Конспект урока по музыке "Рождество Христово" (2 класс)

Тема 14 урока: Рождество Христово

Цели урока: духовно-нравственное воспитание детей через образное, нравственно-эстетическое постижение духовной музыки в произведениях композиторов классиков.

Оборудование: Дидактический материал, портрет П. Чайковского, картинки рождества.

ТСО: компьютер,  диски с музыкальными фрагментами, колонки, флешка, проектор.

План урока:

1. Организационный момент:

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

Повторение правил поведения на уроке музыки (внимательно слушать муз. произведения, ждать окончания звучания).

Проверка: «Зимушка хрустальная».

2. Изучение и знакомство с новой темой:

а) Смотрим видео - фрагмент о данном празднике https://www.youtube.com/watch?v=l__WekwsaNc

б) Во времена П. Чайковский не календарными числами измеряли жизнь, а православными праздниками, свидетельства этому написаны в письмах Чайковского, который строя свои планы, намечал что он будет делать «на Масленой неделе», в «Великий пост». А самым любимым праздником в семье было Рождество. Христос пришёл к людям ребёнком, и потому Рождество – любимый детский праздник.

3. Вокально-хоровая работа:

"Рождество Христово"

1
Во владеньях инея и снега
Расцвели хрустальные сады.
К нам в окошко с праздничного неба
Льется свет Рождественской звезды.
Расцвели хрустальные сады,
Льется свет Рождественской звезды.

Припев:
Возле елки снова,
Возле елки снова
Торжество, торжество –
Рождество Христово,
Рождество Христово,
Рождество, Рождество.

2
В каждый терем, в каждую светёлку
Златокрылый ангел прилетел,
Он зажег рождественскую елку
И на нас с улыбкой поглядел.
Златокрылый ангел прилетел
И на нас с улыбкой поглядел.

Припев.

3
Снится нам в рождественский сочельник
Вереница праздничных чудес.
Сам Господь в чудесных облаченьях
К нам с тобой спускается с небес.
Вереница праздничных чудес
К нам с тобой спускается с небес.

Припев.

4. Итог урока:

Рассматриваем обложку к «Детскому альбому», художник, нарисовавший обложку, слушал музыку Чайковского или в своих иллюстрация к пьесам использовал только их название?