Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыКонспект урока по обществознанию на тему"Символика России"

Конспект урока по обществознанию на тему"Символика России"

Скачать материал

Символика России.

Характеристики урока:

Уровень образования: основное общее образование

Целевая аудитория: учащиеся  

Класс: 6 класс

Предмет: обществознание

Тема урока: Символика России.

Цель урока: Совершенствовать представление учащихся о государственных символах РФ.

Задачи:

1. Развивать познавательный интерес к символике России.

2. Воспитывать чувство патриотизма, интереса к истории и культуре родной страны;

3.Воспитывать активную жизненную позицию, уважение  к государственной символике, патриотизм и любовь к своей стране;

4.Совершенствовать умения самостоятельной работы и работы в группе.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: 

1.. Пчёлов Е.В. "Государственные символы России. Герб, флаг, гимн";

2. Романовский В.К. "Символы Российской государственности";

3. Алексеев Ю.А. и др. "Моя Родина - Россия".

Используемая методическая литература: 

1. "Государственная символика России ". Методические рекомендации.

2. "Государственная символика России"

3. "Государственная символика России" История и современность. Электронное учебное пособие.

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, раздаточный материал, бумага для записей

Краткое описание: 

Каждое современное государство имеет символы своего суверенитета - главные отличительные знаки. Они существуют в триединстве: герб, флаг, гимн. Символы государства - это свидетельства его суверенитета, по которым оно узнаётся во всём мире. Любовь к своей стране выражается и через эмоциональное отношение к её государственным символам. Этот урок первый в цикле и посвящен изучению главных государственных символов России.

План урока:

I. Организационный момент, приветствие учащихся.

II. Постановка проблемы, темы урока, его целей и задач.

III. Изучение нового материала «Символы России»: работа в группах: история флага, герба и гимна РФ.

IV. Закрепление изученного.

V. Заключительный этап урока. Рефлексия.

VI. Домашнее задание

Ход урока

I. Организационный момент, приветствие учащихся.

Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы с вами займёмся поиском информации и подготовкой небольших справок о государственных символах России.

Учащиеся класса делятся на 3 группы, каждая группа получает своё поисковое задание.

II. Постановка проблемы.

- Обратите внимание на слайды. Определите, пожалуйста, какие государства вы представляете, когда видите эти фотографии?

Слайд № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

- Скажите, ребята, можно ли назвать пирамиды символом Египта? А берёзу символом России?

- А кто ответит, что такое символ? (Условный знак, обозначение чего-либо).

- А теперь вновь посмотрите на экран. Что нужно добавить вместо знака вопроса? (Герб России и флаг России).

- В чём отличие верхнего ряда картинок от нижнего? (Это официальные символы государства)

- Как вы думаете, о чём мы с вами сегодня поговорим на уроке? (О государственных символах России)

III. Изучение нового материала «Символы России» (работа в группах):

Первая группа.

Герб РФ (с.164-168 учебника)

Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. N 2-ФКЗ "О Государственном гербе Российской Федерации"

·         Принят Государственной Думой 8 декабря 2000 года

·         Одобрен Советом Федерации 20 декабря 2000 года

Настоящим Федеральным конституционным законом устанавливаются Государственный герб Российской Федерации, его описание и порядок официального использования.

Статья 1

Государственный герб Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.

- Что означает слово "герб"? (Справочно: наследие)

- Как называется наука, которая занимается изучением, составлением гербов? (Справочно: геральдика)

- Когда в России появляется герб?

- Когда был учреждён современный герб Российской Федерации?

- Что изображено на гербе Российской Федерации?

- Где мы можем видеть изображение герба? (с.165 учебника)

- Предложите своё прочтение герба и запишите его, для этого прочтите на с.173 учебника правила составления гербов.

Вторая группа.

 Флаг РФ (с.168 – 170 учебника)

Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. N 1-ФКЗ "О Государственном флаге Российской Федерации"

·         Принят Государственной Думой 8 декабря 2000 года

·         Одобрен Советом Федерации 20 декабря 2000 года

Настоящим Федеральным конституционным законом устанавливаются Государственный флаг Российской Федерации, его описание и порядок официального использования.

Статья 1

Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3.

 - Где мы обычно можем видеть флаг?

 - Когда в России появился флаг?

 -Какими были первые флаги?

-Когда был учреждён современный флаг Российской Федерации?

 - Что означают цвета флага?

- Предложите свою трактовку цветов флага, для этого познакомьтесь с символикой цвета на с.173 вашего учебника.

 

Третья группа

Гимн РФ (с.170 – 172  учебника)

Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. N 3-ФКЗ

"О Государственном гимне Российской Федерации" (с изменениями от 22 марта 2001 г.)

·         Принят Государственной Думой 8 декабря 2000 года

·         Одобрен Советом Федерации 20 декабря 2000 года

Настоящим Федеральным конституционным законом устанавливаются Государственный гимн Российской Федерации, его описание и порядок официального использования.

Статья 1

В соответствии со статьей 70 Конституции Российской Федерации утвердить музыкальную редакцию и текст Государственного гимна Российской Федерации согласно приложениям 1 и 2 к настоящему Федеральному конституционному закону.

- Что такое гимн?

- Когда написан первый государственный гимн России?

- Как назывался первый государственный гимн России?

- Какие другие  названия имели гимны России?

- Когда был учреждён государственный гимн современной России?

- Кто авторы современного гимна РФ?

- В каких случаях принято исполнять государственный гимн?

- Что нужно сделать, когда ты слышишь гимн?

IV. Закрепление изученного. Представление подготовленных справок о государственных символах России. (по мере защиты учащихся  демонстрируется слайды как дополнительный материал)

V. Заключительный этап урока. Рефлексия.

Сегодня мы познакомились с символами нашего государства, с их историей. Мне было интересно наблюдать над тем как вы работали, спорили, отстаивали свою точку зрения. Радостно, что не были равнодушными. Будущее России зависит от вас и хочется надеяться, что оно окажется в надежных руках. Однако, независимо от итогов споров, мы должны уважительно относиться к государству, в котором живем, знать и ценить символы нашего государства. Сейчас я предлагаю написать синквейн «Символика России». Памятка к написанию перед вами (слайд 31).

 Существительное

Прилагательное  Прилагательное

Глагол  Глагол  Глагол

Предложение из четырёх слов

Вывод(существительное – синоним темы)

 

VI.  Домашнее задание: параграф 16. Вопрос 4 на с.173.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Тема урока: Символика России.

Цель урока: Совершенствовать представление учащихся о государственных символах РФ.

Задачи:

1. Развивать познавательный интерес к символике России.

2. Воспитывать чувство патриотизма, интереса к истории и культуре родной страны;

3.Воспитывать активную жизненную позицию, уважение  к государственной символике, патриотизм и любовь к своей стране;

4.Совершенствовать умения самостоятельной работы и работы в группе.

 

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 089 861 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация для первого урока обществознания в 11 классе
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 1. Роль экономики в жизни общества
  • 06.10.2020
  • 1163
  • 90
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по истории за 2019-2020 учебный год в 6 классе
  • Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
  • Тема: Глава 1. Личность и общество
  • 05.10.2020
  • 507
  • 7
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 553
    • DOCX 19.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кених Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кених Любовь Владимировна
    Кених Любовь Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 84053
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой