Конспект урока по обществознанию для 9 класса на тему: «Правоохранительные органы»

Конспект урока по обществознанию для 9 класса на тему: «Правоохранительные органы»

Цель: научить понятиям, соответствующим теме урока

Задачи: научить применять знания и умения, полученные на уроке, в жизни.

 Оборудование: учебник.

Ход урока.

1. Орг. момент. Психологический настрой.

Мы пришли сюда учиться                                                                         

 Не лениться, а трудиться,                                                     

 Слушаем внимательно,                                                                

Работаем старательно.

Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И  вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..

2. Проверка готовности к уроку (Презентация)

3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.

-Рассмотрите предметы, изображённые на доске. Можно ли их отнести к тому, что нас окружает на Земле?

-На какие группы можно распределить все эти объекты?

-По каким признакам вы распределили окружающие нас объекты на группы?

- Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?

Загадка:

У пилота Боря друг

Красит краской все вокруг.

На окне рисует дождик,

Значит, вырастет..

(Художник)

4. Сообщение темы, задач урока. (Презентация)

Правоохранительные органы — обособленная группа государственных органов, осуществляющая деятельность по защите прав и свобод человека, охране правопорядка и законности в обществе и государстве.

К правоохранительным органам Российской Федерации относятся: суд, прокуратура, полиция, Федеральная служба безопасности (ФСБ), Федеральная Служба Охраны (ФСО) и т. д.  

Виды правоохранительных органов:

• государственные (прокуратура, МВД, ФСБ, ФСО, ОМОН и др.);
• негосударственные (адвокатура, частный нотариат, частные охранные организации и т. д.).

Для понимания роли правоохранительных органов в государстве рассмотрим их функции:

1. конституционный контроль — проверка нормативных правовых актов на соответствие Конституции;
2. прокурорский надзор — деятельность правоохранительных органов по обеспечению законности, выявлению, устранению и предупреждению нарушений закона;
3. расследование правонарушений — деятельность правоохранительных органов по поиску и расследованию правонарушений;
4. обеспечение безопасности — сохранение общественного порядка и охрана должностных лиц;
5. исполнение судебных решений — приведение приговора суда в действие;
6. оказание юридической помощи — защита прав и свобод граждан на правовом уровне;
7. профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений — меры, направленные на предотвращение будущих преступлений.

5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.

Работа по учебнику.

Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.

Игровая деятельность.

Физминутка:

 Потягушки

Мы на цыпочки привстали,

Ручки кверху мы подняли,

Мы вздохнули, потянулись

И друг другу улыбнулись.

Выдохнули, руки вниз,

Повторим теперь на «бис»!

6. Обсуждение алгоритма работы.

Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.

7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)

8. Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.

9. Итог урока.