Учитель: Ребята,
сегодня мы отправимся с вами в необычное путешествие, где должны будем с вами
открыть «Пять чудес Казахстана» и закрепить знания, которые были получены в
главе обыкновенные дроби. 1Работа с учителем
Урочище Тамгалы —
галерея древнего наскального искусства
1 задание –
ВОПРОС-ОТВЕТ:
1.Как называется дробь, записанная в
виде ?
2.Как называется число, записанное над
чертой дроби, и под чертой что они обозначают?
3. Какая дробь называется правильной,
свой пример?
4. Какая дробь называется неправильной,
свой пример?
5. Какая дробь называется смешанной,
свой пример?
Молодцы, вы
справились с заданием, мы открываем первое чудо света –это Урочище Тамгалы
В
170 км от Алматы, у реки Или, в Чу-Илийских горах находится урочище
Тамгалы-Тас, знаменитое своими петроглифами — наскальными рисунками.
Живописный скальный рельеф урочища Тамгалы формировался миллионы лет под
влиянием силы воды и ветра. Наряду с сюжетами охоты и жертвоприношений,
изображениями солнцеголовых существ, воинов и брачных пар, в урочище Тамгалы-Тас
были обнаружены и буддистские гравюры.
2 Работа самостоятельно
Золотой человек — легендарная находка из
кургана Иссык:
( 3 + 5)
+ 7 =
20
12 15
В 50 км к востоку от Алма-Аты находится грандиозный
курганный комплекс, состоящий из 45 земляных пирамид высотой от 4 до 15
метров. Археологическая находка вошла в историю под названием «Золотой
человек из кургана Иссык».
3 Работа с
учителем
Домбра — душа казахской
нации
Работа у доски
.
Решите уравнение:
В 2010 году домбра — казахский народный инструмент — была
занесена в Книгу рекордов Гиннесса, после того как в Китае 10450
домбристов исполнили казахский кюй «Кенес».
4 Работа самостоятельно
Казахская юрта — шедевр кочевой цивилизации. Нужно выполнить задание
из учебника : №1121 стр 54
1. = 2. =
3. =
Удивительная в своей простоте, юрта
собирается и разбирается всего за час. Перемещаясь по степи в поисках лучших
пастбищ, кочевник мог легко перевезти
юрту с места на место с помощью одного верблюда и двух лошадей
5 Работа с учителем
Монумент
«Байтерек» — «Дерево Жизни» в центре Астаны.
Постройте
пирамиду
В Астане, на левом берегу Ишима, напротив Президентского дворца
возвышается национальный монумент «Байтерек». Сооружение выстроено из стекла
и бетона и отдалённо напоминает «тополь»: металлический «ствол», стоящий на
пятистах сваях, удерживает огромный шар массой 300 тонн из стёкол-хамелеонов,
меняющих цвет на солнце.
6 Подведение итогов урока
7 Домашняя работа № 1107 стр 53 № 1109
стр 53
|
Учитель:
Сегодня у нас необычный урок. Решите данные примеры. Используя таблицу
соответствия
букв и полученных результатов, определите тему урока. («Задание на
слайде)
1.
Работа
самостоятельно
Вычислите:
1. -2*(-5)-12
2. 14/(-7)+8
3. 45/(-9)+37
4. (6-205)*2
5. 64/16-9
6. 3*(-4)+45
7. (0,25+2,75)*(-5)
8. (-2)*(-1,5)-11
(Слайд -
«Ответы»)
1 2 3 4 5
6 7 8
В И Т А М
И Н Ы
2.Информация про витамины
Учитель
- Мы сегодня поговорим о
витаминах. Какие витамины вы знаете? (Учащиеся говорят своё мнение по
данному вопросу). Витамины оказывают сильное влияние на рост, развитие, обмен
веществ, являются ферментами или входят в состав ферментов. При отсутствии в
пище того или иного витамина возникают заболевания – авитаминозы.
Здоровье - это бесценный дар, который преподносит человеку природа.
Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы сесть,
Чтобы прыгать, кувыркаться,
Песни петь, дружить смеяться.
Чтоб расти и развиваться,
И при этом не болеть
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь.
Ребята, как вы думаете, зачем
человеку важно быть здоровым? (ответы учеников)
3. Актуализация опорных знаний.
Для того чтобы узнать какой
витамин зашифрован необходимо вспомнить правила и
ответить на вопросы: (Слайд )
2 Работа
с учителем
- Какие уравнения называются линейными
(примеры)?
- Что значит решить уравнение?
- Сколько корней имеет линейное
уравнение?
- Какие свойства решения уравнений вы
знаете?
- Модулем положительного числа …
- Модулем отрицательного числа …
- Модулем нуля …
- Сколько решений имеет линейное
уравнение, содержащее модуль?
(Слайд – «Витамин С»).
Витамин
С
От
простуды и ангины
Помогают
апельсины.
Ну, а
лучше есть лимон,
Хоть и
очень кислый он.
3
Работаем самостоятельно
5.Найди ошибку! (Слайд)
1. Найти ошибку в решении уравнения и
исправь ее.
а) 2х + 15 = 7 в) 6 – 12а = 4
2х = 15 – 7 -12а = -6 + 4
2х = 8 -12а = -2
Х = 4 а = 6
б) 2 * (4у – 3 ) = 21 г) 13 – 4х = 3 *
( х + 2 )
8у – 3 = 21 13 – 4х = 3х + 6
8у = 21 + 3 4х – 3х = 13 – 6
8у = 24 х = 7
У = 3
Витамин Е.
Будешь выносливым, быстрым и шустрым.
Ешь для этого зелень, брокколи капусту.
Не стареть помогает тебе
Витамин замечательный… Е!
4 Работа
с учителем
По учебнику
№ 856 стр22 уровень А
1. Х+2,7=3
2. Х-0,6=1,4
3. ¾+х=1
№ 874 стр 25 уровень В
1. 4х+5(3-2х)=5-11х
2. 19-2(3х+8)=2х-37
3. 85х+3(7-2х)=4х+3
Витамин Д
Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный - надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней - лучше жить!
5.Самостоятельная
работа
(Слайд)
1) 6х
-14 = 4х+7
2) –
5(х – 1,2)= - 4х –1
3) х+12
= - (4х+6) – 2
4)
4|х|+1= |х|+25
5)
|5х|=0
6) 8|2х
– 3|+1=17
(Слайд)
Витамин
А
Помни
истину простую –
Лучше
видит только тот.
Кто жует
морковь сырую
Или пьёт
морковный сок.
Учитель (Слайд)
Быть здоровым – это быть счастливым,
Лишь здоровье ценится всегда.
Быть здоровым – это быть красивым,
Молодым на долгие года.
Лишь его ни за какие деньги,
Ни за что на свете не купить.
6 Подведение итогов урока
7 Домашняя работа
1) 8 – у –
4(2 – 3у) =16 + 3у
2) 3(x +
2) + x = 6 + 4x
3) -2(3х +
4) +(6х + 8) = 4(5х – 2) – (5х + 8)
4) 48 : |2у
– 5|=4
5) 2
(х-3)-13=7
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.