Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по музыке на тему "Признаки отличающие различные марши" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по музыке на тему "Признаки отличающие различные марши" (2 класс)

библиотека
материалов

Тема : "Признаки отличающие различные марши"

Тип: урок ознакомления с новым материалом.

 Цель: формирование музыкальной культуры школьников, как части их общей духовной культуры.

Задачи :

Воспитательные: нравственно-эстетическое воспитание учащихся, гармоничное развитие личности ребенка, воспитание умения слушать музыкальные произведения, отношения к своему делу, воспитывать уважительное отношение к мнению одноклассников.

Образовательные: формирование умения различать виды и интонационно-образные особенности маршевой музыки. Познакомить с муз. произв.- Сергей Прокофьев «Марш» из «Детского альбома»

Георгий Свиридов «Военный марш»

Развивающие: развитие вокально-хоровых навыков, необходимых для выразительного исполнения песни, ритмического чувства и творческих способностей учащихся.

Методы:

1.        Словесный метод (беседа с использованием средств визуальной и слуховой наглядности: рассматривание слайдов презентации по теме урока).

2.        Метод стимулирования музыкально-творческой деятельности через создание эффекта удивления с помощью информационно-коммуникационных технологий.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.

Оборудование к уроку: smart-доска, мультимедийное оборудование, компьютер, презентация в программе Power Point.

Материалы к уроку:

Сергей Прокофьев «Марш» из «Детского альбома»

Георгий Свиридов «Военный марш»

Песня "Бравые солдаты".





Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

УУД

1.Организационный момент

- Прозвенел уже звонок

Всех собрал он на урок.

Встаньте ровно, улыбнитесь

И тихонечко садитесь.

Здравствуйте, садитесь! Сегодня урок музыки проведу у вас я, зовут меня Наталия Сергеевна.


- Приветствуют учителя, садятся.

Личностные: положительное отношение и интерес к урокам литературного чтения;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

2. Подготовка к восприятию

Слово учителя










































































Работа по определению признаков отличия в





Игра «Парад»






















Работа над песней.

Давайте вспомним что такое марш?

От этого слова и пошло наше «маршировать», то есть ходить особенным, ладным и четким шагом.

Каждый знает, что лучше всего маршировать под музыку. Музыка бодрая, четкая и в то же время не быстрая..

-Маршей на свете очень много. И музыка у них самая разная.

Для кого пишут марши?


-Когда и где вам приходилось слышать марши?

Рассмотрим виды маршей.

1. Пионерские (прослушивание «Взвейтесь кострами»- Автор слов — поэт Александр Алексеевич Жаров ПОВТОРИТЬ С ДЕТЬМИ ВСЛУХ). Пионеры - школьники, состоящие в пионерской организации. Сейчас их нет, но недавно, 20 лет назад, они были. Эти дети брали шефство над пожилыми людьми, сиротами, помогали отстающим в учебе,собирали макулатуру, металлолом для страны и этим помогали ей в развитии народного хозяйства. В пионерскую организацию не принимали детей с плохим поведением или неуспевающих. «Пионер, всем ребятам пример», - говорили о них. Часто сборы их были у костра.

-Что вы представили себе?




2.Спортивные, физкультурные марши - их музыка, словно
сама подсказывает красивый, чуть пружинящий, мягкий спортив
ный шаг, слушаем. Автор- И. Дунаевский Слова: В. Лебедев Спортивный марш (1937г.)

-Где они звучат?


3.Прослушивание военного марша. "Прощание славянки" – автор В. И. Агапкин, слова А.В. Мингалёв , проговариваем вслух


-Какой это был марш?

Дети. Военный. Мужественный и очень четкий.

-В их музыке слышится грозная сила, мощная, торжественная поступь.

-Какой марш часто звучит на парадах?

Впереди колонны дирижер с большим шестом, украшенным
кистями. При ходьбе он двигает шестом вверх и вниз, а по нему
равняется вся колонна. • .




4.Праздничные марши.

-Где они звучат?

-Слушаем марш «День Победы» популярная советская песня композитора Давида Тухманова (отрывок).

В этом марше торжественность, любовь к родине, прославление страны. В торжественные дни украшают город, украшают улицы и столбы, на Аллее Героев в городе вешают гирлянды из разноцветных лампочек.

-Кто был на День Победы в городе и видел салют




-А что у всех маршей общее?






-Какой инструмент все марши любит? 


 Поиграем в игру «Парад».
Правила игры.

Поучимся начинать движение вместе с музыкой.

1-й ряд - барабанщики (дети имитируют игру на барабане).

2-й ряд -хлопки.

3-й р я д - дети маршируют.

В начале колонны выбирается дирижер с указкой (жезл). Обратите внимание, жезл видно далеко и высоко, очень удобно на улице, даже если оркестр очень большой.

Движения жезла вверх - команда «приготовились»;

вниз - начало движения, команда «Марш!»

В конце ставим «точку» - «Стой!», замерли, остановились.

Разучивание песня-марша "Бравые солдаты".

-А еще сегодня у нас на уроке песня-марш «Бравые солдаты».

1. Прослушиваем песню «Бравые солдаты»

-Веселая она или грустная? (Веселая.)

- О чем эта песня? (О том, что мальчишкам хочется стать
солдатами и шагать так же, как они)

Работа над кантиленой построчно.

Поют девочки, а мальчикам задание: кто лучше, правильнее спел, кого похвалим.

Поют мальчики. Девочки слушают, хвалят того, кто спел лучше.

5. Поем все вместе первый куплет.

И так же разучивают остальные куплеты.

- Ребята, вам понравилось, как вы спели?


Марш – это музыка сопровождающая движения, своем четким единообразным ритмом она помогает идти.






(Для солдат, спортсменов и т. д.)


На праздниках победы

















(Шагающих детей, которые поют песни-марши и идут с барабаном и горном.)








{Олимпиады, соревнования.)
































? (Ответы
детей.)




Равномерность, четкость, звуки короткие, характер энергичный, бодрая музыка, марш поднимает настроение.


{Барабан.)


Познавательные:

логические – анализ изученного материала с целью выявления предмета;

коммуникативные:

планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;


Итог урока






Рефлексия

- Что нового узнали на уроке?



Какие есть виды жанров марша?





-Какую песню мы сегодня с вами разучивали


-Назовите мне признаки маршей

- Каким для вас показался урок? (Коротким, длинным, интересным, скучным, легким, тяжелым)

Какие трудности довелось испытать?

-Что особенно понравилось и запомнилось?

- Довольны ли вы своей работой на уроке, если да, то поднимите руки.


Ответы детей



Торжественные марши Военные,Спортивные марши



Бравые солдаты

Это бодрый, энергичный, волевой, смелый характер; четкий, ровный ритм; это четырёхдольный (двухдольный размер); выделение сильных долей – первой доли и третьей; одинаковые музыкальные инструменты: ударные инструменты для ритмической основы и духовые инструменты для праздничности, торжественности, фанфарности


Регулятивные:

Выделение учащимися того, что уже известно.


Познавательные:

- умение строить речевые высказывания


Дом. Задание


Домашним заданием у вас будет выбрать марш и попробовать нарисовать рисунок










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала ДВ-325126
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх