Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект урока по музыке "Два музыкальных посвящения"

Конспект урока по музыке "Два музыкальных посвящения"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

6 класс

Урок №3

Тема урока: «Два музыкальных посвящения».


Цели и задачи урока:

  • Воспитательные: воспитание нравственно-эмоциональной сферы, способности к сопереживанию, к пониманию душевного состояния другого человека через музыкальные, литературные и художественные образы, воспитание человека высокой культуры.

  • Развивающие: развитие познавательного интереса, творческих способностей учащихся, формирование их духовных потребностей, литературных, художественных и музыкальных вкусов через организацию творческой учебной деятельности.

  • Образовательные: формирование у учащихся целостного восприятия музыкально-художественного образа вокальной и инструментальной музыки. Совершенствование навыков прочтения музыкального, художественного и литературного текста.

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: фронтальная

Методы урока: словесный, наглядно-слуховой, анализ

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний.

  3. Этап усвоения новых знаний.

  4. Этап закрепления новых знаний.

Оборудование: аудиозапись, музыкальный центр, мультимедийный центр «Hitachi», фортепиано, раздаточный материал (карточки «Средства музыкальной выразительности», «Портрет в искусстве России (Репродукции портретов)»

ХОД УРОКА

1. Музыкальное приветствие.

2. Проверка по журналу.

3. Проверка Д/З – (доклад о старинном русском романсе)

4. Повторение пройденной темы:

  • Что играет главную роль в общении людей? (интонация)

  • Что с помощью интонации мы можем выразить? (свои чувства и отношение к другим)

  • В каком жанре вокальной музыки наиболее ярко проявляется взаимосвязь разговорной и музыкальной речи? (романс и песня)

  • Что такое романс? Романс это такое произведение, которое исполняется в небольшом помещении для голоса и инструмента, и выражает чувства человека к природе, любви.

  • С какими романсами мы познакомились на прошлом уроке? (Гори, гори, моя звезда, Красный сарафан, Жаворонок)

  • Какой из этих романсов принадлежит композитору Варламову? (Красный сарафан)

  • О чем в нем рассказывалось? (о девичьей доле, привольной жизни в родительском доме)

  • А какой романс Варламова мы еще знаем? (Горные вершины)

  • А какой из этих романсов написал композитор М.И. Глинка? (Жаворонок)

  • А он о чем? (о природе)

  • А как назывался романс о любви? (Гори, гори, моя звезда)

  • Давайте угадаем композиторов по портретам? (Глинка, Варламов, Рахманинов, Чайковский)

Угадай-ка: (назвать и автора и произведение)

  • С.В. Рахманинов «Вокализ»

  • Варламов «Горные вершины»

  • М.И.Глинка «Жаворонок»

  • Мендельсон Песня венецианских гондольеров. Баркарола.

  • Булахов «Гори, гори, моя звезда»

  • Варламов «Красный сарафан»

  1. Новая тема:

Мы продолжаем разговор о романсах.

hello_html_7832594a.gif

Звучит фортепианное вступление к романсу «Я помню вальса звук прелестный…»







Тема сегодняшнего урока: «Два музыкальных посвящения».

Мы познакомимся с двумя произведениями: вокальным и инструментальным, Михаила Ивановича Глинки, которые он посвятил одному и тому же человеку.

Кому? Мы узнаем чуть позже.


Итак, Михаил Иванович Глинка – русский композитор 19 века.

У.: Первое произведение, о котором мы будем говорить – это романс «Я помню чудное мгновенье», в основе которого лежит одноименное стихотворение А.С.Пушкина. Обратите внимание экран, там вы увидите портрет Пушкина и Анны Керн, той, которой великий поэт посвятил свои стихи.

Как вы думаете, чем пленила его эта девушка?

Давайте прочитаем стихи Пушкина:


встреча

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

воспоминание

В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

забвение

Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.



уныние

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.

новая встреча

Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

счастье

И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.


А теперь подберем каждому из шести четверостиший названия, который соответствуют их образно-смысловому содержанию.

Д.: …(встреча, воспоминание. Забвение, уныние, новое свидание и порыв вдохновения и счастья)


А теперь давайте в полном объеме прослушает романс М.И.Глинки на стихи А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье…»

«Тригорское. Гостиная в доме Прасковьи Александровны Осиповой». Здесь впервые через 3 года после смерти Пушкина, Глинка исполнил свой романс.

  • Сколько частей вы услышите? Сколько раз музыка сменит настроение?

слушание романса М.И.Глинки «Я помню чудное мгновенье»

Д.: 3

  • Рhello_html_m1f4d1b32.gifhello_html_769f8555.gifоманс написан в трехчастной форме.




















  • Какие чувства пробуждает эта музыка? (Это исповедь сердца, это скрытая от чужих глаз «дневниковая запись» переживаний, раздумий, отчаяния и восторга.

Стихотворение А.С. Пушкин посвятил Анне Петровне Керн, а М.И. Глинка сочинил романс в честь ее дочери Екатерины Ермолаевны Керн.


Второе, инструментально произведение, которое мы сегодня услышим, Михаил Иванович посвятил той же девушке – Екатерине Ермолаевне Керн, и назвал его «Валь-фантазия».


Смотрим видео «Вальс-фантазия» М.И. Глинки для симфонического оркестра


  • В какой обстановке наиболее приемлемо звучание «Вальса-фантазии»? - на балу, балетной сцене, в симфоническом концерте? Почему? На балу

Так как «Вальс-фантазия» - это необычная для того времени в танцевальной музыке драматическая поэма.

Это «Вальс – фантазия» М.И.Глинки. Он глубоко автобиографичен. Этот вальс отражает жизненные события, происходившие непосредственно с композитором. Сочинение появилось на свет как фортепианная пьеса. В результате большой популярности этой пьесы, композитор оркестровал ее. Существует три оркестровки самого автора.

  • Как звучит музыка этого вальса? (легко, воздушно, вдохновенно, взволнованно, грустно, тихо и громко)

Ученики: музыка звучит как взволнованная речь.

  • Что же объединяет эти два музыкальных произведения?

Оба произведения раскрывают чувства к его любимой. Обязательны ли слова?

Д.: …

Порой музыка, ее интонации способны ярче рассказать о чувствах человека.


Свое понимание красоты в искусстве Глинка выразил словами: « Все искусства, а, следовательно, и музыка, требуют свыше:

  1. Чувства… - это получается от вдохновения свыше

  2. Формы. Forme значит красота, т.е. соразмерность частей для составления стройного целого… Чувство и форма – это душа и тело. Первое – дар высшей благодати, второе приобретается трудом…»
    Удивительное произведение русской симфонической музыки «Вальс-фантазия», как и романс «Я помню чудное мгновенье», были сочинены Глинкой под влиянием глубокого чувства к Екатерине Ермолаевне Керн.

  1. Распевание

  2. Разучивание песни.


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров22
Номер материала ДБ-286427
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх