Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по немецкому языку на тему "Freizeit und Hobbys"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по немецкому языку на тему "Freizeit und Hobbys"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



FREIZEIT UND HOBBYS



Цель: активизировать употребление усвоенных ЛЕ по теме “Freizeit“; учить учеников вести беседу, работать в парах и группах; формировать навыки говорения, чтения, письма, аудирования; воспитывать у учащихся внимание, взаимопонимание и умение работать самостоятельно.

Оборудование: мультимедийная доска, презентация.

Ход урока

  1. Начало урока

  1. Организация класса. Приветствие.

Guten Tag! Kinder!

Guten Tag! Guten Tag! Sagen alle Kinder: große Kinder, kleine Kinder, dicke Kinder, dünne Kinder.

Guten Tag! Guten Tag! Sagen alle Kinder!

1,2,3,4 Wer fehlt heute? Sagt es mir!

1,2,3 Hurra! Heute sind alle da!

Беседа с классом

  1. Wer hat heute Klassendienst?

Wie heißt du?

Wie alt bist du?

Wo lebst du?

  1. Welcher Wochentag ist heute? Wie heißen Wochentage?

  2. Sagt den nächsten Tag!

Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Samstag, Sonntag.



Сообщение темы и цели урока

  1. Фонетическая зарядка

DAS ABC-LIED



A B C D E F G

H I J K L M N O P

Q R S T U V W

X und Y; Z. Juchhe!

Das ist die ganze A B C!

  1. Основная часть урока





  1. Закрепление лексического материала

Zu uns kam heute Buratino. Deutsch fällt ihm schwer und wir müssen ihm helfen. Buratino möchtet zuerst eine Bekanntschaft machen. Erzählt über sich!

ICH UND MEINE FAMILIE

Ich heiße ----------------

Ich bin ------- Jahre alt-

Meine Mutter heiß_________

Sie ist__________

  1. Инсценирование

Ein Junge und ein Mädchen,

wir gehen Hand in Hand.

Wir gehen durch das Städchen

Und machen es bekannt.

Wer bist du? Wer bist du?

Wie heißt du? Wie heißt du!

Ich bin ein Mädchen,

Ich heiße Lenchen.

Meine Hand, deine Hand,

ja, wir machen uns bekannt.

Ich bin ein Junge,

Ich heiße Jürgen.

Meine Hand, deine Hand,

ja, wir machen uns bekannt.

  1. Развитие навыков монологической речи

Was machen wir am Wochenende?

Musik hören tanzen

Ins Kino gehen malen

Bücher lesen skaten

Stricken schwimmen

4.Развитие навыков диалогической речи

Buratino bekam in der Schule eine Aufgabe. Sie ist schwer für ihn! Helft ihm! Bildet einen Dialog und lest!

1-я группа

Hallo!

Ich heiße Max. Und du?

Und du?

Tschüs!

Hallo!

Ich heiße Udo. Ich komme aus Deutschland.

Ich komme aus Russland.

Tschüs!







2-я группа

Hallo!

Wie alt bist du?

Und wie alt bist du?

Tschüs!

Hallo!

Ich bin 11 Jahre alt.

Ich bin 10 Jahre alt.

Tschüs!



3-я группа



Hallo!

Wo lebst du?

Und wo lebst du?

Tschüs!

Hallo!

Ich lebe in Deutschland.

Ich lebe in Krim.

Tschüs!



4-я группа

Hallo!

Wie geht es Dir?

Und Dir?

Tschüs!

Hallo!

Danke, gut.

Danke; es geht.

Tschüs!



  1. Развитие навыков письма (разорванные предложения)

1-я группа

Am

Montag

spiele

ich

Klavier



2-я группа



Ich

gehe

am

Dienstag

Ins Kino



3-я группа

Mein

Bruder

spielt

Schach

gern



4-я группа



Meine

Mutter

stickt

gern

Am Samstag



  1. Развитие навыков говорения

Was machen die Kinder in der Freizeit. (слайды)

Fußball spielen, Bücher lesen, Rollschuh laufen, Federball spielen, malen, schwimmen, singen, Volleyball spielen….

  1. Физкультминутка

  2. Тренировка навыков аудирования

Hört den Tex zu und dann macht die Aufgaben zum Text!



Ich heiße Andrej. Ich bin 10 Jahre alt. Meine Familie ist nicht groß. Das sind: mein Vater, meine Mutter, meine Schwester Anna und ich. Wir haben viele Hobbys. Mein Vater bastelt gern. Ich schwimme gern und spiele Gitarre. Meine Mutter stickt gern. Die Schwester Anna tanzt gern.



Aufgaben zum Text:

  1. Was ist richtig? Was ist falsch?

a) Andrej erzählt über Oljas Hobby.

b) Die Familie besteht aus 4 Personen.

c) Die Mutter strickt gern.

d) Der Vater spielt Tennis gern.

e) Anna spielt Klavier gern.

f) Andrej bastelt gern.

2. Was passt zusammen? Macht den Test!

Die Mutter………… gern.

Andrejs Vater ……………gern.

Anna ……….. gern.

Andrej ……….. Gitarre gern.

tanzt

spielt

stickt

bastelt




  1. Erzähle über deinen Freund oder deine Freundin!

  1. Заключительный этап урока

  1. Домашнее задание

Написать сочинение на тему: «Hobbys in meiner Familie».

  1. Итог урока

War unsere Stunde interessant?

Wir haben heute gut gearbeitet.

Общая информация

Номер материала: ДВ-164522

Похожие материалы