Инфоурок Немецкий язык КонспектыКонспект урока по немецкому языку

Конспект урока по немецкому языку

Скачать материал

Класс: 8б                           Дата проведения: 11.01.2019 год  

Тема: «Unsere Feste” Наши праздники

Цель урока: Введение новых лексических единиц по теме «Наши праздники»

Задачи урока:

Общеобразовательные: Тренировать произносительные навыки, расширять кругозор учеников путем внедрения нового информационного материала. (Рассказ учителя о праздниках в Германии). Повторение изученного материала по предыдущим темам. Учить отвечать на вопросы учителя в ситуациях общения. Способствовать развитию диалогической  речи.

Воспитательные: воспитывать желание познавать новое, быть активным участником образовательного процесса, воспитывать желание преодолевать трудности в изучении немецкого языка, воспитывать чувство поддержки и взаимопомощи.

Развивающие: развивать умение слушать, развивать языковую реакцию на реплику, способствовать развитию навыков диалогической речи.

Оборудование: творческие тетради для каждого ученика для записи грамматических правил и лексических единиц, карточки с лексическими единицами по теме урока, карточки с таблицами спряжения глаголов «иметь» и «быть», иллюстрации с изображением животных и школьных принадлежностей.

Организационные моменты

I Вводная часть (10 минут)

1. Приветствие

2. Постановка цели и задач урока

3. Фонетическая гимнастика

II Основная часть (30 минут)

4. Redegymnastik (в речевой диалог вовлекаю всех учеников)

5. Спряжение глагола «haben» в настоящем времени.

6. Упражнения на закрепление и тренировку глагола

7. "Wer ist das?" "Das ist ein, eine…". Тренировочные упражнения с использованием иллюстрации. Тема «Животные»

8. Вопросительное предложение . "Was  ist das?" "Das ist ein, eine…". Тренировочные упражнения с использованием иллюстрации. Тема «Школьные принадлежности»

 Динамическая пауза «Mit den Händen klap-klap-klap»

9. Глагол «иметь». Спряжение

10. Тренировочные упражнения. Перевод предложений с русского на немецкий.

11. Повторение личных местоимений.

12. Прослушивание диалога.

13. Работа над диалогом.

III Заключительная часть (5 минут)

1. Подведение итогов

2. Домашнее задание

Stundenverlauf

Anfang der Stunde. Begrüßung.

Guten Tag, liebe Freunde. Wir beginnen unsere Stunde.

Ziele

Unsere Thema ist Unsere Feste. Сегодня на уроке мы повторим  изученные ранее формы приветствия и прощания, спряжение глаголов в настоящем времени, личные местоимения, лексику по теме «Животные» и «Школьные принадлежности»

Phonetische Übung

Mundgymnastik.

– Heute trainieren wir die Laute [y] und [y:]. Sprecht mir nach:

über                  Tschüs                 fünf

Bürste              Würstchen            Übung

На доске:

Über eine Bürste fliegen fünf Würste.

II Основная часть (30 минут)

4. Redegymnastik (в речевой диалог вовлекаю всех учеников)

 

Der wievielte ist heute? Heute ist der 09 Januar.

Welcher Wochentag ist heute? Heute ist Dienstag.

Wer fehlt heute? Alle sind da!

Wer hat heute Klassendienst?  Ich habe heute Klassendienst.

Wie ist das Wetter heute?  Das Wetter ist schön. Das Wetter ist nicht besonders gut. Es ist kalt. Es ist warm. Es schneit. Die Sonne scheint hell.

Wie heißt du  Ich heiße Marina.

Wie ist dein Nachname? Mein Nachname ist Admaewa.

 Was magst du? Ich mag Sport.

Wie heißt deine Freundin? Meine Freundin heißt Mascha.

   Wie heißt dein Freund? Mein Freund heißt Max.

  Wie alt bist du? Ich bin 12 Jahre alt.

Wie gehn es dir? Danke, es geht mir gut.

Woher kommst du? Ich komme aus Russland.

Wo wohnst du?       Ich wohne in Salawat.      

Welches Jahreszeit ist jetzt? Es ist Winter.

Nennen Sie, bitte, die Wintermonaten. Das sind Dezember, Januar, Februar.

Wie ist deine Handynummer?

Was ist das? Wie heißt das auf Deutsch?

Hast du Haustiere?

 

5. Спряжение глагола «haben» в настоящем времени.       

6. Упражнения на закрепление и тренировку глагола

У меня есть кошка.

У него есть собака.

У нас есть хомяк.

У вас есть попугай.

У них есть морская свинка.

У него есть кошка и собака.

У нее есть паук

У нас есть мыши.

 

Аудирование стр. 26, упр. 3 Проговаривание слов за диктором.

a das Lama                 a die Katze

e das Meerschweinchen         e der Schmetterling

i der Tiger                 I die Spinne

o die Antilope             o der Wolf

u die Kuh             u der Hund

 

 

7. "Wer ist das?" "Das ist ein, eine…". Тренировочные упражнения с использованием иллюстрации. Тема «Животные»

Учитель показывает иллюстрацию с изображением кошки и задает вопрос:

Wer ist das?

8. Вопросительное предложение . "Was ist das?" "Das ist ein, eine…". Тренировочные упражнения с использованием иллюстрации. Тема «Школьные принадлежности»

 Динамическая пауза «Mit den Händen klap-klap-klap»

9. Повторение личных местоимений.

10. Прослушивание диалога. стр. 27, упр. 6

11. Работа над диалогом.

III Заключительная часть (5 минут)

1. Подведение итогов

Vielen Dank für Ihre Arbeit. Heute haben Sie sehr gut gearbeitet. Und ich habe folgende Noten für Sie. Anna, du bekommst eine 5….

Wir schreiben die Hausuafgabe auf.

2. Домашнее задание:

Die Stunde ist zu Ende. Alles Gute.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по немецкому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 735 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2019 473
    • DOCX 21 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Наталья Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 52
    • Всего просмотров: 61265
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Возрастные кризисы: особенности, причины и пути преодоления

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы Cinema 4D

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе