339571
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыКонспект урока по музыке на тему «Между музыкой моего народа и музыкой других народов мира нет непереходимых границ»

Конспект урока по музыке на тему «Между музыкой моего народа и музыкой других народов мира нет непереходимых границ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок музыка в 4А классе.


Тема урока: «Между музыкой моего народа и музыкой других народов мира нет непереходимых границ»

Тип урока: совершенствование знаний, умений и навыков

Цель урока: формирование представлений о музыкальном языке разных народов мира на примерах музыки России, Белоруссии, Чехии, народов Прибалтики. 

Задачи:

Создать содержательные и организационные условия для знакомства учащихся с музыкой народов Прибалтики;

Содействовать развитию у школьников умений анализировать, сравнивать музыкальные произведения разных народов;

Способствовать воспитанию патриотических чувств, уважения к музыке разных народов мира.

Оборудование: синтезатор, мультимедийный проектор, таблица «Средства музыкальной выразительности», набор детских музыкальных инструментов.

Музыкальный материал: «Бульба»- белорусская народная плясовая песня; «Полька»- чешская народная песня - танец; «Вей ветерок»- латышская народная песня; М.Чюрлёнис «Фуга соль минор»; «У каждого свой музыкальный инструмент»- эстонская народная песня.


Ход урока.

Организационный момент.
1. Музыкальное приветствие.
2. Выявление настроения детей. (Тучка - мрачное, солнышко - радостное)


Знакомство с темой урока.
- Музыка - это язык, на котором люди разговаривают друг с другом, в музыке выражают свои мысли и чувства. Каждый народ имеет свой музыкальный язык, так же как и разговорный (литературный). И если разговорный язык понятен не всем, то музыкальный - понятен всем народам без перевода, в чём мы с вами на уроке еще раз убедимся.
 
Сегодня мы совершим путешествие в мир музыки разных народов. И попытаемся понять их музыкальный язык. Поможет нам переместиться в разные точки земного шара волшебный глобус.
Начинаем наше путешествие.
- Мы живем, растем в родной стране под названием Россия. Ранее мы слушали, говорили о русской народной музыке, созданной в России, русским народом, русскими композиторами. Вспомните, в чем характерная особенность русских песен? (Плавность, певучесть, напевность, раздольность, мягкость, песенность, лиричность, широта). Послушаем русскую народную песню.
Исполнение.
Наше путешествие продолжается. Из России мы переместились в Белоруссию.
- Русскую, украинскую, а так же белорусскую музыку питают общие истоки - музыка древних восточных славян, много общего и между разговорной речью этих народов.
- На протяжении многих веков создавал свои песни белорусский народ. В них отразились любовь к свободе, стойкость, вера в добро и справедливость, юмор.
Часто белорусские танцы имеют общее название с песнями. Например, «Бульба», «Лявониха», «Янка - полька».
Мы послушаем белорусскую народную плясовую песню «Бульба».

  1. Определить характер песни.

  2. Какие элементы музыкальной речи подчёркивают танцевальность и песенность мелодии?
    Продолжим путешествие . Следующая остановка в Чехии.
    - Вы хотите узнать о Чешской музыке?
    - С древних времен чешская музыка, постоянно изменяясь, играла важную роль в быту, труде и в борьбе чешского народа за свободу. «В музыке – жизнь чехов».
    Известно пристрастие чешского народа к танцам быстрого, стремительного характера. Большое распространение во всем мире приобрела полька.
    Вот какая это полька!
    Есть ли в мире лучше танец,
    Что б глаза зажег о звезды,
    Что бы с роз сорвал румянец?
    Ян Неруда
    - Послушаем чешскую народную песню- танец «Полька»
    Чешская музыка имеет свои национальные особенности музыкальной речи: подвижная фактура, связь с танцем, распевность в сочетании с острым ритмом.
    Наше путешествие продолжается, и мы отправляемся в страны Балтии.
    Латвия.
    - Латышское народное творчество представлено многими музыкальными жанрами. Это и обрядовые песни (свадебные, похоронные, колядные) и трудовые (пахотные, пастушеские, рыбацкие)
    Напевы латышских песен можно разделить на 2 группы: речитативного и песенного склада. В них нет распевных слогов. Это зависит от особенностей латышского языка, где ударение приходится на первый слог слова.
    Развитию латышской музыки способствовали связи с русской музыкой. Большинство композиторов, Латвии училось в русских консерваториях.
    Прослушаем латышскую народную песню «Вей, ветерок»

  1. О чем поется в песне?

  2. Какие черты латышского народа, своеобразие природы раскрываются в песне?

  3. Какой хор исполняет песню?

Литва.
- Основателем литовской национальной классики является Микалоюс Чюрлёнис. Собиранию и обработке литовских народных песен он отдал много сил.
В искусстве мало таких одаренных людей, как М.Чюрлёнис. Его творческие интересы лежали одновременно в двух областях - музыке и живописи.
 
Как никто другой, Микалоюс Чюрлёнис сумел передать образы родной природы. С детства он любил убегать на побережье Балтийского моря, дышать свежим морским воздухом, слушать лесные голоса и шум соснового бора.
Сочиняя музыку, Чюрлёнис воспринимал звучание любого аккорда в «цвете». «Цветной слух» помогал создавать ему живописные музыкальные картины. Не оставляя сочинения музыки, Чюрлёнис пишет много картин (около 300 полотен). Даже в названиях своих картин он подчеркивал единство музыки и живописи. Так, свою первую картину он назвал «Музыка леса».
Музыканты называют сонатой сложную инструментальную пьесу. «Соната моря»- серия живописных картин. Три картины составляют «Сонату моря»- Аллегро, Анданте и Финал.
Фуга соль минор М. Чюрлёнис – слушание.
1. Какие чувства переданы в музыке?
И снова мы в России.
В завершении нашего путешествия исполним песню «Большой хоровод».
Постарайтесь передать песенно - танцевальный характер и веселое, радостное настроение песни.
Этап первичной проверки понимания изученного.
- Музыку, каких народов слушали на уроке?
- Какие произведения мы сами прослушали?
- О творчестве, какого композитора узнали?
Этап обобщения и систематизации знаний
- Почему музыкальный язык одного народа Европы понятен другим народам?
- Как музыкальный язык объединяет разные народы?
Выставление оценок.
Этап информации о домашнем задании.
Выполнить иллюстрацию к одному из музыкальных произведений, прозвучавших на уроке.
Этап рефлексии.
- С каким же настроением мы закончили наше путешествие? (Туча - мрачное, солнышко - светлое)

Краткое описание документа:

Тип

урока: совершенствование знаний, умений и навыков

Цель

урока: формирование представлений о

музыкальном языке разных народов мира на примерах музыки России, Белоруссии,

Чехии, народов Прибалтики.

Задачи:

- создать содержательные и организационные условия для знакомства учащихся с музыкой народов Прибалтики;

- содействовать развитию у школьников умений анализировать, сравнивать музыкальные произведения разных народов;

- способствовать воспитанию патриотических чувств уважения к музыке разных народов мира.


Общая информация

Номер материала: ДБ-145296

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.