963501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по немецкому языку для 3 класса

Конспект урока по немецкому языку для 3 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход урока


1.Организационный момент

Подготовка учащихся к работе на уроке.

Guten Tag! Unsere Thema ist „Was machen unsere deutsche Freunde heute?


2.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Мы отправляемся в одну немецкую школу, чтобы познакомиться с классом. Узнаем новые слова и сравним с нашим классом. Как вы думаете, какие задачи мы поставим на урок?

Научиться читать текст с пониманием основного содержания, запомнить новые слова, уметь составлять сложные слова.


Фонетическая зарядка: А вот и школа. Das ist eine Schule. Was machen die Kinder in der Schule?

стих.№1

Sie lesen und sie schreiben,

Sie rechnen und sie malen,

Sie turnen und sie singen,

Sie laufen und sie springen,

Sie spielen und sie lachen,

Was sie nicht alles machen?

Прoчитай слова c sp, sch : schreiben, spielen, springen.


3. Актуализация знаний

Организация повторения изученного лексико-грамматического материала, на который будет базироваться новый материал.


1) Беседа по картинке «Класс».

Учитель: Seht ihr eine Klasse? Wie ist sie?

Ist die Klasse gross oder klein? Wo ist die Tur?\ die Tafel\ der Schrank? Wie viel Fenster sind in dem Klassenzimmer? Was steht im Schrank?

2) А сейчас мы узнаем, кто лучше разбирается в немецких словах. (Дети получают карточки со словами для перевода.) Sage bitte, wie heisst auf Russisch ein Fenster? Wie heisst auf Russisch ein Stuhl? u.s.w.

3) Zeigen unseren deutschen Freunden ein Foto mit unserer Klasse.(Чтение сообщения о классе (д/з).)

4.Первичное усвоение новых знаний

Формировать лексические навыки по теме. №2

Ich habe ein Brief. Der Brief ist sehr interessant.

Es gibt neue Worter: die Spielecke, Memory, die Pinnwand, der Fasching, der Zettel, der Gast, um 12 Uhr, die Einladung, Sie machen Ordnung. Сможем ли мы понять это письмо? Конечно нет . Здесь много незнакомых слов. Что же нам делать? Дети: «Найти в словаре». Идёт поиск слов, переводят. Оказывается, это не простое письмо, а приглашение на праздник Масленицы. Вы знаете, что на Масленицу устраивают разные игры? И мы тоже поиграем.


Und jetzt spielen wir. Учитель показывает лексику в цветном изображении, дети произносят лексические единицы за учителем/ диктором (звукозапись). Работа с карточками (сложные слова) – соединяют 2 слова в одно.(das Spiel + die Ecke = die Spielecke). (Учитель комментирует правило).


5.Первичная проверка понимания

Что-то я совсем забыла о письмах.№3

Давайте разделимся на 2 группы, выбрав жетон того или иного цвета. Каждая группа прослушает текст письма с новыми словами в звукозаписи. (Учитель ставит перед каждой группой задачу: прочитать текст, найти ответы на вопросы, прочитать вслух по цепочке, сказать, что поняли.)


6.Первичная проверка понимания

Учить применять знания в знакомой ситуации.

А мы поиграем ещё.

  • Работа в тетрадях/либо на карточках: перевод новых слов.

  • Смотрите в соседнем классе такой бардак. Machen wir Ordnung! Наведём порядок! Каждая пара получает текст с новыми словами и конверт с изображением мебели и некоторых новых слов. Задача: прочитать текст и расположить предметы-картинки строго по описанию в тексте.

Текст:

Links ist die Tafefеl. Vor der Tafel steht ein Tisch. An dem Tisch stehen 3 Stulen. Rechts ist eine Spielecke. Hier ist ein Computertisch. Neben dem Tisch steht ein Schrank. In dem Schrank sind das Legospiel, Memory, Ball, Schach. Vorn sind 3 Fenster. Auf den Fenster sind Blumen. Rechts an dem Schrank steht ein Sova und 2 Sessel. (Учитель проверяет выполнение ).


7.Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

Выявить качества и уровень овладения знаниями и способами действий, обеспечить их коррекцию.

Давайте посмотрим, смогли ли мы навести порядок в классе? (Можно показать рисунок ).

8.Рефлексия. Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу.

Дать анализ и оценку успешности достижения цели. Наметить перспективу последующей работы.

А сейчас вспомним, какие были поставлены задачи. Как мы справились с работой? Оценим нашу работу.

Учитель объясняет домашнее задание с.17-18, №4, №1а,в


Рабочий лист


1. Беседа по картинке класс


1)Ist die Klasse gross oder klein?

2)Wo ist die Tur?\ die Tafel\ der Schrank?

3)Wie viel Fenster sind in dem Klassenzimmer?

4)Was steht im Schrank?


2.Перевести слова

Der Schrank


Der Stuhl


Das Fenster


Die Tafel


Die Tur


Der Tisch


3. Образование сложных слов

Muster: die Maske + der Ball = der Maskenball


das Spiel + die Ecke =


das Lego + das Spiel =


die Klasse + das Zimmer =


der Fasching + das Fest =




4.Перевод новых слов

die Spielecke


Memory


die Pinnwand


der Fasching

der Zettel

der Gast


um 12 Uhr


die Einladung


5. Работа с текстом

Links ist die hello_html_61daa035.png. Vor der Tafel steht ein . An dem hello_html_71966a81.jpg stehen 3 Stulen. Rechts ist eine hello_html_1f98fdf6.jpg. Hier ist ein Computertisch. Neben dem Tisch steht ein hello_html_341985cc.jpg . In dem Schrank sind das Legospiel, Memory, Ball, Schach. Vorn sind 3 hello_html_6f538e4.jpg. Auf den Fenster sind hello_html_26bb765e.jpg .







Карта успеха


(сложные слова)

Работа со словарем

Аудирование (работа с текстом)

Работа с текстом

Итог










Общая информация

Номер материала: ДБ-149532

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.