710253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект урока по обществознанию на тему "Что такое экономика" (6 класс)

Конспект урока по обществознанию на тему "Что такое экономика" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока.«Что такое экономика?»


Тип урока: урок получения новых знаний.

Цели урока: рассмотреть экономическую сферу общественной жизни; знакомство с понятием «экономика», его многозначностью.

Задачи урока:

- обеспечить усвоение знаний учащимися по теме урока;

- рассмотреть главные задачи экономики

Основные понятия и термины: экономика, производство, производитель, потребности, блага, потребитель

Дидактические цели:

Образовательные:

- продолжить формирование умения учащихся работать с текстом;

- формировать навыки сравнения и анализа социальных явлений.

Воспитательные:

- воспитание экономической культуры;

-формировать умение работать в парах;

Развивающие:

- обогащать словарный запас учащихся;

- развивать способность к проблемному мышлению.

Оборудование:

1. Учебник: А. И. Кравченко, Е.А. Певцова. Обществознание. Учебник для 6 кл. общеобраз.учрежд., 11-е изд.,- М.: Русское слово, 2008

2. Мультимедийное учебное пособие по курсу обществознание. ЗАО «Новый диск», 2004 г

3. Компьютер с мультимедийным проектором.

План урока:

  1. Роль экономики в обществе

  2. Что такое производство?

  3. Что необходимо для организации производства?

Ход урока.

1.Организационный

2. Новый материал.

Вставьте пропущенное слово (схема на доске)

Сhello_html_m405174f2.gifферы жизни общества

hello_html_m1091c24.gifhello_html_m3fd2b769.gifhello_html_m5d7d4b4f.gif

политическая социальная духовная ?


Дайте характеристику сфер жизни общества?

К экономической сфере относятся производство необходимых для людей товаров и услуг и их распределение между ними. Благодаря этой сфере происходит удовлетворение потребностей человека и общества в материальных благах: питании, одежде, жилище и т.д.


Формулировка цели урока

Задание: Попытаться дать определение слову «экономика»

Анализируются ответы детей.

Обобщение учителя

В переводе с греческого «эко» означает хозяйство, «ном» - закон. Таким образом, экономика – это законы ведения хозяйства. Хозяйство может быть домашним, может принадлежать какой-либо фирме или целому государству (слайд 2)


Задание: 2 вопроса к 1 пункту и задать классу

Проверка: Для нормальной жизнедеятельности человека необходимо удовлетворение его разнообразных потребностей: физиологических (пища, отдых, движение и т.д.), в безопасности (жилище, материальный достаток), общении, уважении.

Люди не могут удовлетворить все потребности, поскольку не располагают нужным количеством благ, выступающих средством обеспечения потребностей.

Блага:

а) блага природы – земля, полезные ископаемые, лес, реки, моря и т.д.;

б) экономические блага – результаты деятельности людей (товары и услуги)

Экономика направлена на создание этих благ.

Предлагает прочитать текст на стр. 51, чтобы ответить на вопросы:

а) какие ресурсы используются в экономике? Их особенность?

б) кто может быть организатором производства?

Принято выделять три главных вопроса экономики (слайд 5)

Что производить? Поскольку невозможно произвести все, что способно удовлетворить потребности людей, то предпочтение отдается выпуску определенных товаров и услуг, причем в таких количествах, которые позволяют ограниченные ресурсы (природные, денежные).

Как производить? Люди отдают предпочтение определенной технологии (способам) создания тех благ, которые были выбраны при ответе на первый вопрос.

Например, семья может организовать индивидуальный пошив одежды, швейная фабрика – массовое производство одежды.

Предприятие может использовать новейшие технологии, но для этого необходимы большие затраты.

Для кого производить?

Организуя производство, производители должны быть уверены, что товары и услуги, произведенные ими будут востребованы. Поэтому они должны знать, кто будет их основным потребителем.

(Слайд 6) Кто такие производители? Чем они занимаются?

Кто такие потребители? Могут ли они существовать раздельно? Своё мнение обоснуйте?

Работа с учебником :

выписать выделенные жирным шрифтом в параграфе понятия

  • экономика

  • потребности

  • производство

3. Закрепление. Задание: заполните пропуски (слайд 7)

4. Домашнее задание. &7. Выучить словарь урока. Практикум: задание 2


Общая информация

Номер материала: ДA-022186

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.