Конспект урока по музыке на тему "Песня" (1 класс)

ПЛАН УРОКА

ДАТА 5.02.24-9.02.24

Тема: Песня

Тип урока:  КОМБИНИРОВАННЫЙ

 Планируемые результаты:  

предметные: формирование основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края.

метапредметные: продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач.

личностные: развитие музыкально-эстетического чувства, проявляющего себя в эмоционально-ценностном отношении к искусству, понимании его функции в жизни человека и общества.

Оборудование, оформление доски: плакат, флэшка, проектор, дидактический материал, карточки, учебник стр. 54-55

ХОД УРОКА

Этапы урока	Формы работы  учителя	Формы работы учащихся	Работа с обучающимися  с ОВЗ
Организационный момент	Пропевание трезвучия «Здравствуйте ребята!»	Пропевание трезвучия «Здравствуйте».	Пропевание трезвучия «Здравствуйте».
Закрепление пройденной темы.	Разучиваем песню «Раз, два, левой». 1 куплет с припевом	Поют, интонируют.	Поют, интонируют.
Подготовка учащихся к усвоению нового материала	Как называется жанр вокальной музыки, в которой присутствует куплетная форма? (песня). Смотрим видео https://www.youtube.com/watch?v=Cr-k62gT38Q	Отвечают на вопрос Смотрят, запоминают	Отвечают на вопрос Смотрят, запоминают
Изучение нового материала	Разбираем куплетную форму. В песнях есть разделы, где слова повторяются. Как называется этот раздел? (припев). Та, часть песни где слова изменяются? (куплет) А-куплет В-припев	Отвечают на вопросы.	Отвечают на вопросы.
Вокально-хоровая работа	Физминутка	Разминка	Разминка
Закрепление материала	Разыгрываем песню «У каждого свой музыкальный инструмент». Учебник стр. 54-55	Читают, выбирают, поют.	Читают, выбирают, поют.
Первичное закрепление знаний	Что такое песня? Куплет? Припев? Какие бывают формы песен?	Отвечают на вопросы.	Отвечают на вопросы.