План урока
Предмет :
МДК 07.01Технология приготовления сладких блюд и напитков
Группа
№ 29, курс 2
Преподаватель
Кожевникова Л.П.
Тема : 1.1« Приготовление холодных сладких
блюд»
Тема урока № 4-5 Холодные
сладкие блюда (компоты), рецептура
технология
приготовления
Практическое
занятие: составление технологических карт
приготовления
компотов
Цели урока:
Образовательная :
формирование у обучающихся
понятий о холодных сладких блюдах (компотах),
рецептуре и технологии приготовления.
-
формирование умений производить расчет закладки
продуктов на определенное кол-во порций(работа со
Сборником рецептур)
Развивающая - развивать
память и закрепить полученные знания
Воспитательная - воспитывать
интерес к предмету и выбранной
профессии
Тип урока:
комбинированный
Вид урока: урок сообщения нового
материала, практическое занятие
Методы обучения:
словесный ( беседа),самостоятельная работа
наглядный ( показ плакатов),презентации
Формирование
компетенций:
Общие компетенции:
- понимать сущность и
значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес
(ОК 1)
-
организовывать собственную деятельность в решении профессиональных
задач(ОК.2.2)
- осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для
эффективного выполнения
самостоятельной работы;(ОК.4)
грамотно организовывать
свою деятельность, правильно используя
трудовые приемы при
выполнении практических заданий (ОК.3)
-брать на себя
ответственность за результаты выполнения задания.
Средства обучения
: плакаты, сборник , учебник Н. Анфимова «Кулинария», технологическая карта.
Ход
урока:
1.Организационная часть урока-5 мин.
- приветствие
- определение отсутствующих
2.Постановка целей и задач урока- 5мин
3.Опрос пройденного материала-20мин
1.Каково значение сладких блюд?
2.Какие фрукты и ягоды используют для приготовления
сладких блюд?
3.Как иначе называют сладкие блюда?
4.Как подразделяют сладкие блюда по
температурному режиму?
5.Что относят к холодным сладким блюдам?
6 Какое оборудование применяют при
приготовлении сладких блюд?
7.Как отпускают холодные сладкие блюда?
8 Как готовят свежие фрукты и ягоды?
9.Как приготовить салат из вишни, киви и
дыни?
10.Как готовят фруктовый десерт?
4.Изложение нового материала- 25 мин
Приготовление
компотов
Практическое занятие:
Задание : составить технологическую карту
на приготовление компотов и произвести расчет закладки продуктов на
определенное количество порций используя Сборник рецептур блюд и кулинарных
изделий.
Конспект нового материала
Приготовление компотов
Компоты приготовляют
из свежих,
сушеных
или консервированных фруктов и ягод одного
или несколько видов.
Плоды и ягоды предварительно сортируют,
перебирают, промывают
Технологический процесс приготовления
компота состоит:
подготовки фруктов или ягод
варки сиропа
их соединения.
Особенности приготовления компотов
заключается в следующем:
-ягоды перебирают, сортируют
промывают;
-свежие яблоки, груши, айву нарезают на
дольки и проваривают в кислой среде.
-для ароматизации компотов добавляют сухие
красные вина, цедру лимона
-апельсины и мандарины очищают, разделяют
на дольки, нарезают
-мякоть арбузов и дынь нарезают на кубики
-персики, сливы ,абрикосы моют разрезают,
удаляют косточки
Компот из свежих плодов или ягод
готовится так:
-приготавливают сахарный сироп( в воде
растворят сахар, кладут лимонную кислоту, доводят до кипения)
-в сироп кладут подготовленные фрукты,
доводят до кипения и закрывают крышкой
-охлаждают
-ягоды и цитрусовые не варят, а
выкладывают в креманки, заливают теплым сиропом и охлаждают.
Отпускают компоты в охлажденном виде по
150-200г на порцию
Компот из смеси сухофруктов. Яблоки,
груши, чернослив, урюк, курага, изюм и др. 125, сахар 100, кислота лимонная 1,
вода 960. Выход: 1 000.
Сухофрукты перепирают, удаляя
примеси, и сортируют по видам, так как они имеют различные сроки варки. Крупные
яблоки и груши разрезают на части. Фрукты тщательно промывают теплой водой 3 -
4 раза. В котел наливают воду, доводят до кипения, добавляют сахар, растворяют
его при помешивании и вновь доводят до кипения.
В кипящий сироп закладывают яблоки,
груши варят 20 мин, затем добавляют остальные сухофрукты (кроме изюма) и
продолжают варить 10...15 мин, вводят изюм и варят 4...5 мин.
Для улучшения вкуса в компот
добавляют лимонную кислоту. Готовый компот охлаждают до температуры 10°С и
выдерживают 10...12 ч для настаивания. При этом из фруктов в сироп полпота.
Сахар рекомендуют класть в начале варки, так как под действием содержащихся в
сухофруктах кислот сахароза распадается на глюкозу и фруктозу (инвертный
сахар), благодаря чему компот становится более сладким.
Компоты из консервированных яблок,
груш, айвы, персиков, слив, черешни, вишни, клубники. Готовят как из одного
вида фруктов, так и из нескольких. Банки с консервированным компотом промывают
теплой водой и протирают полотенцем, вскрывают и сливают сироп.
Затем из сахара и воды варят сироп,
процеживают его, добавляют сироп от фруктов, доводят до кипения и охлаждают.
Фрукты и ягоды вынимают, из банок. У персиков, абрикосов удаляют косточки.
Крупные фрукты разрезают на дольки или половинки. Ягоды оставляют целыми. Подготовленные
фрукты и ягоды раскладывают в креманки или стаканы,, чередуя по цвету, и
заливают охлажденным сиропом. На 1 порцию полается 150
г компота.
Компот из быстрозамороженных плодов и
ягод. Быстрозамороженные натуральные (без
сахара) фрукты вынимают из упаковки, оттаивают в течении 1-...15 мин, промывают
и складывают в посуду для полного оттаивания. Крупные плоды нарезают дольками,
соединяют с заранее приготовленными сиропом и доводят до кипения. плоды или
ягоды раскладывают в креманки или стаканы, заливают полученными сиропом и
охлаждают перед подачей. В компот можно добавить свежие цитрусовые фрукты.
5.Самостоятельная работа учащихся – 30мин
Практическое занятие:
Задание : составить технологическую карту
на приготовление компотов и произвести расчет закладки продуктов на
определенное количество порций используя Сборник рецептур блюд и кулинарных
изделий
6.Закрепление нового материала-5мин
7.Подведение итогов- 3мин
8. Домашнее задание -2мин Повторить
материал. составить технологические схемы приготовления компотов.
Учебное
пособие Т.А.Качурина Кулинария Москва –Издательский центр «Академия» -2015г
стр229
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.