Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект урока по музыке на тему: "Сказка в музыке" 2 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по музыке на тему: "Сказка в музыке" 2 класс

библиотека
материалов

Тема урока: «Сказка в музыке»

Цель: Знакомство с музыкальными произведениями, основой которых становится сказка. Выявить взаимосвязь различных видов искусства: музыки, литературы, изобразительного искусства.

Задачи: Повторить и закрепить знания учащихся о средствах музыкальной выразительности и приемах развития музыки. Продолжить формировать умения и навыки применения средств музыкальной выразительности при характеристике музыкальных произведений. Расширить знания о творчестве русских композиторов.

Развить певческий голос, певческие навыки с использованием голосовых развивающих игр, упражнений, а также развитие памяти, воображения.

Воспитать любовь к музыке, к шедеврам мирового искусства и желание слушать и исполнять ее.


Громко прозвенел звонок,

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем!

- О чем мы говорили на прошлом уроке?

Итак, мы продолжаем тему «Сказка в музыке». Какие произведения вы изучали в творчестве русских композиторов? Что вам запомнилось в этой опере?(Римский-Корсаков «Снегурочка», «Садко», «сказка о царе Салтане», «Шахерезада»-симфоническая сюита),(Коваль «Волк и семеро козлят»),(Прокофьев «Петя и Волк»).

А сейчас, чтобы закрепить повтор, я буду включать фрагмент произведения,а вы постарайтесь вспомнить что за произведение сейчас прозвучит.(Римский-Корсаков) 1. «Садко» - песня гусляра. 2. «Сказка о царе Салтане» - 3 чуда.

3. «Шахерезада» - тема Шахерезада. 4. «Снегурочка» - прощай Масленница. 5. (Сергей Прокофьев) - «Петя и Волк»

Физминутка
У жирафа пятна-пятна-пятна-пятнышки везде,

У жирафа пятна-пятна-пятна-пятнышки везде:
На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носах, на животах, коленях и носках

У слонов есть складки -складки-складки-складочки везде,

У слонов есть складки -складки-складки-складочки везде:

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носах, на животах, коленях и носках.

У котяток шерстка-шерстка-шерстка-шерсточка везде,

У котяток шерстка-шерстка-шерстка-шерсточка везде:

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носах, на животах, коленях и носках

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде,

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде:

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носах, на животах, коленях и носках.


А сегодня мы поговорим о том,что сказка послужила основанием для постановки не только оперы,но и балета. Давайте познакомимся с новым для нас жанром балет.
Балет – слово французского происхождения, а в переводе с итальянского языка balloтанец, пляска.

Балет – это творческий союз музыки, хореографии, литературы и изобразительного искусства. (1слайд)
Гнев и печаль, любовь и ненависть, добро и зло – все это могут передать движения танцоров в сочетании с прекрасной музыкой. (2 слайд)

История балета начинается в солнечной Италии в 17 веке, где всегда любили искрящиеся весельем карнавальные танцы. (3 слайд)
Но настоящие балетные спектакли впервые появились во Франции, при дворе короля. Придворный балет 17 века был очень пышным.
(4 слайд)
В России балет начал распространяться в 18 веке и только в придворных и крепостных театрах. А уже в начале 19 века балетное образование в России достигло высокого профессионального уровня, благодаря деятельности Шарля Луи Дидло (5 слайд)
Шарль Луи Дидло – французский артист балета, балетмейстер-постановщик балетного спектакля, педагог. Один из крупнейших представителей хореографического искусства конца 18 – начала 19 века. Способствовал выдвижению русского балетного театр на одно из первых мест в Европе. (6 слайд)
Именно Шарлю Луи Дидло России благодарна за зарождение балетного искусства в России. Среди лучших его учениц выделялась Авдотья Ильинична Истомина. (7 слайд)
А теперь давайте познакомимся с известными танцорами отечественного балета. (8 слайд)
1. Плисецкая Майя Михайловна (9 слайд)
родилась 20 ноября 1925 года.(88лет) Советская и российская балерина, балетмейстер, хореограф, педагог, писатель и актриса.(10 слайд)

В 1943 году Майя Плисецкая окончила Московское хореографическое училище. Сразу была принята в труппу Большого театра. Вскоре перешла на сольные партии (11 слайд)

Наиболее известные партии: Одетта-Одиллия в «Лебедином озере», Аврора в «Спящей красавице», Раймонда в одноимённом балете Глазунова, Хозяйка медной горы в «Каменном цветке» Прокофьева, Кармен (Кармен-сюита Родиона Щедрина).(12 слайд)

