871525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике во 2 классе "Переместительное свойство сложения".

Конспект урока по математике во 2 классе "Переместительное свойство сложения".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по математике на тему

«Сочетательное свойство сложения»

(система Л.В. Занкова) 2-й класс


Цель: Создать условия для знакомства с сочетательным свойством сложения и его использованием при определении значений сумм трех и более слагаемых.


Задачи:

Образовательные:

  1. изучение учащимися сочетательного свойства сложения и использование его для быстрого счёта;


Развивающие:

  1. развитие памяти, логического мышления, творческих способностей;

  2. развитие речи (оформлять свои мысли в устной форме, аргументировать и доказывать свой выбор решения проблемы), мышление (обобщать и классифицировать);

  3. развитие вычислительных навыков

Воспитательные:

  1. воспитание интереса к изучению математики; усидчивости, взаимоуважения.

Планируемые результаты: познакомятся с сочетательным свойством сложения и сформулируют его в виде правила; научаться применять это правило в вычислениях для быстрого счета; научатся логично и аргументированно излагать свои мысли, слушать и понимать точку зрения другого, анализировать, обобщать и делать обоснованные выводы, логически мыслить.


Ход урока:


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационно–мотивационный этап


Учитель проверяет готовность детей к уроку.

- Прежде чем начать урок математики, давайте настроимся на хорошую, дружную работу.

- Какими мы должны быть на уроке?

- Начнем с устного счета.

2. Актуализация знаний 

Проводит устный счёт:

1) Счет на веере чисел.

Увеличьте число 16 на 3.

Найдите сумму чисел 12 и 4.

Найдите разность чисел 20 и 6.

Уменьшите число 17 на 2.

Какое число надо уменьшить на 3, чтобы получилось 17?

Неизвестное число больше 11 на 5. Найдите неизвестное число.

Назовите любое число, которое меньше суммы чисел 9 и 7.



2) Карта-дерево

3) Задание на слайде



Будет ли изменяться значение суммы слева - справа из-за скобок? Как проверить? (найти значения данных сумм)



3. Сообщение темы урока.

Целеполагание.



- Как бы вы сформулировали новое правило?



- Чем мы сегодня будем заниматься? Какие выражения учиться решать?

- Тема урока «Сочетательное свойство сложения».

- Какие вопросы по теме урока вы хотели бы задать?



- Какие задачи мы поставим на урок?

(научиться быстро считать)



- Прочитаем в учебнике новое правило, с. 62.



4.Физминутка Микс-фриз-груп

- Предлагаю немного отдохнуть.




5.  Самостоятельная работа с самопроверкой

Предлагает поработать в паре. При выполнении данного задания учащиеся практически применяют скобки.


6. Работа над пройденным материалом

- Прочитайте задачу на карточках.





7. Рефлексия учебной деятельности на уроке

- Что узнали нового на уроке?


- Как вы считаете, где пригодятся новые знания в жизни?



- А как вы понимаете слово «сочетательное»?













- Молодцы, я довольна вашей работой на уроке.

Учитель выставляет оценки за урок.



8. Домашнее задание:

по учебнику - правило (стр. 62), стр.62 № 132 (4)

Стр.


Включаются в урок, во взаимодействие с учителем.




- Внимательные!

- Старательные!




Используют веер чисел.












У каждого ученика схема карта-дерево. Повторение величин. Взаимопроверка.













- Нам понятны слова «свойство» и «сложение», а что значит «сочетательное»?





Выполняют движения под презентацию (музыку).



Проверка с доски.











- Я сегодня узнал (а)…

- Я научился (лась) …

- Я понял (а) …


- На уроке математики, при решении примеров, задач, уравнений.

- При расчетах в магазине, когда покупаем хлеб, молоко, масло, конфеты и многое другое.











Общая информация

Номер материала: ДБ-037879

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.