Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Величина. Сантиметр" (1 класс - Демидов)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике "Величина. Сантиметр" (1 класс - Демидов)

библиотека
материалов

Математика. 1 класс (программа «Школа 2100»)

Тема: Величины. Длина.

Цель: создать условия для усвоения понятия величина.

Задачи:

-продолжить закрепление представлений:

▪ о способе измерения длины;

▪ о единице измерения длины – СМ;

▪ о правилах сравнения сложения и вычитания отрезков;

-продолжить работу с рядом чисел от 0 до 10;

-продолжить работу над формированием действий самоконтроля и самооценки учащихся;


Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, раздаточный материал: прямоугольные полоски красного, жёлтого и зелёного цветов для комбинаторной задачи, учебник.


Ход урока:
1.Организационное начало.

2.Устные вычисления:

Слайд №2.

-Считаем хором, чётко, не торопимся.

Слайд №3.

Запишите в тетрадь пропущенные числа.

(самопроверка по слайду)


3.Работа с учебником.

Повторить состав числа поможет задание в учебнике (с.71 №5).

(взаимопроверка по слайду №4).

Слайд №5.

-Посмотрите и назовите фигуры.

-Прочитайте выражения.

-Какие выражения подходят к картинке?

-На какие свойства (признаки) фигур обратили внимание? (цвет, форма, размер)


4.Физкультминутка. Слайд № 6.

Раз – подняться, потянуться.

Два – нагнуться, разогнуться.

Три – в ладоши 3 хлопка,

головою 3 кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.


5. Новый материал.

Слайд №7. Тема урока.

Слайд № 8. Проблемная ситуация.

- Как вы думаете, в какую коробку поместится карандаш?

- Как сейчас измеряем длину? (на глазок)

- А какая коробка длиннее? Как это определить?

▪ Наложением.

▪ Измерить линейкой.

Работа с учебником. (с.70 правило)

- Найдите ключевые (главные) слова в правиле.

Слайд №9.

- Что такое длина?

- Что такое величина?

- Что можно сделать с длиной? (измерить, записать числом)

Слайд №10.

- Вспомните мультфильм «38 попугаев». Измерили удава, результат записали числом, так почему же такие разные результаты? (разные мерки)

- С какой единицей измерения длины познакомились на предыдущем уроке? (см)

- Умение пользоваться линейкой пригодится для выполнения задания.


Работа с учебником. (с.70 №2).

- Из скольких частей состоит Катин отрезок? Назовите длину каждой части.

- Записываем в тетрадь равенство АБ=2см+3см+1см

- Чему равна сумма? (6см)

- Начертите этот отрезок в тетради. С какой цифрой на шкале линейки мы должны совместить начало отрезка? (о).

Показ на доске с комментарием учителя.


Работа с раздаточным материалом.

- Составьте все возможные варианты Катиных отрезков. (Слайд №11)

- Чему равна каждая сумма?

- Почему одинаковый результат? Какое свойство сложения использовали? (перестановка слагаемых)


6. Физкультминутка «Запрещённое движение».

7. Работа с учебником. Решение задачи.

(с. 70 №3)

Составление схемы по вопросам учителя.

- Про что задача? (про фрукты)

- Какие фрукты положили? Сколько? Слайд №12.

Решение задачи. Запись в тетрадь.


8. Итог урока.

- Какая тема урока была сегодня?

- Как можно измерить длину? (линейкой или какой-либо другой меркой)


9. Рефлексия.

Реши для себя (Слайд №13).

- Как сегодня работал на уроке? (активно, старался, ленился…)

- Нарисуй на полях тетради смайлик.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров266
Номер материала ДA-040735
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх