Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Задачи на движение тел в одном направлении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике "Задачи на движение тел в одном направлении"

библиотека
материалов

Математика


Тема: Задачи на движение тел в одном направлении



Цель: способствовать овладению способами нахождения скорости сближения в задачах на движение в одном и в противоположных направлениях

Планируемые результаты:

Предметные:

Выявить способ нахождения скорости сближения в задачах на движение двух тел в одном направлении.

Овладеть способами нахождения скорости сближения в задачах на движение в одном и в противоположных направлениях

Личностные :

У обучающегося будут сформированы:

  • положительное отношение к урокам математики, к школе; интерес к новому учебному материалу, способам решения учебных задач, предметно-исследовательской деятельности; навыки оценки и самооценки результатов учебной деятельности; понимание оценок учителей и одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности; восприятие нравственного содержания собственных поступков и поступков окружающих людей.

Регулятивные:

Обучающийся научится:

  • принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя и самостоятельно; адекватно воспринимать оценку своей работы учителями, товарищами; выполнять учебные действия в устной, письменной речи и во внутреннем плане.

Познавательные:

Обучающийся научится:

  • находить необходимую информацию для выполнения учебных заданий в учебной, справочной и дополнительной литературе; кодировать и перекодировать информацию в знаково-символической или графической форме; на основе кодирования строить модели математических понятий, отношений, задачных ситуаций; осуществлять разносторонний анализ объекта; проводить сравнение, самостоятельно строить выводы на основе сравнения; классифицировать объекты по разным основаниям; самостоятельно проводить сериацию объектов; выполнять эмпирические обобщения; осуществлять действие подведения под понятие (для изученных математических понятий);устанавливать отношения между понятиями (родо-видовые, отношения пересечения -для изученных математических понятий или генерализаций, причинно-следственные -для изучаемых классов явлений).

Коммуникативные:

Обучающийся научится:

- принимать участие в работе парами и группами, используя для этого речевые и другие коммуникативные средства; строить монологические высказывания (в том числе с сопровождением аудиовизуальных средств), владеть диалогической формой коммуникации; допускать существование различных точек зрения; корректно формулировать свою точку зрения;

  • использовать в общении правила вежливости





Актуализация знаний. Устный счет.

Дидактический материал

Проверка д/з

выполнять операции анализа и синтеза, сравнения,

Подведение к теме урока


Повторение понятия «скорость сближения»

классификации, обобщения (позн)

принимать сохранять учебную задачу (регул)

Вывод темы и целей урока

  • Попробуйте назвать тему урока.

  • Что будем делать на уроке?


Работа по теме урока


44) Решение задачи на движение в одном направлении. Соотнесение чертежей и текста задачи.


(45) Чтение диаграмм.


(46) Восстановление начала координатного луча по координатам двух заданных точек.


осознавать границы собственных знаний, понимать перспективы дальнейшей учебной работы (регул)

участвовать в

диалоге, в общей
беседе, выполняя
при этом принятые
нормы поведения,
культуры речи

(коммуник)


Итог

- По какой теме работали?

- Чему учились?

Контролировать и оценивать свои действия (регул)

Дом. задание





Т. С.24 №53,№54



Этап урока

Содержание деятельности

ПР У УД





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров338
Номер материала ДВ-294031
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх