1015906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию "Общественные движения"

Конспект урока по обществознанию "Общественные движения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок истории в 10 классе

Тема: «Общественное движение и общественно-политическая мысль первой половины XIX в»

Цель урока:333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

  • Понимать сущность и своеобразие общественно-политической мысли первой половины XIX в.

  • Знать содержание взглядов декабристов, славянофилов, западников, идеологов русского социализма, консерватизма.

  • Уметь давать сравнительную характеристику идей и деятельности реформаторов и консерваторов, программных документов декабристов, теории «официального народничества», идей славянофил.

  • Уметь давать развернутую характеристику исторических персоналий

  • Уметь формулировать суть научных дискуссий о сущности «декабризма» и др.

  • Уметь давать оценку общественным деятелям как личностям

Тип урока – проблемный урок


Ход урока.

Настроения и ожидания разных социальных слоев и групп российского общества проявились в зарождавшихся общественно-политической мысли и общественном движении, в форме гражданского самосознания населения империи.

Движение декабристов – сложное социокультурное и политическое явление, в котором сочетались: реформаторские и революционные тенденции, зародыши будущего западничества и славянофильства, национально-патриотическое и интернациональные тенденции, догматы православия и религиозная индифферентность. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Социальный состав. Движение декабристов коснулось верхов дворянской молодежи. Это можно объяснить тем, что буржуазия в силу экономической слабости и политической недоразвитости стала формироваться только к концу XVIII в. и в этот период в жизни страны не играла самостоятельной роли. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Декабристские общества, их деятельность. В 1816–1818 гг. возникли первые декабристские организации. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Участники первой тайной организации – «Союз спасения», или «Общество истинных и верных сынов Отечества» (1816-1818), сформулировал две главные цели движения: введение в России конституции и освобождение крестьян. Декабристы не сразу стали революционерами, они пытались преобразовать общество мирным путем. В результате преобразований возник «Союз благоденствия» (1818-1821), который объединял до двухсот членов. Участники организации стремились подготовить общество к переменам, создать общественное мнение, благоприятствующее реформам. Надежды на мирные общественные преобразования поддерживались слухами о подготовке правительством конституции и освобождения крестьян. Переход правительства Александра I на консервативный курс развеял надежды. Усиление правительского контроля над жизнью общества сделало какую-либо легальную деятельность невозможной. «Союз благоденствия» был распущен. Вместо него возникли две тайные организации – Северное общество (в Санкт-Петербурге) и Южное общество (с центром в Тульчине). В качестве средства достижения целей участниками общества была принята тактика военной революции, которая предполагала захват власти силами армии, без участия широких слоев населения. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Важным вкладом декабристов в общественно-политическую мысль была разработка членами обществ конституционных проектов. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Декабристы в своей деятельности: 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

1) преследовали цель реализовать планы политических изменений в стране с помощью военного переворота; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

2) выступали за введение конституционного строя и демократических свобод, ликвидацию крепостного права и сословных различий; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

3) выработали основные программные документы, которыми стали «Конституция» Н.М. Муравьева (Приложение № 1) и «Русская правда» П.И. Пестеля. (Приложение № 2) 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

«Конституция» Н.М. Муравьева была более умеренной (она признавала необходимость сохранения конституционной монархии). 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Программа П.И. Пестеля была более радикальной. Она исключала сохранение монархии и выступала за утверждение в России республиканского строя. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Восстание на Сенатской площади. Реализовать свои цели декабристам не удалось. Участники декабристских организаций сочли благоприятным для выступления ситуацию междуцарствия, возникшую в связи со смертью императора Александра I. В ходе восстания 14 декабря 1825 г. на Сенатской площади Петербурга выяснилось неготовность организации к выступлению, отсутствие четкого плана, должной координации действий.

Декабристы хотели, собравшись на Сенатской площади, сорвать присягу Николаю и заставить Сенат обнародовать «Манифест к русскому народу», включавший основные требования декабристов. Но декабристы опоздали. Сенаторы уже до их выступления успели присягнуть Николаю. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Сказалось стремление большинства восставших избежать кровопролития. Растерявшиеся в первый момент власти использовали пассивность восставших и сумели переломить ход событий в свою пользу с помощью пушек. Было разгромлено и восстание Черниговского полка на юге станы. Но деятельность декабристов не была напрасной. Многие идеи декабристов были осуществлены в ходе последующих реформ. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

После поражения движения декабристов и усиления консервативно-охранительных начал в политике правительства произошли существенные изменения. Возникшие кружки выслеживались полицией, а их участники сурово наказывались. Но полностью заглушить развитие общественной мысли правительству не удалось. На русское общественное мышление большое воздействие оказала немецкая философия. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

В общественно-политической мысли второй четверти XIX в. существовало три направления: 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

1) консервативное; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

2) либерально-оппозиционное; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

3) революционно-демократическое. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

При Николае I Павловиче (1825–1855) была выработана идеологическая доктрина «официальной народности». 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Автором этой концепции был министр народного просвещения С.С. Уваров. Теория «официальной народности» провозглашала основными ценностями: 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

1) православие – трактовалось как основа духовной жизни русского народа;

2) самодержавие – в нем сторонники теории видели гарантию, нерушимость Российского государства; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

3) народность – под ней понималось единение царя с народом, при котором возможно бесконфликтное существование общества. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

У официальной доктрины было много сторонников. Во второй четверти XIX в. заявили о себе либеральные мыслители, недовольные положением вещей в стране: 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333


1) западники – приверженцы данного течения происходили из разных сословий: дворян и разночинцев. Западники считали, что история развивается по единым для всего мира закономерностям. Россия – не исключение из общего правила. Она должна пройти то же стадии развития, какие прошла Европа. Были сторонниками развития России по западноевропейскому пути, конституции, парламентаризма и развития буржуазных отношений. Деятельность Петра I они оценивали положительно: именно он направил историческое развитие России по правильному пути, пути европеизации. Западники считали, что Россия сможет быстро преодолеть отставание от европейских стран. Наряду с достоинствами они видели и недостатки: погоня за прибылью, нищета низших слоев населения. Она надеялись, что Россия сможет избежать этих явлений. Западники были уверены, что и в России со временем утвердятся западноевропейские порядки – политические свободы, парламентское устройство, рыночная экономика. Их политическим идеалом являлась конституционная монархия. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

2) славянофилы приверженцы этого течения исходили из представления о самобытном историческом развитии России. Объединили представителей родового российского дворянства. Они излагали свои взгляды в журнале «Москвитянин». Однако цензура препятствовала свободному выражению мнений, дискуссии происходили в салонах московской знати. Они отрицательно относились к реформам Петра I, считая, что великий реформатор повел страну по ложному пути европеизации. Именно эти традиции, по мнению славянофилов, должны спасти Россию от пороков, которые уже проявились к тому времени в западноевропейских странах, двигающихся по пути капитализма. Славянофилы выступали за отмену крепостного права, за развитие отечественной промышленности и торговли, свободу совести, слова и печати.  Европейская цивилизация подвергалась критику за рационализм, всеобщий эгоизм и индивидуализм, стремление к обладанию собственностью. Славянофилы идеализировали допетровскую Россию, которая, по их мнению, была ближе к основам российской цивилизации. Критиковали они и устройство западного государства, считая, что оно основано на насилии и вражде; в России не было вражды между государством и народом. Политическим идеалом славянофил была патриархальная монархия, в которой монарх заботится о народе, выслушивает в важных случаях его мнение, а народ его добровольно поддерживает. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Одинаковые позиции либеральных течений: 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

1) защита западниками и славянофилами политических свобод; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

2) выступление против деспотизма и крепостничества; 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

3) категорическое неприятие революции. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

К 30-40-м гг. XIX в. относиться зарождение и распространение идей социализма в российском обществе. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Возникновение социалистических идей связанно с появлением в Европе капитализма. На ранних стадиях развития капитализма были характерны погоня за прибылью, жестокие формы эксплуатации рабочих. Начинается поиск нового общественного идеала, предполагающее сознание справедливого общества: без богатых и бедных, с новым типом отношений между людьми, основанных на принципах солидарности, взаимной помощи, раскрытия способностей личности. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Возможность избежать в России капиталистической фазы развития и перейти к социализму Герцен видел в сохранении крестьянской общины с ее коллективным трудом, уравнительным распространением земли, самоуправлением. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

В России постепенно формируется консервативное направление, представители которого выступали за сохранение основного существующего политического и социального строя. В российских условиях таким «исконным началом» была монархия, православная церковь, сословный строй, патриархальная система, община, крепостное право. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

В первой половине XIX в. большой общественный резонанс получили взгляда Н.М.Карамзина. На материале российской истории он пытался обосновать необходимость самодержавной формы правления, считал, что именно эта форма в наибольшей степени соответствует российским условиям. Карамзин настороженно относился к любым преобразованиям государственного или общественного устройства. По его мнению, они должны соответствовать сложившимся традициям, быть хорошо подготовленными. Однако приверженность существующим порядкам не мешала критиковать власти за имеющиеся недостатки. Карамзин был сторонником «просвещенной монархии». 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Первую половину XIX в. принято называть «золотым веком» русской общественной мысли. Русская интеллигенция обсуждала и вырабатывала разные варианты развития российского общества, а декабристы даже попытались на практике реализовать свои взгляды. Власть слабо прислушивалась к предостережению мыслителей, что привело к дальнейшему отчуждению общества. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Домашнее задание: п. 3



Общая информация

Номер материала: ДБ-367879



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.