Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике Знакомство с понятием "отрезок"

Конспект урока по математике Знакомство с понятием "отрезок"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Знакомство с понятием «отрезок».

Тип: ОНЗ

Цели урока: способствовать ознакомлению с понятием «отрезок», его признаками; создать условия для осуществления классификации объектов, формирования умения писать изученные цифры, развития логического мышления.

Предметный аспект: имеют представление о понятиях «отрезок», «луч», «прямая»; умеют выявлять существенные признаки отрезка, распознавать отрезки на чертежах, строить отрезки и лучи с помощью линейки, читать простейшие таблицы, осуществлять классификацию объектов, писать изученные цифры.

Метапредметный аспект:

Регулятивные: оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносят соответствующие коррективы.

Познавательные: используют знаково-символические средства для решения учебных задач; проводят сравнение, классификацию изучаемых объектов.

Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве

Личностный аспект: дают оценку работам и ответам одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности.

Оборудование: учебник, тетрадь, счётный материал.


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент.


В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки – 3 кошки. Сколько кошек в комнате?




4 кошки, в каждом углу по кошке.

II. Сообщение темы и целей урока. Работа над новым материалом.


Задание 142.

Что делает краб?

А что – девочка?

Сколько кусочков от шнура отрезала девочка?

Сколько кусочков лески отрезал краб?

Задание 143.

На прямой выделена цветом часть прямой между точками А и Е. Это отрезок прямой или просто отрезок. Точки А и Е – концы отрезка.

Выполните задания к рисунку.

Задание 144.

Выполните практическое задание в тетради.



Задание 145.

Сколько в коробке карандашей каждого цвета? Проверьте правильность таблицы.

Ответьте на вопросы к рисунку и выполните практическое задание в тетради.




Режет леску на кусочки.

Режет шнурок на кусочки.

4

3









Номера отрезков 2,3,4

Прямые 1,5



Выполняют рисунок в тетради.





Дети работают с таблицей




III..Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже –

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.


Дети выполняют движения.










IV. Закрепление пройденного материала.

Задание 146.

Выполните практическое задание в тетради.

Задание 147.

Рассмотрите клетки и точки, выполните задание.

- какие цифры можно дописать?











6,4,7

V. Подведение итога. Рефлексия.

Что нового вы узнали на уроке?


Как называются линии, у которых есть и начало и конец?

На доске:


hello_html_57fb0a29.png



Покажите отрезки.

Решите задачу.

У девочки столько сестер, сколько братьев. А ее брат сказал, что у него три сестры. Сколько детей в семье?


Учащиеся высказывают свои мнения.

Отрезок.





2,3




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала ДВ-147293
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх