Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию по теме "Что такое общество" (6 класс)

Конспект урока по обществознанию по теме "Что такое общество" (6 класс)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Что такое общество.


Цель урока:

Познакомить учащихся с особенностями курса «Обществознание»,; разъяснить современное понимание общества и его основных сфер жизни. Объяснить, для чего важно изучать обществознание и каким образом знания, умения, полученные в школе, пригодятся в реальной жизни.

Оборудование: учебник автор: А.И.Кравченко.


Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Новый материал.

План.

1. «Обществознание» в школе.

2. Понятие общества и его основные признаки.

3. Основные сферы общественной жизни:

а) Экономическая сфера общества;

б) Политическая сфера общества;

в) Духовная сфера общества;

г) Социальная сфера общества.

4. Взаимосвязь основных сфер общества.


«Обществознание» - можно разложить на два составляющих «общество» и «знание».

- «Как вы думаете, о чем пойдет речь на занятиях?» (Предмет-это то, на что направлено изучение науки).


Оhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifбществознание общество и знание знания об обществе предмет – общество и деятельность людей в нем.

-«Как, с помощью чего изучают общество?»(В беседе выделяем основные методы изучения).


-«Какие науки изучают общество?» (В ходе беседы выделяем основные науки, изучающие общество).

hello_html_3b8a6ff7.gif

Задание: Рассмотреть, что является предметом исследования общественных наук, а также какие способы исследования этого предмета использует наука. Записать в виде таблицы.


Наука

Проблемы исследования, предмет науки.

1. Экономика

Изучает способ производства товаров и предоставления услуг, поведение людей в рыночных отношениях, распределение созданных товаров и т.д.

2.Социология

Изучает большие и малые группы людей, их поведение, образ жизни в обществе.

3. Психология

Изучает внутренний мир человека, мотивы его поведения.

4. Политология

Изучает особенности власти, политических течений, партий.

5. Юриспруденция

Изучает юридические правила поведения людей и их объединений, подсказывая модели правомерного поведения, помогая предотвратить конфликты, защищая людей, наказывая нарушителей права.

6. Философия

Изучает систему идей, взглядов на мир, место человека в нем.

7. Культурология

Изучает мир искусства: живопись, архитектуру, образование, науку и т.д.


2. Каждому знакомо слово «общество», но что же оно означает?!

-«Попытайтесь самостоятельно дать определение этому понятию и привести конкретные примеры, в которых употребляется это слово»

Учеными выделено более сотни определений, но мы запишим и запомним три.

Модель понятия «общество»


hello_html_m2311fff0.gif


В любом значении общество понимается как система, подвергающаяся постоянной эволюции и изменению.

что представляло собой общество первобытных охотников и собирателей?; чем характеризовалась жизнь людей в эпоху рабовладения?; чем отличается деятельность людей от деятельности животных?».

Задание: определите, можно ли отнести к такому пониманию общества следующие объединения людей:

- общественное движение «За будущее России!»;

- 6 класс средней школы;

- город Москва с населением в около 9 млн. Человек;

- государство Япония;

- Древний Вавилон.

Нередко в представлениях детей понятие государство, страна и общество ассоциируется с одними и теми же признаками и кажутся синонимичными. Для того чтобы показать их разницу, необходимо выделить их характерные черты.

Задание: Пользуясь текстом учебника §1, заполните таблицу.




Понятие


Характерные черты

Государство

Независимость во внутри- и внешнеполитической жизни; свои законы, налоговая система; политическая организация страны; своя система управления; свои армия, суд, правоохранительные органы.

Страна

Часть света, территории; своя граница, географическое местоположение; имеет государственный суверенитет.

Общество

Социальная организация страны.

3. Закрепив в понимании детей сущность общества, необходимо разъяснить основные сферы его жизни.

В основе выделения сфер общества лежат те функции, которые необходимо осуществлять любому обществу для поддержания своего существования.


1). Приспособление к внешней среде (адаптация к природе и ее преобразование), создание материальных благ – экономическая сфера.

2). Достижение целей путем управления и политического руководства – политическая сфера.

3). Интеграция системы через учет интересов различных общностей, ассоциаций – социальная сфера.

4). Сохранение определенных ценностей и норм – духовная сфера.


hello_html_6ebaa877.gif


hello_html_m739f1bd6.gif


hello_html_meab7466.gif



проблемный вопрос:

- «может ли какая-либо из общественных сфер нашей жизни существовать автономно?».

Все сферы общественной жизни тесно связаны между собой. Изменение в одной из них, как правило, влекут перемены в другой.


Делаем общий вывод по теме (что такое обществознание; понятия обществу, его признаки; сферы общественной жизни их взаимосвязь), а затем и по всему уроку.

Домашнее задание: §1. Вопросы к параграфу (устно).

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1767
Номер материала ДA-022179
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх