Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по нанайскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока по нанайскому языку

библиотека
материалов

Урок нанайского языка

в 6 классе


Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Тема урока: «Два типа основ склоняющихся существительных: основа 1 типа оканчивающаяся на гласную букву; основа 2 типа оканчивающаяся на согласную букву».

Продолжительность 1 урок - 45 минут


Урок проводится в первой четверти при изучении темы «Имя существительное». Занятия по родному языку в школе проводятся по учебной программе А.С. Киле – доцента Хабаровского государственного педагогического университета1. Для обучения этой большой теме в программе отводится 20 часов, нашей теме отводится 2 часа.

Урок проводится в 6 классе. В классе 10 учащихся. Изучение темы «Два типа основ склоняющихся существительных: основа 1 типа оканчивающаяся на гласную букву; основа 2 типа оканчивающаяся на согласную букву» по нанайскому языку основывается на полученных знаниях по предмету «Русский язык» по теме «Имя существительное».


Тема урока: «Два типа основ склоняющихся существительных: основа 1 типа оканчивающаяся на гласную букву; основа 2 типа оканчивающаяся на согласную букву».


Цели:

  1. Освоение способов склонения существительных 1 и 2 типа.

  2. Овладение умениями правильно употреблять существительные в разных падежных формах.

  3. Овладение навыком использования в речи существительных 1 и 2 типа.

  4. Создание условий для совершенствования коммуникативной компетенции учащихся, эмоциональной и эстетической сторон в процессе обучения нанайскому языку.


Оборудование: презентация, учебник 6 класса, словари, таблица алгоритм «Падежные вопросы и суффиксы падежей», рисунки: старого дома, современного дома, тахи, карточки со словами: пава, хорго, тахи, палан, падиран, бандан, токпон, уйкэ, тэңку, гуйчэ, кэндэрхиэн, тэңнен, магнитофон, кассета с нанайскими мелодиями.

Ход урока


  1. Организационный момент:

Бачигоапу!

Элкэ тэрусу!

Ми гэрбуи Марина Александровна.

Эйниэ буэ темапу: «Два типа основ склоняющихся существительных: основа 1 типа оканчивающаяся на гласную букву; основа 2 типа оканчивающаяся на согласную букву».


Цели нашего урока:

  1. Освоение способов склонения существительных 1 и 2 типа.

  2. Овладение умениями правильно употреблять существительные в разных падежных формах.

  3. Овладение навыком использования в речи существительных 1 и 2 типа.

  4. Создание условий для совершенствования коммуникативной компетенции учащихся, эмоциональной и эстетической сторон в процессе обучения нанайскому языку.


2. Актуализация знаний.

Гэ, ми суэ дёкчиасу дичимби.

Песня: андаха аояни дидэмэ

Соночи сорбони дидэмэ

Ай дидэмэ, дидэмэ

Ай дидэмэ, дидэмэ

Ми тэни – андаха, суэ тэни – найхинканкасал.

Гэ, хони бису? Ая?

Гэ улэн.

Суэ дёгдоасу улэн, гандян, ңэгден.


Балана дё эмэчэ бичини.

(рисунок старого дома)

Эси тэни эмэчэ дё би.

(рисунок современного дома: деревянного, каменного, многоэтажного)

Гэ, нэкуэнэ хупигуэри!


Ундусу эй хай?

(эй пава, эй уйкэ, эй, хорго, эй тахи, эй тэңку, эй палан, эй падиран, эй бандан, эй кэндэрхиэн).


Эмун най, уйкэ барони энэйни.

Буэ тэни намбокалаори (загадаем каое нибудь слово, а тот кто вышел пусть отгадает, если отгадал – то говорим: «ин».

Если нет, то: «аба….биэси»


3. Работа в тетради.

Тетрадидоари нанай хэсэвэни нихэлиусу. Тетрадидоари эниэ число ниругусу.


На экране написано:

Пава, падиран, палан, уйкэ, хорго, тахи, бандан, тэңку, кэндэрхиэн, токпон, тэңнен, гуйчэ.


4. Хупин «Уй сампарни?» (Кто вперёд?)

Эси лоча хэсэдиэни нирусу: эй хай? (это окно, это дверь, это шкаф, это полка, это маленький стул, это пол, это стена, это большой стул, это порог у двери).


(На экране слова, дети пишут перевод).


5. Работа по учебнику.

Даңсава нихэлиусу № 58.

Дюэр нучикэндюэн доска барони энусу.

Распределите существительные по типам основ в два столбика.

Первый тип основы оканчивается на гласную. Например: пава. Второй тип на согласную назализованную «н». Например: палан.


1 тип: пава - окно, уйкэ - дверь, хорго - шкаф, тахи - полка, тэңку – стул, гуйчэ – крыша, палан – пол, падиран – стена, бандан – стул, кэндэрхиэн – порог у двери, токпон – лестница, тэңнен – этаж.


Анализ: гэ, улэн. Тэрэк нирухэсу. Оценкава бахасу: Поляду – тойңга, Маринаду – дуин.


6. Физминутка: чокой сар, чокой сар!

Гиолимари энэйпу.

чокой сар, чокой сар!

Согдатава гэлэйпу.

Чокой, чокой,

Чокой, чокой.


Элкэ тэгусу.

7. Упражнение 59. Задание: распределите слова в два столбика по составу гласных в них. В первый столбик запишите слова с гласными первого порядка, во второй с гласными второго порядка. Как отразится порядок гласных в основе слова на выборе падежных суффиксов.

  1. а о и

  2. э у i

1 тип 2 тип

Пава Уйкэ

Хорго Тэңку

Тахи Гуйчэ

Палан Кэндэрхиэн

Падиран Тэңнен

Бандан

Токпон


  1. Изучение нового материала.

Уй? Хай? Мэдэсинсэлчи таодагой существительноесал хэм простой склонениеду осичи: уй? – аңгадяка, нэку, гучэкэ, ама;

Хай? – аңма, апи, ңала, гормахон, гармакта.

Простой склонениеду надан падежасал (назначительный падеж аба).

Эй таблицава улэн ярсиосу: (таблица стр. 24)

Таблицаду улэн ичэусу:

  1. Существительноесал дюлуй гучи дюэе типэди тэхэку эмутуди склонялайчи творительнай, дательнай, направительнай гучи исходнай, падежасалду. Суффиксэсэлчи:

тв. п. – ди;

д.п. – до, ду;

напр.п. – чи;

исх.п. – диади, диэди


  1. Винительнэй падежаду существительное дюлуйтипэди тэхэку (гласнай) – ва,вэ суффиксэку оси, дюэе типэди тэхэку (согласнай ходи) – ба,бэ суффиксэку. Чаду тэхэ хаморой н буквани м буквади калаптай : ңалава, дэрэл-бэ, миаван – миавамба;


  1. Местнэй падежаду существительное дюлуй типэди тэхэку (гласнай ходи) – ла, лэ суффиксэку оси, дюэе типэди тэхэку (согласнай ходи) – дола, дулэ суффиксэку: ңала-ла, дэрэл – дулэ, миаван – дола.





Перед вами таблица – алгоритм: падежные вопросы и суффиксы падежей.

Вспомним падежи в нанайском языке следующие падежи:


Но мы с вами изучаем простое склонение. А в простом склонении существительных 7 падежей (нет назначительного падежа).


Даңсаду ичэусу нюңгуйгу номерба (№60)

Просклоняйте данные существительные.

(у доски 1 ученик склоняет: пара, паракан, 2 ученик склоняет сэден, сэдекэн).


Алгоритм рассуждения:

  1. Найти основу.

  2. Определить 1 или 2 порядка гласные.

  3. Поставить вопрос к существительному.

  4. Определить какой суффикс.



Гэ, улэн. Оценкава бахасу: Оляду – дуин, марияду – дуин, Мишаду – тойңга.


  1. Дёгдо дёбон № 61.

Подобрать к глаголам подходящие существительные, поставить их в нужном падеже. Например: читать (что?) книгу; холаори (хайва?) даңсава.


10. Итог урока

Карты отслеживания эффективности урока. Возьмите ручки и заполните её.

Гэ нучикэндюэн улэн дёбохасу. Баниха. Ми андаха суэ дёкчиасу дичимби.эй суглэмбэ ми суэду бури. Пэдэмдэрэдигусу!

1 Нанайский язык. Программа для 1-4 классов средней школы с изучением родного языка / авт. – сост. А.С.Киле. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2001.

6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДБ-364821
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх