Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию на тему "Урок о тебе!?"

Конспект урока по обществознанию на тему "Урок о тебе!?"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Урок о тебе!?


Класс: 6 класс (12 – 13 лет).

Форма проведения: урок – практикум.

Цель: формирование общего представления о понятии «гражданин» и его роли

в государстве.

Задачи:

Образовательная: познакомить учащихся с правами и обязанностями гражданина РФ в доступной им форме.

Воспитательная: способствовать воспитанию у подростков общероссийской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности (нет прав без обязанностей!).

Развивающая: развивать умения познавательной и коммуникативной деятельности;

формировать у подростков опыт применения полученных знаний для решения практических задач.

Технические средства: мультимедийный проектор, презентация.

Дидактические материалы: раздаточный материал по теме урока.


План:

Введение (3 минуты).

1. Понятие «гражданин» (5 минут).

2. Как стать гражданином России? (5 минут).

3. Россия – родина моя. (7 минут).

Физкультминутка (3 минуты).

4. Права человека (7 минут).

5. Участие гражданина в управлении государством (7 минут).

6. Обязанности гражданина (5 минут).

Заключение (3 минуты).


Ход урока.


Введение.


Сегодня мы проводим урок о тебе, то есть о каждом ученике вашего класса.

Вопрос: Скажите, что нас всех объединяет?

Ответ: все мы – граждане.

Вопрос: подумайте, на какие вопросы мы с вами должны ответить во время урока?

Ответ: Кого называют гражданином?

Как становятся гражданином?

Какие права и обязанности есть у граждан?


1. Понятие «гражданин».


Вопрос: Откуда пришло к нам слово гражданин?

Ответы учащихся:

Первыми гражданами были свободные жители Афин и Рима. Затем гражданами стали называть жителей вольных городов средневековья (слайд)

Чтобы объяснить смысл слова «гражданин» обратимся к словарю Сергея Ивановича Ожегова (раздаточный материал)

Задание: прочитайте определение понятия гражданин и заполните схему.

Гражданин:

Принадлежит к постоянному населению страны;

Защищен законами

Имеет права и обязанности.

Проверим правильность заполнения! (слайд)


2. Как стать гражданином России?


На этот вопрос нам поможет ответить закон «О гражданстве РФ».

Задание: познакомьтесь с фрагментами закона и ответьте на вопросы (раздаточный материал)

Текст: Гражданство может быть приобретено по рождению:

Ребенок, родившийся у граждан России, становится гражданином РФ.

Ребенок, родившийся на территории РФ, является гражданином РФ.

Человек может быть принят в гражданство. С просьбой о своем желании стать гражданами России имеют право обратиться иностранные граждане, достигшие 18 лет, если они постоянно проживают на территории России в общей сложности 5 лет или непрерывно 3 года.

Ходатайство о приеме в гражданство РФ подается в Комиссию по вопросам гражданства при Президенте РФ. Прием в гражданство осуществляется на основании указов Президента РФ.

Вопросы к тексту:

1 колонка. В каких случаях гражданство приобретается по рождению?

Ответ: Если ребенок родился у граждан России или на территории РФ.

2 колонка. Кто может обратиться с просьбой о принятии в гражданство?

Ответ: иностранные граждане, достигшие 18 лет, если они постоянно проживают на территории России в общей сложности 5 лет или непрерывно 3 года.

3 колонка. Кто рассматривает и принимает решение о приеме в гражданство РФ?

Ответ: решение о приеме в гражданство принимает Президент РФ.


3. Россия – родина моя.


Мы – граждане России. Нас – 142 миллиона.

Что мы знаем о нашем государстве?

Фронтальная работа с классом по вопросам (слайды):

1. Как называется наше государство: Россия или Российская Федерация?

(равнозначны)

2. У каждого государства есть символы. Перечислите их! (герб, флаг, гимн).

3. Какой из флагов российский? (Россия, Нидерланды, Франция).

Каким государствам принадлежат другие флаги?

4. Перед вами текст гимна России. Вставьте пропущенные слова

(1 колонка -1 куплет, 2 колонка – 2 куплет, 3 колонка – 3 куплет).

Выразительное чтение.

5. Символы есть не только у РФ, но и у нашей малой родины.

Скажите, пожалуйста, как выглядят герб и флаг Архангельской области?

6. У нашего государства есть главный закон. Как называется основной закон

государства (Конституция РФ)

7. Когда была принята Конституция РФ (12.12.1993)

8. Государство можно сравнить с большой семьей. В семье главное богатство – это

дети. А что является главной ценностью государства?

Человек, его права и свободы. То есть, мы с вами – граждане России!


А теперь, чтобы немного передохнуть, мы проведем физкультминутку.

Она не простая, а тоже связана с темой нашего урока!


Физкультминутка.


Живут в России разные народы с давних пор.

У каждого народа свой язык и свой наряд:

Один черкеску носит, Другой одет в халат.

Один рыбак с рождения, другой оленевод.

Один кумыс готовит, другой готовит мед.

Одним милее осень, другим милей весна.

А родина Россия у нас у всех одна.


4. Права человека.


У каждого жителя России, в том числе и у нас, есть множество прав. В строках известных песен популярным и понятным не только юристу языком говорится о некоторых из них.

Задание: Назовите эти права и подумайте, что их объединяет?(слайды)

1. Я люблю тебя, жизнь,

Что само по себе и не ново.

Я люблю тебя, жизнь,

Я люблю тебя снова и снова.

Вот уж окна зажглись,

Я шагаю с работы усталый.

Я люблю тебя, жизнь,

И хочу, чтобы лучше ты стала.

(Право на жизнь.)


2. Мы все спешим за чудесами,

Но нет чудесней ничего

Чем та земля под небесами

Под крышей дома твоего

Под крышей дома твоего.

(право на неприкосновенность

жилища)


3. Ничего на свете лучше нету

Чем бродить друзьям по белу свету.

Тем, кто дружен, не страшны тревоги

Нам любые дороги дороги!

Нам любые дороги дороги!

(право на свободу передвижения)


4. Письма, письма лично на почту ношу,

Словно я роман с продолженьем пишу,

Знаю, знаю точно, где мой адресат,

В доме, где резной палисад.

(Право на тайну переписки).





Вопрос: Что же объединяет эти права?

Ответ: Эти права принадлежат всем людям, а не только гражданам.


5. Участие гражданина в управлении государством.


Но есть права, которыми обладают только граждане.

Вопрос: О каких правах идет речь?

Ответ: Гражданин имеет право принимать участие в управлении государством, выбирать представителей в органы власти, высказывать собственную точку зрения по важным проблемам для страны на референдуме.

Слайд: Конституция РФ: «Только граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей».

Представить себя участниками выборов нетрудно! В этом нам помогут задачи.

Перед вами «Памятка участнику избирательной кампании», используя которую мы сможем решить проблемы, возникающие во время выборов.


Решение задач по теме «Выборы» (слайды и раздаточный материал)


6. Обязанности гражданина.


Наряду с правами у гражданина есть и обязанности. Они зашифрованы на рисунках (слайды)

Вопрос: назовите конституционные обязанности гражданина.

Ответ:

1. соблюдать законы;

2. сохранять природу;

3. беречь памятники истории и культуры;

4. платить налоги;

5. защищать отечество;

6. заботиться о детях и престарелых родителях.


Заключение:


Итак, мы познакомились с понятием «гражданин». Что же значит быть гражданином?

Задание: закончите фразу: быть гражданином…(ответы учащихся)

Быть гражданином очень ответственно, но в тоже время и почетно. Недаром еще несколько веков назад было введено звание «Почетный гражданин», даруемое за заслуги купцам и недворянам.

В Москве на Красной площади у Покровского собора установлен памятник «Гражданину Минину и князю Дмитрию Пожарскому», которые собрали народное ополчение и освободили Москву от польских завоевателей в начале XVII века. У нас есть звание «Почетный гражданин Архангельска».

Мы все разные, но есть то, что нас объединяет: Россия, гражданами которой мы являемся. Граждане Россииэто (ребята читают слова, приклеенные к столу):

Я, ты, он, она,

Вместе - целая страна,

Вместе - дружная семья,

в слове «мы» - сто тысяч «я»!

Большеглазых, озорных,

черных, рыжих и льняных,

грустных и веселых, в городах и селах!












































Приложение 1.


Задачи по теме «Выборы»

Памятка участнику избирательной компании

1. Илья Муромец хотел бы принять участие в выборах в Лесную Думу по своему избирательному округу. Но по состоянию здоровья не может этого сделать. Как мы можем помочь герою?


2. Герой «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» королевич Елисей, помолясь усердно богу, отправляется в дорогу, чтобы найти свою невесту.

Значит, он не сможет принять участие в выборах?


3. Сидит девица в темнице, а коса на улице. Хочет пойти на выборы, да запоры не пускают. Сможем ли мы помочь ей?


4. Иванушка-дурачок, герой сказки «Конек-горбунок», пришел на избирательный участок, но не обнаружил себя в списке избирателей.

Как объяснить этот факт?


5. Пришедшему на избирательный участок Коту Матроскину было отказано в выдаче избирательного бюллетеня.

Объясните, на каком основании было принято это решение?


6. Змей Горыныч потребовал выдать ему три бюллетеня для голосования – по числу голов. Какое решение примет избирательная комиссия?


7. В избирательную комиссию поступила информация, что кандидат в депутаты Думы Баба Яга натравливала Ивана-Царевича на кандидата в депутаты Кощея Бессмертного в сказке «Огонь. Вода и медные трубы».

Какое решение должна принять избирательная комиссия?

1. Голосовать могут граждане, достигшие 18 лет.


2. Не имеют права избирать и быть избранными:

--- признанные судом недееспособными,

--- находящиеся в местах лишения свободы (в тюрьме).


3. Каждый избиратель имеет только один голос.


4. Чтобы получить бюллетень для голосования, избиратель должен предъявить документ, удостоверяющий личность (паспорт).


5. Если избиратель не может прийти на избирательный участок по состоянию здоровья, то можно проголосовать на дому.


6. Если избиратель не может проголосовать по месту жительства в день выборов, то можно проголосовать досрочно или получить открепительное удостоверение и проголосовать на любом другом избирательном участке.


7. Кандидат в депутаты имеет право проводить предвыборную агитацию, выступать на собраниях, по телевидению, в публичных дебатах.


8. Кандидат обладает неприкосновенностью.


9. Кандидату не разрешается агитация, возбуждающая ненависть или вражду.

Приложение 2.

Раздаточный материал к уроку.


1. Ожегов С.И.: «Гражданин - это лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделённое совокупностью прав и обязанностей».

Задание: заполнить схему, опираясь на определение.

Гражданин:

Принадлежит------

Защищен-----------

Имеет --------------


2.Как стать гражданином России?

Текст: Гражданство может быть приобретено по рождению:

Ребенок, родившийся у граждан России, становится гражданином РФ.

Ребенок, родившийся на территории РФ, является гражданином РФ.

Человек может быть принят в гражданство. С просьбой о своем желании стать гражданами России имеют право обратиться иностранные граждане, достигшие 18 лет, если они постоянно проживают на территории России в общей сложности 5 лет или непрерывно 3 года.

Ходатайство о приеме в гражданство РФ подается в Комиссию по вопросам гражданства при Президенте РФ. Прием в гражданство осуществляется на основании указов Президента РФ.

Вопросы:

1 колонка. В каких случаях гражданство приобретается по рождению?

Ответ: Если ребенок родился у граждан России или на территории РФ.

2 колонка. Кто может обратиться с просьбой о принятии в гражданство?

Ответ: иностранные граждане, достигшие 18 лет, если они постоянно проживают на территории России в общей сложности 5 лет или непрерывно 3 года.

3 колонка. Кто рассматривает и принимает решение о приеме в гражданство РФ?

Ответ: решение о приеме в гражданство принимает Президент РФ.


3. Россия – родина моя.

3адание: Перед вами текст гимна России. Вставьте пропущенные слова.

(1 колонка -1 куплет, 2 колонка – 2 куплет, 3 колонка – 3 куплет)

1. Россия - ---------- наша держава,

Россия - ---------- наша страна.

Могучая воля, великая слава –

Твое достоянье на все времена!

2. От--------- морей до------- края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая –

Хранимая Богом родная земля.


3. Широкий простор для----------- и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша----------- Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!


4. Памятка участнику избирательной компании

1. Голосовать могут граждане, достигшие 18 лет.

2. Не имеют права избирать и быть избранными:

--- признанные судом недееспособными,

--- находящиеся в местах лишения свободы (в тюрьме).

3. Каждый избиратель имеет только один голос.

4. Чтобы получить бюллетень для голосования, избиратель должен предъявить документ, удостоверяющий личность (паспорт).

5. Если избиратель не может прийти на избирательный участок по состоянию здоровья, то можно проголосовать на дому.

6. Если избиратель не может проголосовать по месту жительства в день выборов, то можно проголосовать досрочно или получить открепительное удостоверение и проголосовать на любом другом избирательном участке.

7. Кандидат в депутаты имеет право проводить предвыборную агитацию, выступать на собраниях, по телевидению, в публичных дебатах.

8. Кандидат обладает неприкосновенностью.

9. Кандидату не разрешается агитация, возбуждающая ненависть или вражду.































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДВ-572843
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх