Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по МДК 06.01 Организация кассовых и депозитных операций
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока по МДК 06.01 Организация кассовых и депозитных операций

библиотека
материалов

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области

«Пензенский многопрофильный колледж»


ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ











Конспект урока


по МДК 06.01 Организация кассовых и депозитных операций

на тему:

«Порядок учета операций с драгоценными металлами»




Составил: Малышева Е.А.







пенза, 2016


Тема 1.3 Выполнение и оформление операций с драгоценными металлами и памятными монетами


Тема урока: Порядок учета операций с драгоценными металлами


Цели урока:

Образовательная: ознакомить учащихся с характеристикой счетов и особенностями аналитического учета операций банка с драгоценными металлами


Воспитательная: формирование высокой нравственности, социальной активности студентов, ответственности и бережного отношения к ценностям;


Развивающая: развитие ОК 2 «Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество», ОК 6 «Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями», развитие познавательной активности студентов, самостоятельности мышления, внимания, речевой культуры, интереса к изучаемой дисциплине


Тип урока сообщение новых знаний

Метод объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, метод проектов

Вид урока лекция с элементами беседы

Внутрипредметные связи тема «Правовые основы регулирования операций с драгоценными металлами и драгоценными камнями», «Виды операций и сделок, совершаемых кредитными организациями с драгоценными металлами и драгоценными камнями», «Банковские операции с золотом»

Межпредметные связи Организация бухгалтерского учета в банках, Бухгалтерский учет


Учебно-методическое обеспечение и оснащение:

ПК,

Видеопроектор;

Мультимедийный экран;

Информационно-справочная система «Консультант плюс»,

"Положение о правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации" (утв. Банком России 16.07.2012 N 385-П) (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2012 N 25350)

Раздаточный материал



Ход урока

I Организационный момент 1-2 мин.

Цель этапа:

    1. преподаватель – проверить готовность учащихся к выполнению учебных действий;

    2. учащиеся – проверить свою готовность к учебной деятельности.

Преподаватель приветствует учащихся, проверяет их готовность к занятию, отмечает отсутствующих, знакомит с предварительным планом работы.


II Сообщение темы, плана урока, постановка целей и задач 3 мин.

Тема «Порядок учета операций с драгоценными металлами»


III Мотивация учебной деятельности

Побудить студентов обмениваться опытом, знаниями, убедить в том, что изучение данного материала необходимо для освоения последующих тем, для будущей работы


IV Актуализация опорных знаний 10 - 15 мин.

Цель этапа:

- преподаватель – организовать учебную деятельность учащихся, направленную на самостоятельный анализ уровня знаний; мотивировать познавательную активность студентов; выявить уровень сформированности навыков по изученной теме;

-учащиеся – продемонстрировать усвоение изученного ранее материала и готовность к усвоению нового материала.

1. Компьютерное тестирование (Приложение 1)

2. Выполнение задания по карточкам (Приложение 2)


V Сообщение новых знаний 65 мин.

Цель этапа:

преподаватель – организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению нового материала;

учащиеся – в процессе объяснения темы и самостоятельной работы с нормативными актами познакомиться с новым материалом, оценить степень его новизны для себя; сделать обобщающие выводы.

Лекция с элементами беседы

1. Характеристика балансовых и внебалансовых счетов, используемых для учета драгоценных металлов.

2. Особенности аналитического учета драгоценных металлов.

Самостоятельная работа студентов проводится параллельно с лекцией:

  1. Работа студентов с Положением ЦБ РФ № 385-П.

Студенты формируют макет по первому вопросу (Приложение 3);

  1. Анализ выполнения самостоятельной работы.



VI Обобщение и систематизация знаний 3 минуты


Цель этапа:

преподаватель – подвести итоги занятия, дать оценку проделанной учащимися работе, создать условия для анализа учащимися своей учебной деятельности;

учащиеся – осмыслить свою учебную деятельность на занятии.


  1. Преподаватель подводит итоги деятельности учащихся на занятии, выставляет оценки, обосновывает их, дает рекомендации по устранению ошибок.

  2. Преподаватель

Проанализировав свою деятельность на занятии, продолжите высказывания:

«Сегодня мы познакомились с….», «Наиболее трудным для меня оказалось…», «Знания, полученные на уроке необходимы для…», «Наиболее полезной для меня оказалась информация о …».


VII Домашнее задание 1 мин.

Л. 10, Л. 11 с. 18-21

VIII Заключение 1 мин.

Сообщить тему следующего урока






























Приложение 1

Тест по теме «Драгоценные металлы»


1. Правовые основы регулирования отношений, возникающих в области геологического изучения и разведки месторождений драгоценных металлов и драгоценных камней, их добычи, производства, использования и обращения (гражданского оборота) установлены:

А) Федеральным законом № 41-ФЗ;

Б) Положением ЦБ РФ № 385-П;

В) Инструкцией Банка России № 94-И.

2. Денежные требования и обязательства, возникающие при совершении сделок с драгоценными металлами между резидентами Российской Федерации, должны быть выражены и оплачены:

А) в иностранной валюте;

Б) как в рублях, так и в иностранной валюте;

В) в валюте Российской Федерации.

3. К драгоценным металлам относят:

А) природные алмазы;

Б) Золото;

В) сапфиры;

Г) платина.

4. Счета, открываемые кредитной организацией для осуществления операций с драгоценными металлами, называются:

А) металлические счета ответственного хранения;

Б) металлические счета;

В) обезличенные металлические счета.

5. К драгоценным камням относят:

А) рубины;

Б) серебро;

В) александриты;

Г) все перечисленное.

6. Счета, открываемые кредитной организацией для учета драгоценных металлов без указания индивидуальных признаков и осуществления операций по их привлечению и размещению, носят название:

А) металлические счета ответственного хранения;

Б) металлические счета;

В) обезличенные металлические счета.

7. Счета клиентов для учета драгоценных металлов, переданных на ответственное хранение в кредитную организацию с сохранением при этом их индивидуальных признаков:

А) металлические счета ответственного хранения;

Б) металлические счета;

В) обезличенные металлические счета.


8. Порядок определения массы драгоценных металлов и драгоценных камней, а также исчисления их стоимости в Банке России и кредитных организациях, установлен:

А) Федеральным законом № 41-ФЗ;

Б) Положением ЦБ РФ № 385-П;

В) Инструкцией Банка России № 94-И.


9. Операции с драгоценными металлами совершают:

А) только те банки, которые получили специальную лицензию ЦБ РФ и имеют в наличии сертифицированные хранилища;

Б) любые банки, имеющие в наличии хранилища;

В) любые банки, независимо от наличия специальной лицензии и хранилища.


10. Металлические счета открываются:

А) только для физических лиц;

Б) только для юридических лиц

В) для физических и юридических лиц, включая банки




Приложение 2

Выполнил ____________________________________________

Подберите каждому термину соответствующее определение, совместив левую часть таблицы (цифра) и правую (буква).


Термину


Определение

1

Консультационные услуги

А

счета, открываемые кредитной организацией для учета драгоценных металлов без указания индивидуальных признаков и осуществления операций по их привлечению и размещению

2

Драгоценные металлы

Б

процесс очистки извлеченных драгоценных металлов от примесей и сопутствующих компонентов, доведение драгоценных металлов до соответствия их обязательным требованиям, установленным законодательством Российской Федерации о техническом регулировании

3

Металлические счета

В

природные алмазы, изумруды, рубины, сапфиры и александриты, а также природный жемчуг в сыром (естественном) и обработанном виде

4

Драгоценные камни

Г

золото, серебро, платина и металлы платиновой группы (палладий, иридий, родий, рутений и осмий).

5

Обезличенные металлические счета

Д

счета клиентов для учета драгоценных металлов, переданных на ответственное хранение в кредитную организацию с сохранением при этом их индивидуальных признаков

6

Аффинированный драгоценный металл

Е

информационное обслуживание клиентов по драгоценным металлам, составление аналитических обзоров и справок по ценам на них на международном и национальном рынках, оценка финансового состояния предприятия и перспективы его развития в отрасли.

7

Аффинаж драгоценных металлов

Ж

юбилейные, памятные, инвестиционные и иные монеты Банка России специальных чеканов, являющиеся валютой РФ, в изготовлении которых используются драгоценные металлы, применяются сложные технологии чеканки и методы художественного оформления, придающие памятным монетам специфические свойства и позволяющие им обращаться как в качестве средства платежа, так и в качестве предметов коллекционирования

8

Металлические счета ответственного хранения

З

драгоценный металл в слитке, гранулах, порошке, полученный в результате аффинажа.

9

Монеты из драгоценных металлов

И

счета, открываемые кредитной организацией для осуществления операций с драгоценными металлами

10

Коллекционные монеты

К

монеты из драгоценных металлов, являющиеся валютой РФ или валютой иностранного государства, отчеканенные по технологии, обеспечивающей получение зеркальной поверхности, или монеты из драгоценных металлов, не являющиеся валютой РФ или валютой иностранного государства


1


6


2


7


3


8


4


9


5


10



Пиложение 3



Макет для студентов


Характеристика счетов, используемых для учета операций с драгоценными металлами


1. Особенности учет операций с драгоценными металлами в физической форме

1. Учет операций с драгоценными металлами в физической форме, ведется на счете ___________ порядка


203 Драгоценные металлы

2. К счету _________, предназначенному для учета операций с драгоценными металлами в физической форме, открываются счета ___________ порядка:











20302 Золото

20303 Другие драгоценные металлы (кроме золота)

20305 Драгоценные металлы в пути

20308 Драгоценные металлы в монетах и памятных медалях

20309 Счета клиентов (кроме КО) в драгоценных металлах

20310 Счета клиентов-нерезидентов (кроме банков-нерезидентов) в драгоценных металлах

20311 Драгоценные металлы, предоставленные клиентам кроме кредитных организаций)

20312 Драгоценные металлы, предоставленные клиентам-нерезидентам (кроме банков-нерезидентов)

20313 Депозитные счета кредитных организаций в драгоценных металлах

20314 Депозитные счета банков-нерезидентов в драгоценных металлах

20315 Депозитные счета в драгоценных металлах в кредитных организациях

20316 Депозитные счета в драгоценных металлах в банках-нерезидентах

20317 Просроченная задолженность по операциям с драгоценными металлами

20318 Просроченная задолженность по операциям с драгоценными металлами по нерезидентам

20319 Просроченные проценты по операциям с драгоценными металлами

20320 Просроченные проценты по операциям с драгоценными металлами по нерезидентам

20321 Резервы на возможные потери

3. В балансе банка и на внебалансовых счетах операции с драгоценными металлами отражаются

в рублях по ценам на драгоценные металлы, принимаемым в целях бухгалтерского учета и действующим на дату отражения операций в учете

4. Аналитический учет операций с драгоценными металлами ведется

по видам драгоценных металлов (золото, платина, серебро и другие металлы) в учетных единицах чистой (для золота) или лигатурной (для платины и серебра) массы металла либо в двойной оценке (в рублях и учетных единицах чистой или лигатурной массы)













2. Характеристика счета, предназначенного для учета золота, находящегося в собственных хранилищах банка, а также переданного на хранение в другие банки

Название счета 20302 "Золото"

По дебету отражается

По кредиту отражается

1.

стоимость золота, приобретенного банком на условиях физической поставки;

1

стоимость золота, проданного банком на условиях физической поставки;

2.

суммы положительной разницы от переоценки золота

2

суммы отрицательной разницы от переоценки золота

3.

стоимость золота, вносимого на обезличенные металлические счета при размещении на корреспондентские, депозитные, банковские счета клиентов - не кредитных организаций

3

стоимость золота, выданного с обезличенных металлических счетов клиентов при снятии с корреспондентских, депозитных счетов, банковских счетов клиентов, и при выдаче займов в драгоценных металлах в физической форме


3. Счета, предназначенные для учета операций по корреспондентским отношениям кредитных организаций

счета

Название счета

Признак счета

30116

Корреспондентские счета кредитных организаций в драгоценных металлах

П

30117

Корреспондентские счета банков-нерезидентов в драгоценных металлах

П

30118

Корреспондентские счета в кредитных организациях в драгоценных металлах

А

30119

Корреспондентские счета в банках-нерезидентах в драгоценных металлах

А


4. Характеристика счетов


30118 Корреспондентские счета в кредитных организациях в драгоценных металлах

30119 Корреспондентские счета в банках-нерезидентах в драгоценных металлах

По дебету отражается

По кредиту отражается

1.

стоимость драгоценных металлов, приобретенных кредитной организацией, зачисленных на счета клиентов без физической поставки,

1

стоимость драгоценных металлов, проданных кредитной организацией, списанных со счетов клиентов без физической поставки,

2.

стоимость драгоценных металлов, отправленных в физической форме в целях подкрепления кор. счета

2

стоимость драгоценных металлов, полученных в физической форме при списании средств с корреспондентского счета

3.

полученные в драгоценных металлах проценты

3

выплаченные в драгоценных металлах проценты





5. Счета, предназначенные для учета выбытия и переоценки драгоценных металлов

счета

Название счета

Признак счета

Примечание

61213

«Выбытие (реализация) драгоценных металлов»

-

Счет без указания признака счета. По состоянию на конец дня в ежедневном балансе остатков по счету быть не должно

70604

Положительная переоценка драгоценных металлов

П


70609

Отрицательная переоценка драгоценных металлов

А





6. Учет драгоценных металлов по договорам доверительного управления ведется на активном счете первого порядка Главы Б Счета доверительного управления Плана счетов 803 "Драгоценные металлы", к которому открыт счет второго порядка 80301 «Драгоценные металлы».

Название счета

По дебету отражается

По кредиту отражается

1.

стоимость полученных драгоценных металлов и природных драгоценных камней или приобретенных в процессе доверительного управления

1

стоимость драгоценных металлов и природных драгоценных камней, возвращенных учредителям или проданных по условиям договора другим лицам

2.

положительная разница от переоценки драгоценных металлов

2

отрицательная разница от переоценки драгоценных металлов




7. Забалансовый учет драгоценных металлов ведется на счетах

счета

Название счета

Признак счета

91204

Драгоценные металлы клиентов на хранении

А

91205

Драгоценные металлы клиентов, отосланные и выданные под отчет

А

91313

Драгоценные металлы, принятые в обеспечение по размещенным средствам

П

91413

Драгоценные металлы, переданные в обеспечение по привлеченным средствам

А





Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров264
Номер материала ДВ-520379
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх