Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию "Моя Родина - Россия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока по обществознанию "Моя Родина - Россия"

библиотека
материалов

Урок обществознания

тема: «Моя Родина-Россия»

  1. Организационный момент.(Звучит гимн РФ-отрывок)

Учитель: Те, кто узнал данное музыкальное произведение, может сесть. Какое муз. произветение звучало.

Дети: Гимн РФ.

Учитель:О какой стране пойдет речь на уроке?

Дети: О России. (слово «Россия» открыть на доске).

  1. Актуализация темы.

Учитель: Молодцы, а теперь прочитайте слова: Школа, профессия, Конституция, Россия, патриот, труд, мастер, наследственность, подросток, семья, самообразование, хозяин дома, хобби, учебник, дружба, дружба, одноклассники, творчество.

Учитель: Педположите, на какие группы можно разделить эти слова?
Дети: Челоаек. Семья. Школа. Труд. Родина.

Учитель: Правильно! И это всё-названия глав нашего учебника.

Челоаек. Семья. Школа. Труд. Родина.

Учитель: Какие слова, понятия вы отнесли к разделу «Человек»?

Дети: Наследственность, дружба, подросток.

Человек

Наследственность, отрочество, дружба, подросток, взрослые.

Картинка «Семья»

Учитель: Какие слова, понятия вы отнесли к разделу «Семья».

Дети: Семья, хозяин дома, хобби.

Семья

Хобби, хозяин дома, семья.

Картинка «Школа».

Учитель: Какие слова, понятия вы отнесли к разделу «Школа»

Дети: Школа, самообразование, учебник, одноклассники.

Школа

Образование, школа, ученик, учебник, самообразование, одноклассники.

Учитель: Какие слова, понятия вы отнесли к разделу «Труд»

Дети: Профессия, творчество, мастер.

Труд

Профессия, творчество, мастер.

Таблица

Человек

Семья

Школа

Труд

Родина

Наследственность, отрочество, дружба, подросток, взрослые.

Хобби, хозяин дома, семья.

Образование, школа, ученик, учебник, самообразование, одноклассники.

Профессия, творчество, мастер.


(Таблица. «+» в столбце «Родина» слова конституция, Россия, патриот.)

Учитель: Какая группа слов осталась?

Дети: Родина. (Слово открыть на доске)

  1. Учитель:Проедположите, какая тема нашего урока?()

Дети: Наша Родина.

На доске тема: «Наша Родина-Россия»(Запись в тетрадь!)

Учитель: Эта тема в курсе уроков обществознания является для вас новой?

Дети: Да!

Учитель: Значит, какова цель нашего урока?

Дети: Узнать новое о нашей Родине.

Цель: (На доске). Формирование представления о России, как Нашей Родине.

Учитель: Задачи урока перед вами, попробуйте найти лишнюю.

Задачи

  1. Познакомиться с понятиями.

  2. Узнать о Солнечной системе.(Лишнее)

  3. Ответить на вопрос: Почему Россия является нашей Родиной?

Учитель: Почему 2 задача лишняя?

  1. Учитель: Итак, какова наша 1-ая задача?

Дети: Познакомиться с понятиями.

Учитель: А понятия, с которыми мы будем знакомиться на уроке, вы попытаетесь предложить сами, составляя кластер.

Запишите слова, которые ассоциируются с фоазой «Наша Родина-Россия»(в тетради)

Наша Родина-Россия:

-Субъект

-Федерация

-Патриот

-Патриотизм

-Конституция

-Гимн

Проверяем. Запись на доске.

Лист самооценки. (Спросить!)

Учитель: Есть такая пословица: «Для Родины своей-ни жизни, ни сил не жалей»..

Вот и мы, не жалея сил постараемся выполнить следующее задание.

Работать будем в парах. Важна ваша согласованность.

Учитель: Вам предстоит соотносить термин и его значение, а для этого, вы должны соеденить их чертой.

Можно пользоваться и учебником (стр. 92-93)

Как толькосвы выполните работу, поднимите сигнальную карточку!

Федерация

Государственные символы.

Субъект федерации

Человек, любящий Родину.

Патриот

Союз, объединение.

Патриотизм

Части федеративного государства.

Гимн, флаг, герб.

Любовь к Родине.

Проверяем через документ-камеру.

Лист самооценки. Поставьте отметки по критериям

У кого 5, у кого 4, 3, 2.

5. Физминутка. «Путешествие по России»

6. Родину себе не выбирают,

Начиная видеть и дышать,

Родину на свете получают

Непреложно, как отца и мать.

Учитель: Я вам предлагаю видеоролик о нашей Родине.

(Видеоролик). Выключить проектор

Учитель: Что нового вы узнали о России? Что вы можете сказать о территории нашей Родины, пользуясь свведениями видеоролика. Сколько государств граничат с нами? (16 стран)

Давайте обратимся к карте.(Учебник стр. 94-95).

Что мы можем узнать из сведений данной карты? Найдите на карте столицу Вологодской области.

Исходя из терминов, изученных вами ранее, назовите тот, который можно вставить на месте пропуска: Вологодская область-...(субьект) РФ.

Учитель: Какие 2 субъекта появились в составе нашей Родины в марте прошлого года, на карте нет? Почему?(Республика Крым, Севастополь)

Работаем дальше.Обозначте пожалуйста центры субъектов РФ, Где вы уже за свою жизньуспели побывать.

Какие центры субъектов вы обозначили?

А где мечтаете побывать-отметте красной пастой. Почему вам хочется там побывать?

Лист самооценки. У кого какие оценки.

Молодцы! Я желаю, чтобы все ваши мечты сбылись. А данная карта будет вашим путеводителем в семейных поездках.

Учитель: Если путешествовать по России, можно узнать о людях, которые прославили те или иные земли, Родину.

Вам предлагается сообщение, прослушав которое, вы должны ответить на вопрос: какое слово-термин относится к сообщению.

На карточках представлены черты, которыми обладает патриот. Если вы согласны поставьте «+», не согласны- «-». А в 3-ей графе + или — присуща вам эта черта, или нет.

Проверяем. Самооценка(Спрсить).

О патриотах и патриотизм нас ждёт продолжение на следующих уроках.

7.Какой смысл вы вкладываете в слова «Наша Родина-Россия»?

Учитель: Закройте глаза. Давайте проверим, совпали ли наши мысли с душевным высказыванием о Родине К. Успенского?

8. Итак, какова была тема урока?

Все ли задачи мы решили?

Что на уроке показалось вам особенно интересным?

Что вызвало затруднения?

Удивило?

9.Домашнее задание на выбор:1) Подготовить сообщение о патриотах России. 2) Написать письмо другу с другой планеты с рассказом о своей малой Родине-Шексне.

10.И в завершении нашей встречи я предлагаю вам и нашим гостям сделать своеобразный подарок нашей Родине-Матери в честь приближающегося юбилея Победы.

На разноцветных кружочках предлагается написать ответ на вопрос: Что вы можете сделать для процветания нашей Родины?


Песня.....


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров235
Номер материала ДВ-381809
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх