Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике в коррекционной школе на тему "Сравнение дробей" 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по математике в коррекционной школе на тему "Сравнение дробей" 6 класс

библиотека
материалов

Тема урока: « Сравнение дробей»

Цель:

-учить сравнивать обыкновенные дроби, закрепить при выполнении заданий, проверить уровень усвоения материала;

- способствовать развитию логического, аналитического, критического мышления; интереса к математике;

- повышать мотивацию к учёбе, как одно из средств для развития и социализации личности учащихся;

- способствовать формированию математической компетентности учащихся.

Методы: частично-поисковый, практический, метод самоконтроля, наглядный, интерактивный, словесный.

Оборудование: ПК, экран, раздаточный материал, карточки для самостоятельной работы по новой теме, мел, доска.

Формы работы: фронтальная, дифференцированная, индивидуальная, самостоятельная с последующей проверкой.

Ход урока:

I.Организационный момент: 2мин.

Отметить отсутствующих.

Сформулировать цель и задачи урока.

II.Устный счёт:.

hello_html_68020fca.gif

hello_html_m7c8f7708.gif

Найдите неправильные дроби.Выделите целую часть из неправильных дробей.

hello_html_m7b969a1f.gif

III Математический диктант



hello_html_15fd77b3.gifhello_html_m1b07a814.gif







hello_html_449b5794.gifhello_html_m44214956.gif



IV Гимнастика для глаз

V Объяснение нового материала

Работа с опорой:

Пирог разрезали на 6 кусочков и взяли 4.

Второй такой же пирог тоже разрезали на 6 кусочков и взяли 2.

Сравните взятые части пирога.

Вывод: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та дробь, у которой числитель больше; меньше та дробь, у которой числитель меньше.

Возьмем теперь 2 одинаковых пирога, разрезанные на 4 и 8 кусочков. И от обоих пирогов возьмем по 3 кусочка. Сравните теперь эти части.

Вывод: Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та дробь, у которой знаменатель меньше; меньше та дробь, у которой знаменатель больше.

VI. Выполнение упражнений. А теперь мы выполним несколько заданий (трое учеников выполняют задания на доске):

hello_html_3c49c2f1.pnghello_html_664851da.gif

hello_html_478952e4.gifhello_html_1b7b4c54.gif

VII. Физкультминутка. ( упражнения для глаз, для плеч, для кистей рук).



VIII. Практическая работа.

Выполнение математических заданий на компьютерах.

VII. Закрепление. Выполнение теста. hello_html_m4636237e.gif

IX. Итог урока.4мин

Выводы:

  • Любая правильная дробь меньше …?;

  • Неправильная дробь, у которой числитель больше знаменателя, больше …?;

  • При одинаковых знаменателях больше та дробь , у которой числитель …?

  • При одинаковых числителях больше та дробь, у которой знаменатель…?


X. Домашнее задание.

672 стр.133, и №676 стр. 134. Откройте учебники. Есть ли вопросы?

Сегодня вы все молодцы!

Спасибо за урок!





Общая информация

Номер материала: ДВ-204761

Похожие материалы