1156961
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаКонспектыКонспект урока по музыке "Оркестр русских народных инструментов"

Конспект урока по музыке "Оркестр русских народных инструментов"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Предмет (форма занятия) музыка Класс (группа)_____4________________УМК_ «Музыка 4 класс»

Тема урока (занятия) Оркестр русских народных инструментов

Дата проведения урока (занятия) 2016_____________________________________


Организационный

момент



Настрой на урок

Коммуникативные:

-Планирование учебного сотрудничества и с учителем и сверстниками

Регулятивные:

-нацеливание на успешную деятельность.


Личностные:

- выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание узнавать новое.



Дети входят в класс.

Музыкальное приветствие.

Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому.

От ваших улыбок стало ярче, уютнее, светлее в классе.


Музыкальное приветствие детей

Практический


Опрос учащихся по

заданному на дом материалу

Проверка выполнения домашнего задания

Регулятивные УУД:

адекватное восприятие оценки учителя

Коммуникативные УУД:

взаимодействуют с учителем во время опроса

Ребята, дома вы должны были нарисовать русские народные инструменты. Давайте посмотрим, что у вас получилось

Показывают свои рисунки

Наглядный

(показ рисунков)

Объяснение нового материала


Осмысление нового материала

Регулятивные:

-Умение размышлять, отвечать на вопросы.

-развитие умения осмыслить полученную информацию

Коммуникативные:

-Формирование умения грамотно строить речевые высказывания

Личностные:

- выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание, желание узнать больше.


-Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а отгадав ее вы поймете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке

« Балалайки, гусли, домры

И баяны, и гармошки

Есть трещотки, дудки, бубны

Даже расписные ложки

Все играют звонко, дружно

Слушать их не надоест

Отгадать, ребята нужно

Что это?

Давайте вспомним, что такое оркестр?

-Правильно. Когда играет сразу много инструментов- это играет оркестр.

Значит, оркестр-это коллектив музыкантов, играющих на различных музыкальных инструментах (слайд)

-Ребята, оркестры по своему составу бывают разные. Это зависит от того, какие музыкальные инструменты входят в состав оркестра. (слайд)

Сегодня мы с вами будем говорить о оркестре русских народных инструментов. А почему, как вы думаете, инструменты называются «народными»?

Потому что в большинстве своем они были созданы русскими мастерами, имена которых до нас не дошли, и играли на них простые люди.

В оркестре русских народных инструментов три группы: струнные, духовые и ударные. (слайд)

Какие инструменты называются струнными?

Правильно, инструменты где звук издает струна.

Какие струнные инструменты русского народного оркестра вы знаете?

(слайд)

- Балалайка, ребята музыкальный символ русского народа. В 18-19 веках она была саамы распространенным инструментом. Балалайка- струнный щипковый инструмент. У нее деревянный треугольный корпус, длинный гриф на который натянуто 3 струны.

Наверно каждый из вас помнит загадки или стишки про балалайку. Давайте послушаем.

(слайд)

-Еще один струнный инструмент это гусли. ( слайд)

Это один из самых древних инструментов, известных на Руси еще в 6 веке. Гусли –это доска, похожая на крыло с натянутыми на нее струнами. Струн бывает от 5до 17

Давайте послушаем как звучит этот инструмент.

А сейчас я вам загадаю еще одну загадку:

Деревянная,

Круглая, звонкая.

Всего четыре струны,

А поёт на все лады


-Правильно, это домра. (слайд)

Домра-это струнный щипковый инструмент с овальным корпусом и тремя-четырьмя струнами. Этот инструмент-основа народного оркестра.

Давайте послушаем, как звучит этот инструмент.

-Следующая группа народного оркестра- духовые инструменты. Как вы думаете, почему они так называются ?

Правильно, Звук возникает из-за движения воздуха, который вдувается в отверстие.

- Какие духовые народные инструменты вы знаете?(слайд)

Отгадайте загадку:

Словно жалуясь кому-то

Зазвучал, тот инструмент.

Это вам не канарейка,

А печальная ……

(слайд)

Жалейка - это небольшая трубочка из тростника, дерева. В боковых стенках трубочки есть отверстия

На них играли пастушки, звук в тишине полей и лесов разносился на многие километры и они перекликались между собой. Давайте послушаем как звучит жалейка


Следующий инструмент- свистулька. (слайд)

Свистульки можно сделать как из дерева, так и из глины. Им придавали форму птичек, рыбок, животных, раскрашивали в яркие цвета. Внутри было отверстие, в которое вдували воздух.

Послушайте следующую загадку:

-приложил к губам я трубку

Полилась по лесу трель

Инструмент тот очень хрупкий называется …

(слайд)

Свирель- это маленькая дудочка, состоящая из двух деревянных трубок разной величины с боковыми отверстиями.

Следующая группа инструментов: ударные

Почему они так называются?

В группу ударных инструментов входят ложки, трещотки, бубен. (слайд)

Ложки- русский народный инструмент, состоит из двух обычных деревянных ложек. Их ударяют одна о другую выпуклыми сторонами и получается четкий, звонкий звук. (слайд)

Трещотки- инструмент из одних тоненьких дощечек, которые нанизаны на шнур. Играющий на трещотках держит шнур за концы, и по-разному встряхивая его, извлекает звонкие звуки в различных темпах. (слайд)

Бубен- его встряхивают или ударяют ладошкой. (слайд)

А теперь мы с вами попробуем исполнить на инструментах вариации на русскую народную песню «Светит месяц»


Внимательно слушают загадку.

Отвечают: «Это оркестр»











Отвечают: «Оркестр –это когда играет много инструментов»















Отвечают на вопрос












Отвечают на вопрос





Отвечают: балалайка и т.д.


Записывают; слушают запись










Вспоминают загадки и стихотворения



Записывают.







Слушают запись.



Отгадывают загадку; записывают.










Слушают запись.





Отвечают








Отгадывают загадку; записывают в тетради












Слушают запись



Записывают.










Отгадывают загадку.




Записывают.


(слушают звучание инструмента)



Отвечают на вопрос.





Записывают







Записывают








Записывают




Играют на инструментах

Метод размышления о музыке

Метод забегания вперед и возвращения назад

Метод создания композиций

Словесный метод

(художественное слово; рассказ учителя)

Беседа

Наглядный

( показ слайдов)




Закрепление учебного материала


Применение теоретических знаний на практике

Регулятивные:

Развитие умения осмыслить полученную информацию, формирование умения анализировать.

Личностные УУД:

применение на практике и последующее повторение нового материала


Коммуникативные УУД

  • обобщение и систематизация знаний




А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется

« Инструменты соберитесь»



Играют

Практический

(игра)

Задание на дом



Выполнение домашнего задания

Познавательные УУД:

  • творческая переработка изученной информации


Составить кроссворд на тему «Оркестр русских народных инструментов»

Записывают в дневники

Словесный

(объяснение учителя)




Общая информация

Номер материала: ДБ-294955

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.