Инфоурок Немецкий язык КонспектыКонспект урока по немецкому языку

Конспект урока по немецкому языку

Скачать материал

Класс: 6а,б,в                            Дата проведения: 09.01.2019 год  

Тема: «Meine Freizeit” Мое свободное время.

Цель урока: Тренировка лексических единиц по теме «Мое свободное время». Школьные традиции в Германии. Мои любимые уроки (продолжение).

Задачи урока:

Общеобразовательные: Тренировать произносительные навыки, расширять кругозор учеников путем внедрения нового информационного материала. (Рассказ учителя о традициях в Германии). Повторение изученного материала по теме «Животные». Учить отвечать на вопросы учителя в ситуациях общения. Способствовать развитию диалогической  речи.

Воспитательные: воспитывать желание познавать новое, быть активным участником образовательного процесса, воспитывать желание преодолевать трудности в изучении немецкого языка, воспитывать чувство поддержки и взаимопомощи.

Развивающие: развивать умение слушать, развивать языковую реакцию на реплику, способствовать развитию навыков диалогической речи.

Оборудование: творческие тетради для каждого ученика для записи грамматических правил и лексических единиц, карточки с лексическими единицами по теме урока.

Организационные моменты

I Вводная часть (10 минут)

1. Приветствие

2. Постановка цели и задач урока

3. Фонетическая гимнастика

II Основная часть (30 минут)

4. Redegymnastik (в речевой диалог вовлекаю всех учеников)

5. Повторение спряжения «глагола» иметь и «быть» в настоящем времени.

6. Игра в командах «Соотнеси правильно» (класс делится на две команды, каждой команде вручается листок с формами спряжения глаголов иметь и быть. Командам необходимо правильно и без ошибок указать формы глаголов по личным местоимениям.)

7. Игра на запоминание графического образа слова «Какая буква пропущена?»

8. Чтение лексических единиц по теме урока «Мои любимые предметы»

9. Упражнение «Какое слово спряталось?» (из набора букв ученикам предлагается составить слова по теме урока)

10. Динамическая пауза «Mit den Händen klap-klap-klap»

11. Повтор спряжени глагола wohnen в настоящем времени.

12. Тренировочное упражнение «Спрягай правильно» (на листке даны личные местоимения. Ученикам необходимо спрягать глагол правильно.)

13. Рассказ воспитателя о школьных традициях в Германии.

14. Повторение числительных.

15. Тренировочное упражнение «Продолжи ряд»

III Заключительная часть (5 минут)

1. Подведение итогов

2. Домашнее задание

Stundenverlauf

Anfang der Stunde. Begrüßung.

Guten Tag, liebe Freunde. Ich möchte, dass Sie heute sehr positive und aktiv sein.  Wir beginnen unsere Stunde.

Ziele

Heute lesen wir, schreiben wir. Тема нашего урока «Мое свободное время»

Phonetische Übung

Also, jetzt machen wir phonetische Übung.

Seht an die Tafel und hört aufmerksam zu.  Sprech mir nach:

der Montag - понедельник                  am Montag  (в понедельник)

der Dienstag - вторник                         am  Dienstag (во вторник)

der Mittwoch – среда                           am        Mittwoch   (в среду)  

der Donnerstag – четверг                     am  Donnerstag   (в четверг)

der Freitag – пятница                            am  Freitag    (в пятницу)

der Samstag – суббота                          am  Samstag   (в субботу)

der Sonntag - воскресенье     am   Sonntag     (в воскресенье)

 (чтение слов в подгруппе и индивидуально)

II Основная часть (30 минут)

4. Redegymnastik (в речевую гимнастику вовлекаю всех учеников)

Der wievielte ist heute? Heute ist der 09 Januar.

Welcher Wochentag ist heute? Heute ist Dienstag.

Wer fehlt heute? Alle sind da!

Wer hat heute Klassendienst?  Ich habe heute Klassendienst.

Wie ist das Wetter heute?  Das Wetter ist schön. Das Wetter ist nicht besonders gut. Es ist kalt. Es ist warm. Es schneit. Die Sonne scheint hell.

Wie heißt du  Ich heiße Marina.

Wie ist dein Nachname? Mein Nachname ist Admaewa.

 Was magst du? Ich mag Sport.

Wie heißt deine Freundin? Meine Freundin heißt Mascha.

   Wie heißt dein Freund? Mein Freund heißt Max.

  Wie alt bist du? Ich bin 12 Jahre alt.

Wie gehn es dir? Danke, es geht mir gut.

Woher kommst du? Ich komme aus Russland.

Wo wohnst du?       Ich wohne in Salawat.      

Welches Jahreszeit ist jetzt? Es ist Winter.

Nennen Sie, bitte, die Wintermonaten. Das sind Dezember, Januar, Februar.

Wie ist deine Handynummer?

Was ist das? Wie heißt das auf Deutsch?

Hast du Haustiere?

5. Повторение спряжения «глагола» иметь и «быть» в настоящем времени.

6. Игра в командах «Соотнеси правильно» (класс делится на две команды, каждой команде вручается листок с формами спряжения глаголов иметь и быть. Командам необходимо правильно и без ошибок указать формы глаголов по личным местоимениям.)

 

       

ich

 

bin

es

bist

du

Ist

wir

ist

Sie

ist

ihr

sind

sie

seid

sie

sind

er

sind

 

ich

 

habe

es

hast

du

hat

wir

hat

Sie

hat

ihr

haben

sie

habt

sie

haben

er

haben

 

7. Игра на запоминание графического образа слова «Какая буква пропущена?»

ic…

 

ha…

e…

h…st

d…

hat

w…r

h…t

S…e

ha…

i…r

ha…en

S,,,e

h…bt

Si…

habe…

e…

h…ben

 

8. Чтение лексических единиц  «Мои любимые предметы»

    der Stundenplan (расписание уроков),

die deutsche Sprache (немецкий язык),

die englische Sprache (английский язык),

die russische Sprache (русский язык),

die Literatur (литература),

die Mathematik (математика),

die Biologi (биология),

die Erdkunde (география),

 die Geschichte (история),

die Weltgeschichte (всемирная история),

der Sport (физкультура),

die Musik (музыка),

die Kunst (изобразительное искусство),

die Werken (технология),

die Physik (физика),

die Chemie (химия),

die Algebra (алгебра),

die Geometrie (геометрия),

die baschkirische Sprache (башкирский язык),

die Muttersprache (родной язык),

die Mutterliteratur (родная литература)

9. Упражнение «Какое слово спряталось?» (из набора букв ученикам предлагается составить слова по теме урока)

 ltiterura

 maetamtik

 iolgbio

 edrknued

  gschchteie

 

10. Динамическая пауза «Mit den Händen klap-klap-klap»

Mit den Händen klap-klap-klap

Mit den Füßen trap-trap-trap

Einmal hier, einmal her

                                          Rundherum, das ist nicht schwer.

Wir machen diese Übung zwei Mal.

 

11. Повтор спряжени глагола wohnen в настоящем времени.

Ich wohne                                                 wir wohnen

du wohnst                                                ihr wohnt

er

sie     wohnt                                                 sie    wohnen

es                                                               Sie wohnen

12. Тренировочное упражнение «Спрягай правильно» (на листке даны личные местоимения. Ученикам необходимо спрягать глагол правильно.)

Ich ……                                                 wir ……

du …..                                                   ihr …..

er ….

sie ….                                                 sie ….

es …..                                                 Sie ……

13. Рассказ воспитателя о школьных традициях в Германии.

Шультюте, от немецкого слова – школьный фунтик. Традиционная в Германии форма подарка родителей ребенку-первокласснику в виде конуса из пестрой оберточной бумаги, которая наполняется сладостями и небольшими игрушками. Длина такого свертка обычно составляет 80 см. Но бывают и экземпляры и размером с самого малыша.  Иногда ребята привязывают свои кульки  к ветвям особого дерева на школьном дворе. До конца учебного дня оно стоит увешанное детскими подношениями, которые напоминают не то китайские фонарики, не то клоунские колпачки.

14. Повторение числительных.

15. Тренировочное упражнение «Продолжи ряд»

eins__________drei_________   ____________ sechs __________ acht __________ neun ____________ elf _____________ dreizehn ______________ _______________ sechzehn ____________ achtzehn __________zwanzig

 

 

III Заключительная часть (5 минут)

1. Подведение итогов

Vielen Dank für Ihre Arbeit. Heute haben Sie sehr gut gearbeitet. Und ich habe folgende Noten für Sie. Anna, du bekommst eine 5….

Wir schreiben die Hausuafgabe auf.

2. Домашнее задание: учить лексику по теме урока.

Sie sollen den Dialog lesen und übersetzen.

Die Stunde ist zu Ende. Alles Gute.

 

 

 

   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по немецкому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 742 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2019 551
    • DOCX 26.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Наталья Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 52
    • Всего просмотров: 61268
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Эффективное управление IT-инфраструктурой

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление эмоционального выгорания в социальной работе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе