Конспект урока по обществознанию на тему : " Основные понятия и институты уголовного права." ( 9 класс)

Конспект урока обществознания в 9 классе:

Основные  понятия  и  институты  уголовного  права.

Цель урока:

охарактеризовать особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений; углубить знания о признаках преступления; проанализировать обстоятельства, исключающие преступность деяния; определить специфику уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Задачи: 

Образовательные: закрепить навыки работы с основными понятиями темы и по решению правовых задач, проблемных ситуаций.

Развивающие: развить навыки самостоятельной работы обучающихся и решения заданий, умения работать с источниками ; способствовать развитию умения выделять главное, делать выводы, систематизировать знания по теме.

Воспитательные: способствовать формированию правовой культуры обучающихся, познавательного интереса к изучению основ уголовного права, привитию уважения к законам и правовым нормам.

Изучаемые  понятия: уголовное право, УКРФ, преступление, преступность, ответственность, уголовная ответственность.

Оборудование: компьютер, презентация «Институты уголовного права», учебник «Обществознание», М. «Просвещение» 2012г. Л.Н.Боголюбов.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания: устный опрос по параграфу.

3. Изучение нового материала.

                                          План:

1. Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений.

2. Понятие преступления.

3. Уголовное наказание и ответственность несовершеннолетних.

Прежде чем перейти к изучению уголовного права, предлагаю вспомнить уже известные вам основные правовые понятия:

В это время проводится устный фронтальный опрос (даются короткие ответы на заранее подготовленные по небольшому объему материала) по вопросам:

- Что такое отрасль права? (совокупность норм, регулирующих какую-либо сферу общественных отношений).

- Назовите отрасли права (Государственное (конституционное), Административное, Уголовное, Процессуальное, Гражданское, Семейное, Трудовое право).

- При каком условии физические лица могут стать активными участниками правоотношений?

- Что такое дееспособность, с какого возраста наступает?

- Чем преступления отличаются от проступка?

 (Ответы детей).

Уголовное право – особая отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, основания уголовной ответственности и освобождения от нее.

1. Самостоятельная организация работы в группе:

а) работа в группе:

  - чтение текста,

 -совместное обсуждение текста,

-отвечают на вопросы учителя,

б) извлекая  необходимую  информацию из учебника

-поиск в интернете необходимой информации, её фиксация

в) Обсуждение полученной информации в каждой из групп, отбор наиболее важной информации, её

корректировка, фиксация

Каждая группа, используя Интернет и учебник (параграф 20) должна найти ответы на следующие

вопросы:

- Что же такое преступление?

- Каковы признаки преступления?

- Как вы думаете, что может стать причиной наступления уголовной ответственности?

В группе происходит мини– обсуждение с целью поиска верного решения. 

Группы работают самостоятельно в течение 5–7 минут.

2. Обсуждение  итоговой информации с учителем, её проверка (по презентации), окончательная фиксация информации в рабочей тетради.

- Комментированное чтение пункта «Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений», стр. 160-162.

- Самостоятельное чтение пункта «Понятие преступление», стр. 162-163.

- Каковы признаки преступления?

- Чем преступление отличается от других правонарушений?

- Чем умысел отличается от преступления?

Уголовный кодекс российской Федерации вступил в силу с 01 января 1997 года.

3. Составление таблицы:

Категории и множественность преступлений	Краткая характеристика
Умышленные и неосторожные деяния, наказуемые сроком до 2 лет лишения свободы	Небольшой тяжести
Умышленные и неосторожные деяния, наказуемые сроком до 5 лет лишения свободы	Средней тяжести
Умышленные и неосторожные деяния, наказуемые сроком до 10 лет лишения свободы	Тяжкие
Умышленные деяния, наказуемые сроком свыше 10 лет лишения свободы	Особо тяжкие
Совершение двух или более преступлений, кроме тех, судимость за которых погашена или снята	Неоднократность
Совершение двух или более преступлений, ни за одно из которых субъект не был осужден	Совокупность
Совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление. Не учитываются судимости: до 18 лет; снятые, погашенные	Рецидив

Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность:

- невменяемость (лицо не может давать отчета в своих действиях)

- причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление

- крайняя необходимость

- физическое и психическое принуждение

- обоснованный риск

- исполнение приказа или распоряжения

4. Решение задач:

Задача 1 : Шестилетний Сергей находился дома один. Он ждал друга Виктора. Раздался звонок, Сергей открыл дверь – на пороге стояли мужчина и женщина. Они попросили разрешения срочно позвонить по телефону. Сергей проводил их на кухню. Там мальчика ударили по голове и завязали ему глаза и рот. Преступники быстро сложили в пакеты видеомагнитофон, компьютер, вещи и направились к выходу. В дверях они столкнулись с соседом Виктором, который держал на поводке овчарку. Виктор сразу заподозрил неладное и дал собаке команду «фас». Овчарка схватила мужчину за руку, прокусив вену и сухожилия. На шум отозвались соседи. Правонарушители были задержаны. На суде обвиняемый подал встречный иск в связи с причинением ему тяжких телесных повреждений. Какие преступления были совершены в данной ситуации? Будет ли удовлетворён встречный иск обвиняемого?

Задача 2: Несовершеннолетние Колосов и Ведеркин группой лиц по предварительному сговору совершили кражу колбасы стоимостью 40 руб. из холодильника Никонова, их соседа по коммунальной квартире. Совершили ли Колосов и Ведеркин преступление? 
Ответ: В соответствии со ст. 158 УК РФ Кража – это  одна из форм хищения.
Предметом хищения является чужое, т.е. не находящееся в собственности или законном владении виновного, имущество. Под предметом хищения понимается не любой объект права собственности, а лишь такой, который обладает:
1)вещным признаком, т.е. имеет определенную физическую форму;
2)экономическим признаком, т.е. обладает объективной экономической ценностью;
3)юридическим признаком, т.е. является для виновного чужим.
Имущество во всех случаях является чужим для виновного, который явно не имеет на него никаких прав.

Характеристика соучастников преступления

Соучастник

Характеристика

Исполнитель

Лицо, непосредственно совершившее преступление либо непосредственно участвовавшее в его совершении совместно с другими лицами (соисполнителями), а также лицо, совершившее преступление посредством использования других лиц, не подлежащих уголовной ответственности в силу возраста, невменяемости или других обстоятельств, предусмотренных УК РФ.

Организатор

Лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его исполнением, а равно лицо, создавшее организованную группу либо преступное сообщество (преступную организацию) или руководившее ими.

Подстрекатель

Лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления путем уговора, подкупа, угрозы или другим способом.

Пособник

Лицо, содействовавшее преступлению советами, указаниями, предоставлением информации, средств или орудий совершения преступления либо устранения препятствий, а также лицо, заранее обещавшее скрыть преступника, средства или орудия совершения преступления, следы преступления либо предметы, добытые преступным путем, а равно лицо, заранее обещавшее приобрести или сбыть такие предметы.

Условия, при которых осуществляется освобождение от уголовной ответственности:

- деятельное раскаяние (статья 75 УК РФ)

- примирение с потерпевшим (статья 76 УК РФ)

- истечение сроков давности (статья 78 УК РФ)

Сроки давности, при которых осуществляется освобождение от уголовной ответственности (пункт 1 статья 78):

- 2 года после совершения преступления небольшой тяжести

- 6 лет после совершения преступления средней тяжести

- 10 лет после совершения тяжкого преступления

- 15 лет после совершения особо тяжкого преступления.

Отсрочка исполнения наказания (статья 277):

- болезнь осужденного

- беременность и разрешение от бремени осужденной

- кормление грудью новорожденного младенца

- побег осужденного

5. Закрепление изученного:

Беседа с учащимися.

- Приведите примеры преступлений, совершаемых в форме действия и в форме бездействия;

- Какова роль сознания и роли человека при совершении преступления?

- Используя УКРФ, приведите примеры преступления не большой, средней тяжести, а также тяжких и особо тяжких. Что положено в основу классификации?

- Каково соотношение понятий «преступление» и «преступность»?

- В чес отличие личности преступника от личности не преступника?

- Назовите основные условия неосторожной, экологической преступности, а также преступности военнослужащих, способствующие совершению преступлений указанной направленности.

- В последнее время жертвами воров-карманников становятся не только дети, женщины, но и лица мужского пола. Какие профилактические меры пострадавшим от «карманников» вы могли бы предложить?

- Можно ли искоренить преступность в целом?

Задание. Определите, к преступлениям или правонарушениям относятся деяния. (Карточки)

Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора (административный проступок).

Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенах нецензурные слова (административные проступок).

Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья (гражданские проступок).

Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей (административный проступок).

(Ответы детей).

5. Подведение итогов. Выставление оценок.

Домашнее задание: параграф 20, конспект, п.5 стр167.