Конспект урока по музыке на тему: "Сюита в старинном стиле А. Шнитке" (7 класс)

ПЛАН УРОКА

ДАТА 20.02.23-22.02.23

Тема: Сюита в старинном стиле А. Шнитке

Тип урока: КОМБИНИРОВАННЫЙ

 Планируемые результаты:  

предметные: умение воспринимать музыку и выражать своё отношение к музыкальным произведениям;

метапредметные: освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе восприятия, исполнения, оценки музыкальных сочинений;

личностные: чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов фольклора, шедевров музыкального наследия русских композиторов, музыки Русской православной церкви, различных направлений современного музыкального искусства России;

Оборудование, оформление доски: проектор, флэшка, дидактический материал, учебник стр. 100-101, портрет А. Шнитке.

ХОД УРОКА

Этапы урока	Формы работы  учителя	Формы работы учащихся	Работа с обучающимися с ОВЗ
Организационный  момент	Пропевание трезвучия «Здравствуйте ребята!»	Пропевание трезвучия «Здравствуйте».	Пропевание трезвучия «Здравствуйте».
Проверка домашнего задания	Поём песню про папу	Выполнение дз	Выполнение дз
Проверка знаний	Слушаем «Кончерто гроссо» .	Определяют композитора. Дают определение жанра «Сюита».	Определяют композитора.
Физминутка, физпауза	Поём песню Д. Тухманова «Из вагантов»	Разминаются	Разминаются
Подготовка учащихся к усвоению нового материала	Слушаем целиком «Сюиту в старинном стиле». Самую понравившуюся часть прослушать и записать свои размышления.	Слушают, определяют количество частей, выявляют центральную часть.	Анализируют и приходят к теме урока.
Изучение нового материала	Читаем стр. 100	Рассматривают фрагмент картины. С какой частью можно сопоставить.	Рассматривают фрагмент картины. С какой частью можно сопоставить.
Первичное закрепление знаний	В «Пасторали» написана в жанре старинного танца сицилиана. В «балете» за счёт какого средства выразительности достигается контраст? В «Менуэте» интонации вздоха, как будто переживания что всё ушло. Пантомима  самая современная.	Думают, отвечают Почему композитор заканчивает пьесу не на тонике?	Думают, отвечают
Подведение итогов	Сюита была написана в 1971 г. на основе музыки к кинофильмам «Похождение зубного врача» и «Спорт, спорт, спорт». Очень популярна и исполняется В. Спиваковым	Думают, отвечают.	Думают, отвечают.
Домашнее задание	Учим песню	Учат песню	Учат песню