Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию "Мудрая наука"

Конспект урока по обществознанию "Мудрая наука"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ «Школа №1 им. адмирала А.М. Калинина»






hello_html_m1e9f2e13.png



Открытый урок по обществознанию 7 «А» класс «Мудрая наука» (повторительно- обобщающий по курсу)








Разработчик:

учитель истории и

социально-политических дисциплин

Сисёва Е.В.









2014






1.Орг. момент.

Ребята, вспомните, пожалуйста, фрагменты наших с вами уроков обществознания в этом учебном году.

Кто вспомнил – пожалуйста, садитесь.

А кто может поделиться промелькнувшими в памяти воспоминаниями ?

( ответы детей )


2.Постановка цель и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Мы с вами много трудились в течение года. Очень много обсуждали различны темы. И сейчас для обсуждения я предлагаю следующий вопрос: КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЗАЧЕМ СТУДЕНТЫ, ШКОЛЬНИКИ В ПРОЦЕССЕ СВОЕЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПИШУТ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ, ПРОВЕРОЧНЫЕ, КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ И СДАЮТ ЭКЗАМЕНЫ ?

ЭТО ВАЖНО ? ПОЧЕМУ ? ( ответы детей )

И наш сегодняшний урок (тема): повторительно – обобщающий «Мудрая наука»

Какая наука обществознание ?

Почему она мудрая ?

Как вы считаете, какая работа сегодня нас ждёт на уроке ? Цели нашей сегодняшней встречи ? (ответы детей)

А что мы будем повторять? Обобщать? ( знания, термины, законы)

Наши сегодняшние беседы и диспуты пусть пройдут по законам. Что значит закон ?

( знакомство с законами )

Можно ли нарушать закон? Почему?


3.Работа с терминами.

Вспоминаем, какие 4 главы мы изучали в курсе обществознания.

( человек среди людей ; человек и закон ; человек и экономика ; человек и природа )

А какая тема вам показалась самой главной, важной? Почему?( ответы детей )

Работа с карточками- терминами .

Задание: Подпишите Ф.И. внизу листа.

1)Проверьте правильность написания слов.

  1. Подчеркните красным фломастером лишний для вашей темы термин.

  2. 3)Исправьте ошибку-устно: доказать, т.е. объяснить термин.

Оцените свою работу: на листочках

5-все ошибки исправлены

4-не обнаружили 1 ошибки

3-не обнаружили 2-3 ошибки

Скажите, а почему некоторые термины хочется отнести к одному разделу, и к другому?


ФИЗ.МИНУТКА.

4. Посмотрите снова на названия наших глав. Что интересного в названиях вы заметили?

(Слово-«человек» встречается везде).

Скажите, пожалуйста, может ли человек прожить без профессии?

Презентация «Профессии и темы уроков».

Назовём особенности профессий, связанными с нашими разделами…

Чьи размышления вам понравились?

5.Выступления юристов (ученики рассказывают законы).

Оцените выступления.

6.Работа с документами (законами).

Работа в парах. 3 вопроса:

Чему учит нас данный закон?

Почему его важно знать?

А что бы вы дополнили к этому закону ?

Оценить работу друг друга.

8.Рефлексия

Урок дал мне для жизни …

Мне захотелось…

Я понял,что…

Было трудно…

Теперь я могу…

9.Итоги:

Все мы разные. Но мы законопослушные гражданины.

Д/з: продумать иллюстрацию к учебнику и дополнительный материал.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров77
Номер материала ДВ-381800
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх