Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по музыке "Карнавал животных"1 класс

Конспект урока по музыке "Карнавал животных"1 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




Тема: «Карнавал животных»

Задачи:


Личностные

-осознание своей этнической принадлежности на основе изучения шедевров музыкального наследия французского композитора Шарля Камиля Сен-Санса.

формирование этических чувств доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, бережного отношения к животным

развитие музыкально-эстетического чувства, проявляющего себя в эмоционально-ценностном отношении к искусству,

Метапредметные

овладение способностями принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления в разных формах и видах музыкальной деятельности;

–– освоение начальных форм познавательной и личностной

рефлексии; позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей;

овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения,

Предметные

– формирование общего представления о музыкальной картине мира;

знание основных закономерностей музыкального искусства на примере изучаемых музыкальных произведений;

формирование устойчивого интереса к музыке и различным видам музыкально-творческой деятельности;

умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям;



Методы:метод наглядности,словесные методы,метод создания композиций,метод создания художественного контраста,метод идентификации,метод анализа.

Оборудование:наглядность: портрет французского композитора Шарля Камиля Сен-Санса,презентация.















































Ход урока



1.Организационное начало урока

Здравствуйте ребята !Меня зовут Юлия Федоровна ,сегодня урок музыки проведу у вас я.

Музыкальное приветствие:Здравствуйте ребята!Добрый день!

2.Вступительная беседа

Сегодня мы с вами отправимся в музыкальный зоопарк.

Кто живет в зоопарке?

Как нужно относиться к животным, которые обитают в зоопарке?

Ребята, сегодня в зоопарке будет настоящий карнавал. Давайте вспомним, что карнавал-это такой праздник, на котором все обязательно должны изменить свой облик. Можно надеть маску , карнавальный костюм или просто разукрасить себя. Главное, чтобы тебя не узнали. Карнавал, на который я вас приглашаю, будет совсем необычным. Во-первых, это карнавал не людей, а животных. Во-вторых, он музыкальный. Это значит, что всех его персонажей, мы не увидим, а услышим, потому что расскажет нам музыка, которую создал французский композитор Камиль Сен-Санс. Любой праздник обычно открывают самые знатные гости.

Ребята, перед вами портрет Камиля Сен-Санса. Но он был не только знаменитым французским композитором. Он виртуозно играл на фортепиано, органе. Был дирижёром, музыкальным критиком, писателем. Запомните это имя: Камиль Сен-Санс. За свою творческую жизнь Камиль Сен-Санс написал очень много музыки: оперы, симфонии, концерты. Он осуществил свой давнишний замысел, написал шутливое музыкальное произведение «Карнавал животных». По жанру «Карнавал животных» - сюита. Сюита – это музыкальное произведение, состоящее из самостоятельных пьес, объединенных общей темой. Сюита «Карнавал животных» состоит из 14 пьес, изображающих разных животных.

3. Слушание пьес

Послушайте загадку и отгадайте, кто пришел первым на праздник.

Хищный клык, страшный рык
Слышат звери обомлев.
Кто же этот хищник?...

Конечно же, это Лев - царь зверей. Именно он открывает праздник. Сейчас мы услышим музыку, которая называется "Королевский марш льва"..

Послушайте музыку и скажите какая она по характеру? Каким вам представился лев? Как он движется?(прослушивание пьесы «Королевский марш льва»)

Музыка важная, торжественная, грозная (лев словно рычит), четкая, отрывистая.

-Как он движется?

-Важно, неторопливо.

-Какие инструменты исполняют?

-Струнные и фортепиано.

- какой характер - песенный, танцевальный или маршевый?

-Маршевый.

-Да, это пьеса так и называется «Королевский марш льва».

Лев не просто идет, он шествует по своим владениям, важно, с достоинством, как и положено королевской особе.

А сейчас мы еще раз послушаем музыку и выполним задание: как только лев в музыке зарычит, вы тоже вместе с ней будете рычать. Будьте очень внимательны.

Стеклянный домик на окне 
С прозрачною водой, 
С камнями и песком на дне 
И с рыбкой золотой.
(аквариум)

Музыка искрится и переливается, как будто в аквариуме плавают волшебные рыбки. Нежно поют скрипки, блестят и переливаются фортепианные пассажи, звенит челеста: все это рисует чудесную картину подводного волшебного мира. Рыбки плавают бесшумно, собираются парами, кружатся, то поднимаются вверх, то опускаются ко дну и все вокруг наслаждаются их красотой. Музыка словно скользит, искрится. Это же настоящее чудо!


Вот и следующий персонаж решил нарядиться балериной. Кто же это?

(прослушивание пьесы «Слон»)

-Это слон.

-Как вы определили?

-По характеру музыки (тяжелая, неторопливая).

-Какие движения передает музыка?

-Тяжеловесные, неповоротливые, неуклюжие движения танцующей слонихи.

Как вы думаете, какой танец она танцует?

-Вальс.

В результате получился не танец, а смешная пародия на него.

-Какие инструменты исполняют?

-Контрабас и фортепиано


Физминутка

4. Разучивание песни «Про меня и муравья» 

А сейчас мы познакомимся с музыкальным произведением ,а узнаете о ком это произведение отгадав загадку.

Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней
Наш трудяга…(муравей.)

Сейчас мы послушаем это музыкальное произведение чтобы в дальнейшем разучить .Сядьте пожалуйста правильно,выпрямите спины,приготовьтесь к слушанию.

Определите, что прозвучит, песня, танец или марш?



Песня«Про меня и муравья» 



Нес однажды муравей 
Две дощечки для дверей 
Вдруг навстречу рыжий кот 
Вышел грозно из ворот. 
Не обижайте муравья - 
Его обидеть просто. 
Он очень мал, он очень мал, 
Он маленького роста. 

Закричал коту я "Брысь! 
Гав-гав-гав, поберегись!" 
И разбойничьи усы 
Разом спрятались в кусты. 
Не обижайте муравья - 
Его обидеть просто. 
Он очень мал, он очень мал, 
Он маленького роста. 

В муравьиный дом теперь 
Мне всегда открыта дверь. 
Только жаль, что для меня 
Дверь мала у муравья. 
Не обижайте муравья - 
Его обидеть просто. 
Он очень мал, он очень мал, 
Он маленького роста.

Определите ,что прозвучит песня,танец или марш?

-Что мы свами услышали?(песня )

-Какая она по настроению?

Сколько разных животных прибыло на карнавал, и обо всех нам сегодня рассказала музыка. А написал эту музыку композитор Камиль Сен-Санс. (Дети рассматривают портрет композитора, который прикрепляется в центре доски). Давайте вместе скажем - Сен-Санс, Сен-Санс - какая необычная красивая фамилия. И музыка у него тоже необыкновенно красивая. В этом мы с вами убедились, побывав сегодня на карнавале животных.

А сейчас мы поиграем в игру "Превращения". Под музыку мы будем превращаться в животных. Будьте внимательны.

Игра "Превращения"

Дети слушают фрагменты прослушанных ранее пьес, узнают их и движениями изображают животных.



5 Итог урока

Молодцы! Всех животных узнали, а как зовут композитора, написавшего зоологическую фантазию "Карнавал животных"?

Итак, Какую музыку мы слушали и исполняли сегодня на уроке?

-О ком были эти произведения?

-О животных.

-Да. Мы побывали в настоящем зоопарке. Но не в обычном зоопарке, а в музыкальном.

Спасибо за урок !

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров293
Номер материала ДВ-488595
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх