Конспект урока по немецкому языку на тему: "Карновал"

     Конспект урока в 3 классе по теме «Карнавал в Германии»

Тема урока: «Der Karneval kommt mit dem Faschingsfest zusammen»

Цели урока: образовательные:

1.      Обучающиеся будут иметь представление о празднике- карнавале в Германии;

2.      Обучающиеся будут знать лексику по теме;

3.      Обучающиеся смогут использовать навыки чтения и счёта в своей деятельности;

4.      Обучающиеся смогут тренироваться в чтении с полным пониманием читаемого

Воспитательная цель: расширить индивидуальную картину мира ребёнка за счёт приобщения к языковой картине мира носителей языка.

Тип урока: урок – праздник

Оборудование: ученическая доска, предметная наглядность ( ящик с масками, маски и элементы костюмов), зрительная наглядность ( письма с приглашениями, карточки с загадками, карта Германии, карточки с лексикой по теме), комтьютер,проектор,экран.

                                                           Ход урока:

I.Начало урока. Введение в атмосферу праздника. Постановка цели.

Guten Tag, Guten Tag,

Jetzt kommt Feiertag!

Jetzt kommt Karneval!

Jetzt kommt  Maskenball!

Ребята, посмотрите, как украшен наш класс! В Германии в феврале проходят карнавалы и маскарады. Сегодня и мы с вами будем праздновать (feiern) Карнавал (der Fasching). Как на любом карнавале мы будем петь (singen), играть (spielen), танцевать (tanzen). А в конце нас ждёт  бал- маскарад (der Maskenball)

II. Речевая зарядка. Повторение лексики по теме ( на доске карточки со словами с переводом)

Der Karneval                                         feiern

Der Fasching                                         tanzen

Die Einladung                                       spielen

Die Maskenkiste                                    singen

Der Maskenball

Die Maskenball

III. Повторение счёта.

Ребята, а сколько нас пойдёт на карнавал? Давайте сосчитаем! Zählen wir und Ziffer!

А сколько девочек пойдёе на карнавал?  Zählen wir und Ziffer!

А сколько мальчиков? ! Zählen wir und Ziffer!

1, 2, 3, 4- Alle, alle zählen wir!

Und wer will zählen?

IV. Совершенствование навыков чтения.

Die Post ist da!!!

Получили мы письмо.

Каждому пришло оно.

Вы внимательно читайте,

Всё, всё, всё там понимайте!

Ребята, как вы думаете, что в ваших конвертах? Правильно, приглашения на карнавал.

Почитаем, что там написано! Lesen wir zusammen!

                     Einladung

                  zum Fasching

                   am Sonntag,

               dem 20. Februar

                  um 12 Uhr.

Alle kommen in Kostümen und Masken!

Wer will seine Einladung lesen?

V. Alle kommen in Kostümen und Masken! Und wo sind unsere Masken und Kostümen?

Seht nach rechts! Seht nach links!

Was ist das? Vielleicht hier sind unsere Masken und Kostümen?!

Komm zu mir bitte! Das ist eine Maskenkiste!

Was ist hier drin? Что же там внутри?

Hier sind unsere Masken und Kostümen!

VI. Чтобы узнать, какую роль вы будете играть на маскараде. У меня есть для каждого загадка.

Ratet mal, wer disn du!

Ich bin Königin!

Das ist meine Maske!

(В ящике маски: лиса, мышка Микки, собака, волк, медведь, заяц, Принцессы, Красная шапочка, Касперле, Буратино)

Ich bin…………!

Das ist meine Maske!

VII. Посмотрите, какие разные у нас персонажи! Как много стран они представляют!

Буратино из России

Красная шапочка из Франции

Касперле из Германии

Мышка Микки из Америки

Волк, лиса, медведь и заяц из коми пармы

А Принцесса и Королева есть во всех странах мира.

В Германии почти во всех городах празднуют Карнавал. Все наши персонажи побывали в этих городах. Скажите и нам, кто вы и откуда   прибыли.

Ich bin Königin!

Ich komme aus Düsseldorf!

VIII. Конец урока.

Вот и время подошло,

Приглашаю вас на бал!

Начинаем веселиться,

Вспоминаем песенку,

Будет очень весело!!!

1, 2, 3, 4- Alle, alle tanzen wir!

(Поём и танцуем под музыку)

X. Рефлексия.