Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание КонспектыКонспект урока по обществознанию 5 класс на тему: "Наша Родина - Россия"

Конспект урока по обществознанию 5 класс на тему: "Наша Родина - Россия"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Суерская общеобразовательная школа













Конспект урока по обществознанию

для учащихся 5 класса

по теме:

«Наша Родина – Россия»













Дата проведения: 22.02.2018 г.

Учитель истории и обществознания: Уразбаев А.М.















2017-2018 уч.г.



Цели уроки:

  1. Образовательные:

- формировать у учащихся представление о государственном языке страны

- направить деятельность учащихся на работу с понятиями «федерация», «субъект федерации», «Родина»

2. Воспитательные:

-пробудить интерес у учащихся к устройству государства, путем использования на уроке контурных и политических карт, ИКТ;

-способствовать формированию гражданской самоидентичности;

-формировать культура рассказчика, слушателя вежливого собеседника;

-формировать умение работать индивидуально, в паре, сообща;

3. Развивающие:

- учить работать с различными видами источников: карта РФ, учебник, словарь уметь находить нужную информацию

- развивать коммуникативные умения, память, воображение, логическое мышление у учащихся;


Планируемы результаты:


Предметные:

-дают определение понятиям: «федерация», «субъект федерации»

-характеризуют устройство Российской Федерации

-называют виды субъектов федерации, права субъектов федерации

-объясняют, кого называют «патриотом»

Личностные:

- готовность к равноправному сотрудничеству, уважение личности и ее достоинства;

- доброжелательное отношение к окружающим готовность и способность к выполнению прав и обязанностей ученика;

- умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения;


Метопредметные:

Регулятивные: осуществляют самоконтроль и взаимоконтроль; оценивают свою деятельность и действия одноклассников.

Познавательные: осознано строят речевое высказывание в устной и письменной форме; обобщают учебный материал.

Коммуникативные: Работают в паре и группе в соответствии с нормами общения; договариваются и приходят к общему решению.


Оборудование: классная доска, проектор, презентация, раздаточный материал, картинки, видеоролик, интерактивная доска


Тип урока: комбинированный урок

Ход урока


Взаимное приветствие учителя и учащихся, определение отсутствующих, проверка подготовленности учащихся к уроку, организация внимания. Система стимулирования (лайки)


  1. Мотивационно – целевой этап

Демонстрация ребуса, который подводит учащихся к теме урока

-Как вы думаете о чем сегодня пойдет речь.

-Давайте определим тему нашего сегодняшнего урока

-Значит, тема нашего сегодняшнего урока? (Россия)

- На какие вопросы на предстоит ответить

Дети разгадывают ребус, определяют тему урока.

Выдвигают проблемные вопросы, которые предстоит решить в течение урока

  1. Основной этап

- Что же такое для человека Родина?

- Что для вас значит Родина?

- Правильно, все это и есть родина, то есть родное место

ответы детей страну, в которой живет; дом, где

родился; место, где жили его предки



Работа с картой с. 94-95

- Посмотрите на карту России. Что вы можете сказать о России по карте? Что вы видите на карте?

- Разными цветами на карте обозначены республики, области, федеральные округа, автономные округа и области, края. Это субъекты Российской Федерации.

Дети работают с картой, находят в словаре определение «субъект», записывают в тетрадь

Работа с контурной картой (приложение 3)

На карточках дети обозначают Столицу РФ и регион, в котором живут

Работа с учебником с. 92 (что такое федерация?)

Работа со словарем (Федерация)

(приложение 2)

Дети работают с материалом учебника и записывают определение

Игра в Ассоциации (приложение 1)


Дети размещают на доске слова по двум категориям: «Россия», « Заграница»

«До-После», презентация видеоролика (приложение 4)

Просмотр видеоролика. Работа с утверждениями

Работа с карточками и материалом учебника с. 93 «Русский язык - государственный»

(приложение 5)

Изучают информацию в учебнике и вставляют пропущенные слова на карточках, осуществляют взаимоконтроль

Рефлексия

Билетик на выход (приложение 6)

Заполняют таблицу

Объяснение домашнего задания

п. 11., с. 98. № 5. (письм.) Напиши письмо своему сверстнику, живущему далеко от тебя. Расскажи ему о своей малой Родине. Если захочешь, подбери фотографии твоих любимых родных мест.

Записывают домашнее задание в дневник

Подведение итогов

В течение урока учащиеся за правильные ответы получают жетоны-лайки, которые в конце урока могут обменять на закладки, календари, памятки.



Список литературы:

1. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы: М., «Просвещение», 2011.

2. Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., городецкая Н.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 5 класс. М.: «Просвещение», 2013.













































ПРИЛОЖЕНИЕ 1



Родина      

Чужбина (чужая сторона)

Лапти  

Футбольный мяч

Матрешка              

Эйфелева башня    

Дед Мороз            

Цветок сакуры

Балалайка  

Слон

Березка

Кофе

Кремль                  

Статуя Свободы

Каравай

Пирамида Хеопса



ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СЛОВАРЬ


РОДИНА – это место, где родился человек. Большая родина – это государство, где мы родились. Малая родина – наш родной город.


ФЕДЕРА́ЦИЯ— форма государственного устройства, при которой части государства являются государственными образованиями (субъектами)


СУБЪЕКТ ФЕДЕРАЦИИ — название территориальной единицы верхнего уровня в Российской Федерации. 



ПРИЛОЖЕНИЕ 3


На контурной карте отметь:

  1. Столицу Российской Федерации

  2. Субъект, в котором ты живешь

hello_html_m47b4bf18.jpg

ПРИЛОЖЕНИЕ 4



ПРИЛОЖЕНИЕ 5



ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Мне понравилось/

не понравилось

Мне было трудно /

мне было легко

__________Урок

________ Находить нужную информацию в тексте

__________Задания

________ Работать с интерактивной доской

__________Презентация

________ Работать с контурной картой

__________Призы

________ Работать в паре



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.