А сейчас давайте посмотрим номер в исполнении Майи Михайловны Плисецкой «Умирающий Лебедь», основанием для этого номера послужил музыкальный номер из сюиты Сенсанса «Карнавал Лебедь». (смотрим видео)

2. Ваганова Агриппина Яковлевна (13 слайд) 14 июня 1879 —1951) — артистка балета Мариинского театра, балетмейстер и педагог, автор книги «Основы классического танца». Ставшей основополагающей для русской балетной школы XX века. Народная артистка, лауреат Сталинской премии. В 1888 году была принята в Императорское театральное училище. В 1897 году, после окончания училища, была принята в балетную труппу Мариинского театра, через несколько лет получила статус солистки. (14 слайд)

Первой ролью Вагановой стала мать Лизы, главной героини, в школьном спектакле «Волшебная флейта», поставленном Львом Ивановым для учеников средних классов. (15 слайд)

Покинув сцену в 1916 году, занялась преподаванием в Петроградском хореографическом училище. Разработала собственную педагогическую систему,основанную на строгости постановки корпуса, позиций рук и ног. «Система Вагановой» сыграла определяющую роль в развитии балетного искусства XX века.(16 слайд)

3. Волочкова Анастасия Юрьевна (17 слайд) родилась 20 января 1976— (38 лет) российская балерина, танцовщица и общественный деятель. Заслуженная артистка России 2002. Народная артистка Карачаево-Черкесии и Северной Осетии-Алании.(18 слайд)

Выпускница Санкт-Петербургской академии русского балета.В 1994 году начала карьеру ведущей балерины Мариинского театра, а в 1998 получила от Владимира Васильева приглашение в Большой театр на главную партию Царевны-Лебедь в постановке «Лебединого озера». (19 слайд)

4. Цискаридзе Николай Максимович (20 слайд) родился 31 декабря 1973 —(40 лет) российский артист балета, бывший премьер Большого театра. Народный артист России 2001 и Северной Осетии.(21 слайд)

1 июля 2013 года Цискаридзе покинул Большой театр, так как его контракт не был продлён.(22 слайд)

Создателем русского классического балета является П. И. Чайковский.

Пётр Ильи́ч Чайко́вский (25 апреля 1840-1893 ― русский композитор,дирижёр, педагог,музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист.Петр Ильич считается одним из величайших композиторов в истории музыки. Автор более 80 произведений, в том числе десяти опер и трех балетов.(23 слайд)

Чайковский создал свод правил создания балетного спектакля:внес в музыку непрерывное симфоническое развитие, глубокое образное содержание, драматическую выразительность. Благодаря Чайковскому балетная музыка стала серьезным искусством наряду с оперной и симфонической музыкой.(24 слайд)
П. И. Чайковский создал три балета: Лебединое озеро», (25 слайд)«Спящая красавица»,(26 слайд) «Щелкунчик».(27 слайд).

Дети,скажите,а где мы можем посмотреть такие балеты,как «Лебединое озеро», «Спящая красавица»,»Щелкунчик»?(в театре)
Как называется такой театр? (театр оперы и балета)
А в нашем городе как называется такой театр? (Саратовский академический театр оперы и балета им. Чернышевского)

Саратовский академический театр оперы и балета — основан в 1875 году. В 1860 году в Саратове построили летний театр, который стал гастрольной площадкой для заезжих трупп и именитых исполнителей.(28 слайд)

Скажите,где находится самый известный театр оперы и балета в России?(в Москве) Как он называется? (Большой театр оперы и балета)

Государственный академический Большой театр России — один из крупнейших в России и один из самых значительных в мире театров оперы и балета. Комплекс зданий театра расположен в центре Москвы, на Театральной площади. (29 слайд)

Давайте вспомним что нового вы сегодня узнали на уроке.

1)С каким новым жанром мы сегодня с вами знакомились?(балет)
2) Балет – это творческий союз музыки, хореографии, литературы и изобразительного искусства. Гнев и печаль, любовь и ненависть, добро и зло – все это могут передать движения танцоров в сочетании с прекрасной музыкой.
3) Каких извесных танцоров Отечественного балета вы сегодня узнали?
(Плисецкая Майя Михайловна,Ваганова Агриппина Яковлевна,Волочкова Анастасия Юрьевна,Цискаридзе Николай Максимович)
3) Родина балетного театра:
Италия,Франция,Россия (Италия)
4) Кого из композиторов называют создателем русского классического балета: Н.А. Римский-Корсаков,П.И. Чайковский,С. Прокофьев (П.И.Чайковский)
5) Какие из балетов принадлежат П.И. Чайковскому:«Спящая красавица»,«Лебединое озеро»,«Золушка»,«Щелкунчик».(Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик».)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-236051

Похожие материалы