А классе по теме: «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления»

«Космическое путешествие»

Учитель: Коваленко Инна Николаевна

Тип урока: урок комплексного применения знаний.

Цель: закрепить вычислительные навыки по теме «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления», способствовать развитию вычислительных навыков, интереса к астрономии, расширению кругозора учащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы урока

Учитель: Сегодня у нас будет необычный урок. Мы отправимся в виртуальное космическое путешествие по Солнечной системе. Что такое Солнечная система? (слайд 1) Выслушиваются ответы детей.

Нам предстоит нелегкое путешествие, для того чтобы наше путешествие было удачным, нам необходимо вспомнить свойства умножения и деления, степень с натуральным показателем.

III. Итак, в путь. (слайд 2)

Учитель читает стихотворение.

Планеты у Солнца танцуют как дети:
Меркурий заводит их хоровод,
Чуть дальше Венера в пространстве плывёт.
Встречаем мы Землю рядом с Луной
И огненный Марс, что кружит за Землёй.
За ними - Юпитер, из всех великан,
И дальше Сатурн в кольцах видится нам.
Последние три едва различимы,
Мрачны и холодны, но их отличим мы:
Уран и Нептун, и кроха Плутон.

Учитель знакомит учащихся с планетами, зачитывая стихи.

1. Первая планета на которой мы побываем - это Меркурий. (слайд 3)

Меркурий - ближайшая к Солнцу планета.
Жара нестерпима! Изжарит котлету!
Повёрнута к Солнцу одной стороной,
С другой - страшный холод и мертвый покой,
В честь бога торговли имеет названье,
Да нет атмосферы - вот наказанье!

Задача планеты Меркурий (слайд 4)

Расстояние Меркурия от Солнца составляет приблизительно 50 млн.км. Но межпланетные расстояния принято считать не в километрах, а в астрономических единицах. Одна единица равна расстоянию от Земли до Солнца, т.е. 150 млн.км. Во сколько раз больше расстояние от Солнца до Земли, чем от Меркурия до Солнца?

2. Планета Венера (слайд 5)

Венера прекрасна! Как тонкой вуалью,

Закрыта она пеленой облаков.

И климат имеет огромный дефект,

Причиной тому парниковый эффект.

Газ ядовит в атмосфере Венеры.

Дышать невозможно! Жарища без меры!

Задача планеты Венера (слайд 6)

Венерианский год длится около 225 земных суток. Третью часть года на планете Венера температура равна 480°С, а в остальную часть года на Венере «прохладно» - температура равна 420°С. Сколько земных суток на Венере «жарко», а сколько «прохладно»?

3. Планета Земля (слайд 7)

Планета Земля — родимый наш дом.

Но много ли, дети, мы знаем о нем?

Так знайте, что мы атмосферой закрыты

От злых и коварных метеоритов,

и ей благодарны, что можем дышать

И много проблем с нею можем решать

Озоновый слой, без всяких сомнений,

Нас защищает от плохих излучений.

Земля несравненная! Чудо природы!

Ее населяют зверье и народы.

Жизнь на Земле беззащитна, хрупка,

Плохо ее защищаем пока.

Чтоб жизнь на планете родной сохранить,

Надо стараться ее не грязнить!

Задача планеты Земля (слайд 8)

По астрономическим меркам, Луна находится совсем недалеко от Земли: до неё всего примерно 340 272 км. Сколько секунд займет путешествие от Земли до Луны и обратно, если воспользоваться ракетой, летящей со скоростью, близкой к скорости звука: 340 м/с?

340 272 000м/340 м/с=1 000 800с, 1 000 800/3600=278 часов туда

278+278=556 часов

4. Планета Марс (слайд 9)

Четвёртый  - Марс, красно - оранжевый,
Блуждает в небе по эклиптики созвездиям.
Два, крошки, спутника, открытые однажды,
Под именами: Фобос, Деймос - как возмездие
В два раза меньше, чем Венера
И сила тяготения мала
Составами похожи атмосферы,
Но очень разряжённая она
И редко полностью прозрачная
От долгих пыльных бурь и лёгких облаков.
Есть русла рек давно утраченных.
Вулканы спят, взметнулись горы высоко
Меньше тепла от Солнца - и вода
Застыла в вечной мерзлоте.
В два раза: путь его длинней, года.
Но суткам счёт как на Земле.

Задача планеты Марс (слайд 10)

Во сколько раз космическая ракета массой 300 тонн тяжелее на Земле, чем на Марсе, если известно, что один «земной» килограмм весит на Марсе 360 г? В 36 раз

5. Планета Юпитер (слайд 11)

Пятую именем Вселенского владыки
И римского царя богов зовут Юпитер.
Массивней разом спутников, планет
Быстро вращается с цветными облаками,
А иногда "сверхмолнии" прочертят след,
Владеет сильными магнитными полями.
Построен, как слоеный шар из газов
И твердым внутренним ядром.
Посмотрим в телескоп, увидим сразу,
Столетних вихрей, Красный Дом.

Задача планеты Юпитер (слайд 12)

Масса Сатурна в 3 раза меньше массы Юпитера, масса которого 1800 усл. единиц. Но масса Урана меньше массы Юпитера в 20 раз и на 10 меньше массы Нептуна. Масса Венеры в 20 раз меньше массы Нептуна. Во сколько раз Сатурн превосходит Венеру? (в 120 раз)

6. Планета Сатурн (слайд 13)

У каждой планеты есть что-то своё,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.

Задача планеты Сатурн (слайд 14)

По своим размерам планета Сатурн уступает лишь Юпитеру: её диаметр – 120 000 км. У этой планеты достаточно много спутников. Диаметры Титана в 24 раза меньше Юпитера, а у Реи- в 80 раз меньше. У какого спутника диаметр больше: у Титана или у Реи? (У Титана -5 000, у Реи-1 500)

7. Планета Уран (слайд 15)

У каждой планеты есть что-то своё,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.

Задача планеты Уран (слайд 16)

Облака на этой планете могут мчаться со скоростью от 250 км/ч до скорости, в 3 раза большей. Найти разность, между максимальной и минимальной скоростями движения облаков.

8. Планета Нептун (слайд 17)

Нептун в сиянье голубом - "морское божество"
Нашёл, в координатах вычисленных, - Галлей.
Тринадцать спутников известно из его семьи,
Он в кольцах, из частичек пыли, элегантных.
Метановая атмосфера, ветры, облака,
Один из спутников, в движении обратном,
С поверхностью прикрытою азотом лишь слегка
На что хватило тяготения понятно.

Задача планеты Нептун (слайд 18)

Земной год (годом называют период обращения планеты вокруг Солнца) равен 365 суток. А вот год на Нептуне не прожил бы, пожалуй, ни один человек. Год на Нептуне длится 164 земных года. За сколько же земных суток Нептун делает полный оборот вокруг Солнца?

9. Планета Плутон (слайд 19)

Из планет разжалован Плутон:
Большинством
он выброшен из темы.
Хорошо еще, не из системы.
Впрочем, может, выбросят потом
Так из года в день, и каждый миг
Из рядов, печально поредевших,
Гоним тех, кто массой невелик,
Не на ту орбиту пересевших:



Задача планеты Плутон (слайд 20) Плутон делает полный оборот вокруг собственной оси за 5 земных суток. Сколько оборотов сделает Плутон за три земных года? Земной год составляет 365 земных суток.

В конце урока учитель демонстрирует небольшой видеоролик " Сравнительное соотношение размеров планет солнечной системы" (слайд 21)

IV. Итоги урока. Наше путешествие подошло к концу. Ребята, понравилось ли вам наше путешествие? Вы не только многое узнали о Солнечной системе, но и закрепили свои навыки в решении задач. Все ли вернулись с путешествия, мы узнаем на следующем уроке. Выставление оценок.

V. Домашнее задание. Повторить правила умножения и деления.



































Общая информация

Номер материала: ДБ-259777

Похожие материалы